内容正文:
陇南九年级模拟测试大联考
语文试题
(本试题满分150分,考试时间150分钟)
一积累与运用(30分)
英雄,是普通人拥有一颗伟大的心;英雄,是中华民族的脊梁。近日,陇南市某中学筹划开展“崇
尚英雄,精忠报国”为主题的展览活动,请你完成下列任务。
◆展板一:古今英雄集锦
1.下面是展板一的文字内容,阅读并完成题目。(11分)
英雄者,国之干,族之魂。丛粒忠报具的岳飞留取丹心照迁青的文天祥到拒倭寇于海
外的感继光打败殖民煮收复怠湾的郑成功:从抗日战争解放战争时期的张思德刘胡兰和
“狼牙山五共七”到抗美援朝时期的邸少云黄继光:从社会去义建设时期的重锋丢进熹到
改菜开效以来鲍乱繁森袁隆平,再到新时代的航天英雄群体、维和部队群体…中华历史
的天空,闪烁着无数英雄先烈,(甲)他们
,却让我们屹立世界;他们负重前行,却
让我们
:他们
却让我们拥抱未来。
(1)请你将本次活动的主题工整地写在下面田字格中。(2分)
(2)上面语段中加点字的注音和划线字笔顺都正确的一项是(3分)
A.国之干gan
“世”的第二笔是
B.国之千gdn
“世”的第二笔是
C.国之千gan
“世”的第二笔是
D.国之干gan
“世”的第二笔是
(3)结合语境,将下列词语填入横线处,顺序最恰当的一项是(3分)
①岁月静好
②默默无闻
③走进历史
A.①③②
B.②①③
C.②③①
D.③②①
(4)下面是一位同学对于这一展板的认识,其中不正确的一项是(3分)
A.选文中人物王进喜因用自己身体制伏井喷而家喻户晓,故人称“铁人”。
B.选文中的短语“历史的天空”和“收复台湾”,分别是偏正短语和动宾短语。
C.选文中(甲)句是夸张句和排比句。
D.选文中画波浪线的句子运用了排比的修辞方法。
◆展板二:英雄与法治
2.下面是展板二的文字内容,阅读并完成题目。(5分)
英雄,是危难时刻的挺身而出;英雄,是平常日子的①
(处心积虑鞠躬尽
瘁);英雄,是普通人拥有一颗伟大的心。一个有希望的民族不能没有英雄[甲】一个有前途的
国家不能没有先锋。不懂历史的民族没有根,淡忘英雄的民族没有魂。国家的意志,回应着人
民的心声,鼓舞着国民的斗志。为了捍卫英烈,《中华人民共和国英雄烈士保护法》四月底全
票表决通过,并于2018年5月1日起施行。该法庄严宣告【乙】“国家和人民永远②
(尊崇遵崇)入、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献。”这一法案的实施,为
全社会注入新时代见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的强劲正能量。
语文
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(1)在[甲【乙】两处填入标点符号都正确的一项是(3分)
A.【甲】,【乙】
B.【甲】;
【乙】:
C.【甲】;
【乙】
D.【甲】,【乙】:
(2)结合语境,给①②处选择正确的词语填写在横线上。(2分)
①
②
◆展板三:为英雄点赞
3.下面是展板三的文字内容,阅读并完成题目。(5分)
崇尚英雄,才会产生英雄;争做英雄,才能英雄辈出。“崇尚英雄”并不是要让我们去做力
所不能及的事,而是让我们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。英雄精神不仅体现在
危难时刻的生死抉择,还体现在平凡岁月的执着坚守。在“岁月静好”的时代,我们崇尚英雄、
捍卫英雄,更要勇担重任、争做先锋。在日常学习中努力进取,在寻常日子里埋头苦千,每个
人都可以成为自己的英雄。
(1)在“赞英雄”环节,宣传组准备推荐一幅书法作品,弘扬新时代英雄,下列对书法作品分
析恰当的一项是(3分)
A.这幅作品是行书,神采飞扬,狂放不羁,体现新时代英雄气概。
敢与
:救有
B.这幅作品是楷书,端正严肃,协调平稳,体现新时代英雄气概。
日畅
C.这幅作品是行书,笔势流动,疏密匀称,体现新时代英雄气概。
D.这幅作品是隶书,端庄大气,对称均衡,体现新时代英雄气概。
竹
月投
(2)学生会会长想以一副对联号召大家学英雄、做英雄。请你结合上面语段,
折社
补写对联。(2分)
大志
上联:学英雄树大志①
执着坚守
录毛泽东
《七律·到超山》诗句
下联:做先锋担重任寻常日子②
◆结语
4.下面是某同学参加活动后写下的一段结语,其中的画线句是病句,请你帮助修改。(2分)
在我的身边还有许多平凡的英雄,他们是风里雨里记录社会发展的新闻工作者等等,他
们不怕苦、不怕累,无怨无悔地奋斗在一线,以坚定的信念守望初心。选择了吃苦就是选择了
收获,选择了奉献就是选择了高尚。我相信,青春之花,只有绽放在党和人民最需要的地方,
才会更加绚丽。将以青春之我在感悟时代中珍惜韶华,以奋斗之我在紧跟时代中放飞梦想!
修改为:
5.下面是陇南市某学校筹办此次展览活动后的感想,请你帮他们填上恰当的诗句。(7分)
从古至今多少文人墨客向往、赞美英雄,或以诗文言志:《己亥杂诗(其五)》中“
,化作春泥更护花”是辞官的龚自珍对