17 期末综合能力检测卷(三)-【优+密卷】2022-2023学年八年级下册数学(沪科版)

7.目的以5G等为代表的战路性新兴产业重物发恩.某市0013.如闭所示，∠A十∠B十∠C+∠D十∠E+,∠F十∠G= 年联有5G用户2万户，计划具22年底全市G用户数达 6 期末综合能力检测卷（三） 到15万户，设会市5G用户数年平均增长常为工，期x的14如阁质示，在△A以中.DEA:DF∥ 值为( BA,下刘说胜：①如果∠BAC一90，那 型间：120份编离分：150分 A.20% B.0% C.40% D.50% 么四边形AEDF是矩形：②如果AD平 8,如图所示，在知形A以D中放置了一个直角三角形EG, 分∠HAC.和么网边形AEDF是菱形： 区号 息分 ∠EFG被AD平分，若∠CEF=3S,则∠EHF的度数 ①如果AD⊥C且AB一AC,那么四边 得登 为) 形AEDF是正方形，其中正确的有 一、这择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分】 A.58 品125 C.150 A135 三、〔本大整共2小题，每小置8分，篇分16分) 每小题都给出A,B,C,D四个进项，其中只有一个是符合 15.计算， 驱日要求的 L.下列计算正确的是( ag+厘÷ 888 A.d-士d B.(-5)--5 C.《-5-6 0-7)=-7 2以下并各组数为边长能构成三角形，且为直角三角形的 有() 9.如图断示，正方形ABCD的边长利点E在对角线0 上.且∠BAE一2.，EF1AB,车是为F.则EF的的 ①5,2,3：97.24.25：③8.15.16：④3.41,5：0w2+1. 为{ 21(5-3+(1m+3)/Π-3. 2-1.6,m万十1.1,22 A.1 取正 A,3 H4组 C,5组 ,6组 3.一元二次方程x于一5x十8=0的解为( 4-2,日 1.32一4 数 A.21=21,=-3 且71=-2，r,=3 10.若1：是方程z一4x一2022-0的两个实数根，媒代 C.x1=-2,r:=-3 Dr=2.x4=3 数式r,一2x1十r:的值为( +若代数式哥有意义，则实数：的取值他用北 A2022 我226 16.用适当的方法解下列方程： C2030 D.2034 线 (1)(x-3)+4r《xa》=0: 203:2-5+1=0, A.≥一1 且x一1且x≠3 二，填空题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分） C.x>-1 Dx>-1且r≠3 三.为了解甲，乙.丙，丁四个学生的学习情祝，对这四名同学的 山算+ 一/的结果是 因次测试成镜进行统计，其平均数与方差为单=「向=5， 12.8月6目是“全国爱果目”，某校从人年极陆机轴取50名学 正z一2r-88.s，=行-.5-862-a-4.5.螺成绩又高 生进行了保力到查，并根据祝力氧给制成期数直方图〔如 四，【本大题共2小题，每小8分。满分16分】 又程定的是() 图果公)，这50名学生视力的中位数所在范围是 17.如图所示，在正方彩同格图中，每个小正方彩的边长为1， A.甲 B.Z C,丙 D.T 规数 △AC为格点三角形（即A,B,C均为格点》，末BC边上 东如图所示，在数轴上点A历表示的数身a,则4的值州 的高， A.-1-5 且.1-5 C,-5 D-1+同 第12延围 I深如图所示，在△ABC中，∠BAC=0,线段AC的原直平 予它们是，1.3和4的权，情分网计算两名远手的平均成镇。 方无花周的面因能否赠加？平方术？知果能。清求出长方 分线交AC于点D,交C于点E,过点A作C的平行线 从他们的这一成绩看，应透票连多加 形花围的长程宽：如果不能，请说明理由 交ED的廷长线于点F,连接AE,AF, (1)求证：四边形AC下是差形 (2)若AH-10.∠ACB=3动，求菱思AECF的面积 八、（本题满分14分1 五，（本大题共2小题，每小要10分，离分分1 23.在边长为5的正方形ACD中，点E在边CD所在直线 I9,已知关于x的一元二次方程wr2一2m2+(m-1)0, 上，连接BE,以BE为边，在BE的下方作正方形目EG, (1若方程的一个根是x一艺，求m的值及另一个制 并连接AG. (2)当裤1时，方程有实数根四”请说明理由. 大.本赠清分12分】 (1)如图①所示，当点E与点D重合时，AG一 21,知图所示，在矩彩ADE上H手点，代平分(21如图②所示，当点E在线段CD上时，DE=8,求AG ∠DCE与DB交于点F, 的长. (1)求证，BF=C, 《2)若AB4cm,MD=3m.求CF的长. 1若AG-5 ,请直接写出此时DE的长。 境.学校雀备从甲，乙周位选手中透择一位选手代表学校参如 所在地民的“仅字听写比寡”，学校对再位选干从表达能 力、阅这理解综合《质和很字所写四个方而蓝了周试，能 们各自的成绩百分制单位，分)如下表质示， 七.本题满分12分】