第5部分（七上）第三单元 师长情谊（练测课件）-【中考拐点】2023中考道德与法治（常德专用）

2023常德 ——道德与法治 第三单元 师长情谊 一、单项选择题 1.习近平总书记高度重视教育事业，关心关怀人民教师。党的十九大以来，总书记多次在教师节为广大教师送上祝福、对教育发展谆谆嘱托。因为 ( ) ①教师是人类文明的唯一传承者 ②教师承担着教书育人的使命 ③尊师是中华民族的优良传统 ④教师是我们精神成长的引路人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 返回首页 总目录索引 第三单元 师长情谊 首页 2.(2022·湘潭)小李喜欢文学创作，经常得到语文老师的肯定与表扬，但又因为在其他学科课堂上偷偷写小说，常常被其他老师批评。对此，小李应该( ) ①严格遵守课堂的纪律与要求 ②对抗常批评自己的那些老师 ③正确对待老师的表扬与批评 ④理解不同老师的要求与用心 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ D 返回首页 总目录索引 第三单元 师长情谊 首页 3.（2022·龙东）九年级学生小雨在课堂上打盹，受到老师的批评。你认为他的做法正确的是（ ） A.从此以后不理睬老师 B.立即在课堂上与老师进行争辩 C.课后主动与老师说明情况 D.以后课堂上故意扰乱课堂秩序 C 返回首页 总目录索引 第三单元 师长情谊 首页 4.（2022·天津）亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是（ ） ①师生共建班级群 ②师生在一起打球 ③学生拒与老师交流 ④老师倾听学生发言 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 返回首页 总目录索引 第三单元 师长情谊 首页 5.（2022·吉林）某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到学生积极响应。这一活动旨在（ ） A.弘扬勤勤恳恳、刻苦钻研的工匠精神 B.培养孝敬父母、尊敬长辈等传统美德 C.发挥学校保护未成年人第一阵地功能 D.规定中学生履行赡养父母的法定义务 B 返回首页 总目录索引 第三单元 师长情谊 首页 6.2021年7月底，多部门印发《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》，该意见倡导建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求。积极响应上述号召，我们青少年应该在家庭中( ) ①做家庭的小小“黏合剂” ②为了家庭的幸福牺牲一切 ③分担家务，增强责任意识 ④给父母提要求，促其发展 A.①③ B.①④ C.③④ D.②③ A 返回首页 总目录索引 第三单元 师长情谊 首页 二、非选择题 7.阅读材料，回答问题。 校园生活是丰富多彩的，以下是小刚同学在学校生活的几个片段，有烦恼、有喜悦，请你为他排忧解难。 片段一：小刚是数学课代表，他的数学成绩非常优异，他经常到老师的办公室请教问题，有时也会向老师表达对问题的不同看法，有什么烦心事，总喜欢对数学老师倾诉。 返回首页 总目录索引 第三单元 师长情谊 首页 片段二：小刚同学因班主任安排他打扫卫生区而耽误了语文课，被语文老师严厉批评，小刚与老师发生了激烈的争执。 请结合自己的校园生活体验，对小刚的生活片段分别做一下简评。 片段一：小刚注重与老师的交流互动。我们的学习离不开老师的引领和指导。我们与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”。我们应向小刚学习，以主动参与、勤学好问的态度与老师相互交流；真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，与老师分享自己的学习感受、学习成果。 返回首页 总目录索引 第三单元 师长情谊 首页 片段二：小刚没有正确对待老师的批评。正确对待老师的批评，是我们成长的重要内容，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 返回首页 总目录索引 第三单元 师长情谊 首页 8.(2022·内江)【家庭教育 核心引领】 继“双减”政策后，2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。该法不仅是我国首部专门关于家庭教育的法律，也是一本家庭教育指导书。 情境一： 该法规定未成年人的父母或者其他监护人应当注重家庭建设，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。 该法要求家庭教育要引导未成年子女培育和践行社会主义核心价值观。 返回首页 总目录索引 第三单元 师长情谊 首页 (1)结合情境一，运用所学知识，分析说明《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施的现实意义。 ①提高家长教育子女水平，帮助家长更好履行责任； ②发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，营造良好的家庭氛围； ③优化家庭教育环境，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 返回首页 总目录索引 第三单