第6部分（七下）第二单元 做情绪情感的主人（练测课件）-【中考拐点】2023中考道德与法治（常德专用）

2023常德 ——道德与法治 第二单元 做情绪情感的主人 一、单项选择题 1.(2022·湘潭模拟)著名作家契诃夫说：“愉快的笑声，是精神健康的可靠标志”。这说明( ) A.需要防止负面情绪的产生 B.情绪往往受自然环境的影响 C.正面情绪能让生活更美好 D.情绪是神奇的、复杂多样的 C 返回首页 总目录索引 第二单元 做情绪情感的主人 首页 2.在2021年自由式滑雪世界锦标赛女子坡面障碍技巧决赛中，带伤参赛的中国选手谷爱凌勇夺冠军。赛后她说：“我看到了自己能够战胜压力和自我怀疑的情绪，这是最重要的，让我更有信心。”这话与下边漫画都说明了( ) ①情绪作用神奇，会影响人的观念和行动 ②有他人的帮助，有利于战胜不良情绪 ③学会合理调节情绪，能更好适应环境 ④积极面对负面情绪，有助于克服困难 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 返回首页 总目录索引 第二单元 做情绪情感的主人 首页 3.（2022·成都）小伟是班级宣传委员。一天中午，他正在绘制板报，围观同学纷纷发出赞叹，但小刚却提出了一些不同意见。小伟不高兴了，扔下粉笔，冲着小刚大声吼道：“你行，你来，我不干了！”随后，他扬长而去……此时，小伟应该做到（ ） ①遇事冷静，避免个人情绪失控 ②理性思考，正确对待他人评价 ③学会沟通，通过对话寻求共识 ④转移话题，忽视别人不同意见 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 返回首页 总目录索引 第二单元 做情绪情感的主人 首页 4.（2022·天津）美好事物促进精神发展，丰富情感体验。下列行为能获得美好情感体验的是（ ） ①欣赏高雅的艺术作品 ②遇到困难后就一蹶不振 ③走进博物馆与历史对话 ④亲近自然游览大好河山 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 返回首页 总目录索引 第二单元 做情绪情感的主人 首页 5.(2022·湘乡市模拟)2021年是中国共产党建党100周年，在这举国欢庆的日子里，各行各业都在努力奋斗，传递情感正能量，以实际行动表达爱党、爱国情感，争取以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。这说明 ( ) A.情感只需要表达，不必回应、共鸣 B.情感正能量可以传递美好，让生命更精彩 C.爱国情感决定着人们对自己理想的选择 D.爱国情感是一种短暂而又变化的情绪倾向 B 返回首页 总目录索引 第二单元 做情绪情感的主人 首页 6.（2021·扬州）琴弦因琴身（筒）的共振而增强了音量，生活中我们因美好而更容易产生共鸣。对此，我们要（ ） ①融入社会获得美好情感，做出正确行动 ②传递美好情感正能量，让社会更和谐 ③用心体味美好的人和事，促进精神发展 ④躲避负面的情感体验，让生活无挫折 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 返回首页 总目录索引 第二单元 做情绪情感的主人 首页 二、非选择题 7.(2022·长沙期末)【调控情绪，理性生活】 马上进入期末考试了，小海数学模拟测试成绩不大理想，他的“PK”对手小明考得不错，此时正兴奋地与同学聊天，小海忍不住与小明大吵一架。同学劝他不要这样，这样影响不好。小海则认为同学多管闲事，他说：“生不生气是我自己的事情，与他人无关。” 返回首页 总目录索引 第二单元 做情绪情感的主人 首页 请运用所学知识对小海的言行进行评析。 小海的言行是错误的。 ①人与人之间的情绪会相互感染。一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，会影响周围的人。 ②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。 ③学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境，保持积极乐观的心态，让我们的青春生活更加美好。 ④因此我们要调节自己的情绪，并以恰当的方式表达出来。 返回首页 总目录索引 第二单元 做情绪情感的主人 首页 8.【揭秘情绪 品味情感】 材料一：某校七年级(1)班探究小组开展“中学生情绪”调查活动，得出如图的数据，据此回答问题。 返回首页 总目录索引 第二单元 做情绪情感的主人 首页 (1)根据如图的图表，你从图中的数据中读出的信息有哪些？ 该校部分初中学生在学习和生活中存在负面情绪的反应，如果学生长期持续处于负面情绪，可能会危害身心健康。 返回首页 总目录索引 第二单元 做情绪情感的主人 首页 (2)针对数据反映的问题，你准备在调查报告中写上哪些建议？ ①学会正确认识情绪，了解自己的情绪，接受它们，学会用恰当的方式表达情绪； ②学会管理自己的不良情绪，不要让不良情绪感染他人或伤害自己的身体健康； ③要学会通过合理的方式来调节不良情绪，保持积极乐观的心境，做情绪的主人。 返回首页 总目录索引 第二单元 做情绪情感的主人 首页 材料二：2021年11月5日，“德耀中华——第八届全国