第6部分（七下）第三单元 在集体中成长（练测课件）-【中考拐点】2023中考道德与法治（常德专用）

2023常德 ——道德与法治 第三单元 在集体中成长 一、单项选择题 1.（2022·福建）水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出（ ） A.个人意愿必须服从集体规则的要求 B.集体的力量取决于成员数量的多少 C.个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D.集体的力量在一定程度上可以改变一个人 C 返回首页 总目录索引 第三单元 在集体中成长 首页 2.(2022·新化县模拟)梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这句话对我们过集体生活的启示是( ) ①个人离不开集体，每个人都有过集体生活的情感需要 ②集体能为个人涵养品格、发展个性搭建平台 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④个人利益与集体利益一致，个人意愿要服从集体的共同要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 返回首页 总目录索引 第三单元 在集体中成长 首页 3.(2022·云南)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是( ) A.为了标新立异，在学校不穿校服 B.为了玩游戏，悄悄把手机带进学校 C.为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会 D.大课间活动太辛苦，以各种理由请假 C 返回首页 总目录索引 第三单元 在集体中成长 首页 4.（2022·天津）神舟十三号航天员乘组各司其职、密切合作，在地面人员配合下，圆满完成各项预定任务。这说明（ ） A.坚持集体主义就要放弃个人利益 B.个人利益与集体利益是完全一致的 C.集体力量源于成员共同目标和团结协作 D.集体力量的大小取决于成员数量的多少 C 返回首页 总目录索引 第三单元 在集体中成长 首页 5.抗击疫情是一场全民行动，人民群众是这场斗争中的主体力量，医护人员、快递小哥、志愿者等各行各业人员共同奋战在防控一线，无人置身事外，也从来没有旁观者。这启示我们( ) ①奋战在防控一线才能为集体出力 ②要主动作为、勇于担责，促进集体发展 ③集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做 ④为集体出力，需要每个人各尽其能、发挥所长 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ D 返回首页 总目录索引 第三单元 在集体中成长 首页 6.（2022·吉林）集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现“我”在集体生活中成长的是（ ） A.在班级评比中，我作为记分人员，多给本班的加分 B.期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习 C.参加演讲比看，我怕竞争会影响友谊，临时退赛 D.在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了 D 返回首页 总目录索引 第三单元 在集体中成长 首页 二、非选择题 7.(2022·汉寿县模拟)阅读材料后，简要回答问题。 新学期开学，吴玲经过同学们的推荐、投票被选举为班长，作为班长的她，深得班主任信任，经常自主管理班级事务，但最近她发现班级在慢慢发生变化：有的同学打扫卫生，敷衍了事，得过且过；班级图书角乱了，熟视无睹，懒得整理；同学违反纪律，不加制止；纵容包庇同学们抄袭作业，考试相互作弊……吴玲准备将情况报告给班主任时，有同学说：“我们投票选举你当班长，你应该维护我们的利益，这点小事没必要告诉班主任。”面对班主任的信任和同学们的请求，吴玲很苦恼，不知怎么办？ 返回首页 总目录索引 第三单元 在集体中成长 首页 同学们的请求是否合理？请简要辨析。并为解除吴玲的苦恼支一招。 不合理。 ①个人利益与集体利益在本质上是一致的； ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上；③坚持集体主义，反对极端个人主义。 建议： ①在集体中，要学会处理与他人的关系，理智地处理矛盾； ②坚持原则的同时，要注意灵活性；等等。 返回首页 总目录索引 第三单元 在集体中成长 首页 8.阅读材料，完成下列要求。 静静同学在《我心目中的班集体》一文中写道：首先，我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，其他同学都会尽力帮助他(她)，在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖、兄弟般的友情。其次，我希望它是一个不甘落后、永不服输的班集体，是一个“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”的班集体，是一个“招之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。再次，我希望它有丰富的第二课堂。在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有尽有；在这里，我们的求知欲、好奇心得到充分发挥；在这里，我们的心理、身体素质得到健康发展，我们的综合素质全能达标；等等。 返回首页 总目录索引 第三单元 在集体中成长 首页 (1)要实现静静的美好愿景，她所在的班集体需要具有哪些基本特征？ ①美好的集体是民主、公正的； ②美好的集体