第4部分 第1单元 第1课时 文艺复兴(手册课件)-【中考拐点】2023中考历史（南充专用）

2023南充历史 一、文艺复兴 目 录 1 知识整合 素养形成 2 精讲精析 素养提升 返回首页 总目录索引 首页 返回首页 总目录索引 首页 第一单元 资本主义制度的确立 返回首页 总目录索引 首页 返回首页 总目录索引 首页 返回首页 总目录索引 首页 总体特征：欧美主要国家的社会巨变（政治上，资产阶级革命和资本主义制度确立；思想上，自由、民主思想的传播；经济上，资本主义经济发展）。 人的发现：文艺复兴（思想解放运动）。 世界的发现：新航路开辟（世界开始连成一个整体）。 主要革命：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。 四大人物：哥伦布、麦哲伦、华盛顿、拿破仑。 返回首页 总目录索引 首页 五大法律文献：英国《权利法案》（君主立宪制）、 美国《独立宣言》（“第一个人权宣言”）、美国1787年宪法（三权分立原则）、法国《人权宣言》（法国大革命纲领性文件）、《拿破仑法典》（资本主义社会的立法规范）。 重要作品：但丁《神曲》、达·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》、莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。 返回首页 总目录索引 首页 返回首页 总目录索引 首页 第一课时 文艺复兴和新航路开辟 返回首页 总目录索引 首页 一、文艺复兴 返回首页 总目录索引 首页 1 知识整合 素养形成 知道文艺复兴和主要代表人物及其成就，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。 返回首页 总目录索引 首页 文艺复兴怎样解放人类思想? 返回首页 总目录索引 首页 1.背景 (1)14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城市出现了资本主义萌芽。 (2)形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，提倡人文主义。2.性质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级新文化运动，促进人们思想大解放。 返回首页 总目录索引 首页 3.方式：采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。 4.指导思想：人文主义。以人为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，即“人”被发现。 5.意义：推动欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 6.发展概况：14世纪开始于意大利，15、16世纪扩展到欧洲。 返回首页 总目录索引 首页 7.代表人物及成就 (1)但丁 ①地位：文艺复兴先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。 ②代表作：《神曲》，分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的感情与理想。 返回首页 总目录索引 首页 (2)达·芬奇 ①地位：意大利人，与米开朗琪罗和拉斐尔并称为文艺复兴“美术三杰”，世界科学史上罕见的多才多艺的学者。 ②代表作：《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 返回首页 总目录索引 首页 (3)莎士比亚 ①英国著名剧作家，代表作有《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等。 ②作品批判封建道德伦理观念和社会陋习，体现人文主义观点。 返回首页 总目录索引 首页 8.文艺复兴三大基础 （1）经济基础：资本主义萌芽。 （2）阶级基础：新兴资产阶级兴起。 （3）思想基础：人文主义。 返回首页 总目录索引 首页 2 精讲精析 素养提升 中考以选择题、材料解析题和探究题的形式，主要考查文艺复兴的性质、指导思想、作用和代表人物及成就。 返回首页 总目录索引 首页 23 例1 这场运动起源于14世纪中叶的意大利，传播于欧洲被认为是资本主义时代的曙光。该运动( ) A.促进了思想解放 B.摧毁了封建统治 C.指导了工人运动 D.推动城市化进程 A 返回首页 总目录索引 首页 24 ［解析］ 据题干“这场运动起源于14世纪中叶的意大利，传播于欧洲被认为是资本主义时代的曙光”及所学知识可知是文艺复兴。文艺复兴兴起于14世纪的意大利，其核心思想是人文主义，促进了欧洲思想文化的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，A项符合题意；文艺复兴没有摧毁封建统治，没有指导工人运动，与推动城市化进程没有直接的关系。 返回首页 总目录索引 首页 25 本讲内容结束 $