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2023邵阳
道德与法治
第三单元 师长情谊
第三单元 师长情谊
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一、单项选择题
1.习近平总书记高度重视教育事业,关心关怀人民教师。党的十九大以来,总书记多次在教师节为广大教师送上祝福、对教育发展谆谆嘱托。因为( )
①教师是人类文明的唯一传承者 ②教师承担着教书育人的使命 ③尊师是中华民族的优良传统 ④教师是我们精神成长的引路人
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
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3
2.2021年11月5日,张桂梅被评为全国道德模范。她从寸寸青丝到头发花白,未曾改变对山区孩子的爱心,对教育事业的信仰。她帮助一个个孩子改变人生的轨迹,进而帮助一个个家庭改变困难的处境。我们向张老师致敬,是因为( )
①她是学生学习的指导者和成长的引路人②尊重老师是中华民族的传统美德,是我们最基本的道德修养③她决定每个学生的人生目标④她放弃自我追求,只为奉献他人
A.①②B.②③C.①④D.③④
A
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4
3.跨学科融合班主任杨老师用化学方程式为小青写下毕业留言:“2Mg+CO22MgO+C,Mg在CO2中燃烧能放出耀眼的光芒,只要你投入足够的主动性,任何困难都抵挡不了你燃烧的火焰。”对此评价恰当的是( )
①体现了老师对学生的鼓励与期待 ②目的在于帮助学生更好挖掘潜能③尊重老师是中华民族的优良传统 ④生命的意义需要自己发现和创造
A.①③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
D
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5
4.如图漫画《榜样》启示我们( )
A.家是我们身心的寄居之所
B.家是我们心灵的港湾
C.尽孝在当下,用行动表达孝敬之心
D.成年子女才有赡养扶助父母的义务
C
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6
5.“外面下着小雨,记着带雨伞”“突然降温,一定要穿上厚外套”小明觉得妈妈很唠叨。我们与父母之间的交往平凡又琐碎,如果与父母发生冲突,正确的做法是( )
①要与父母冷战,拒绝与父母沟通 ②抛弃自己的价值观念,一切顺从父母 ③要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法 ④可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱
A.①③ B.①④
C.②③ D.③④
D
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7
6.2021年7月底,多部门印发《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》,该意见倡导建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求。积极响应上述号召,我们青少年应该在家庭中( )
①做家庭的小小“黏合剂” ②为了家庭的幸福牺牲一切 ③分担家务,增强责任意识 ④给父母提要求,促其发展
A.①③ B.①④
C.③④ D.②③
A
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8
二、非选择题
7.阅读材料,回答问题。
校园生活是丰富多彩的,以下是小刚同学在学校生活的几个片段,有烦恼、有喜悦,请你为他排忧解难。
片段一:小刚是数学课代表,他的数学成绩非常优异,他经常到老师的办公室请教问题,有时也会向老师表达对问题的不同看法,有什么烦心事,总喜欢对数学老师倾诉。
片段二:小刚同学因班主任安排他打扫卫生区而耽误了语文课,被语文老师严厉批评,小刚与老师发生了激烈的争执。
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请结合自己的校园生活体验,对小刚的生活片段分别做一下简评。
片段一:小刚注重与老师的交流互动。我们的学习离不开老师的引领和指导。我们与老师交流互动,可以促进老师更好地“教”。我们应向小刚学习,以主动参与、勤学好问的态度与老师相互交流;真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,与老师分享自己的学习感受、学习成果。
片段二:小刚没有正确对待老师的批评。正确对待老师的批评,是我们成长的重要内容,老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
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10.(2022·内江)【家庭教育 核心引领】
继“双减”政策后,2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。该法不仅是我国首部专门关于家庭教育的法律,也是一本家庭教育指导书。
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情境一:
该法规定未成年人的父母或者其他监护人应当注重家庭建设,弘扬中华民族家庭美德,共同构建文明、和睦的家庭关系,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。
该法要求家庭教育要引导未成年子女培育和践行社会主义核心价值观。
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(1)结合情境一,运用所学知识,分析说明《中