第二编 素养综合训练28 第二次工业革命和近代科学文化（练测课件）-【中考导学案】2023中考历史（甘肃专用）

2023甘肃历史 素养综合训练28 第二次工业革命和近代科学文化 素养综合训练28 第二次工业革命和近代科学文化 返回首页 总目录索引 首页 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1.19世纪六七十年代，科学技术飞速发展，引发了第二次工业革命。这次革命最显著的成就是( ） A.电力成为新的能源进入生产生活领域 B.现代化学工业的产生 C.内燃机的发明和运用 D.汽车和飞机的发明 A 返回首页 总目录索引 首页 3 2.【时空观念】19世纪，石油工业发展缓慢，石油主要用作油灯燃料；20世纪初，情况骤变，尤其美国德州、加州发现油田，导致了石油开采的“淘金热”。这一变化主要由于人类发明了( ) A.发电机 B.蒸汽机 C.内燃机 D.珍妮机 C 返回首页 总目录索引 首页 4 3.2022年3月21日，中国东航MU5735航班客机坠毁事件，引发国人的高度关注，也再次提醒世界各国对飞行安全的重视。这种交通工具的最早发明者是( ) A.瓦特 B.莱特兄弟 C.卡尔·本茨 D.爱迪生 B 返回首页 总目录索引 首页 5 4.【唯物史观】如表是1870年和1913年各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重，出现这种变化的主要原因是( ) A.各国资本主义制度确立 B.各国对外进行殖民扩张 C.第一次工业革命的推动 D.第二次工业革命的影响 D 年份 国家 英国 美国 德国 法国 俄国 1870年 22% 8% 13% 10% —— 1913年 15% 11% 13% 8% 4% 返回首页 总目录索引 首页 6 5.【唯物史观】随着工业革命的发展，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。以英国为例，19世纪初，农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数，但到20世纪初，农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的1/5。以上材料说明( ) A.工业革命改变了劳动力结构 B.工业革命提高了妇女地位 C.工业革命阻碍了农业的发展 D.工业革命促进了人口增长 A 返回首页 总目录索引 首页 7 6.【唯物史观】“一方面，资本家攫取了大部分的社会财富，他们日益富裕；另一方面，广大工人获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。”材料说明了工业化( ) A.促进了城市人口增加 B.造成了严重的环境问题 C.导致社会矛盾激化 D.促进了生产力的发展 C 返回首页 总目录索引 首页 8 7.17世纪晚期，一位英国科学家解释自己的天文学理论时说：“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”这位科学家是( ) A.牛顿 B.达尔文 C.诺贝尔 D.夏尔多内 A 返回首页 总目录索引 首页 9 8.【历史解释】“正如以往哥白尼的天文学体系废除了地球在宇宙的中心地位一样，达尔文似乎废除了人类在地球历史上的中心地位。”我们之所以这样评论是因为达尔文( ) A.强调世界万物都是进化而来 B.肯定人的重要性 C.认为人是世界万物的创造者 D.否定人的创造力 A 返回首页 总目录索引 首页 10 9.通过这些作品，可以感受到19世纪法国巴黎社会是一个被金钱所控制的社会：“金钱像一只巨大的魔掌，指挥着无数木偶，在社会舞台上做出种种丑恶的表演。”相关作品包括( ) A.《哈姆雷特》 B.《高老头》 C.《安娜·卡列尼娜》 D.《战争与和平》 B 返回首页 总目录索引 首页 11 10.1804年春，贝多芬本欲将心爱的作品献给拿破仑——他心目中的普罗米修斯，但当得知拿破仑将于12月2日即位做皇帝时，贝多芬立即将总谱有题词的封面撕下，并愤怒地喊：“这是一个独裁者。”这部“心爱的作品”指( ） A.《英雄交响曲》 B.《向日葵》 C.《战争与和平》 D.《复活》 A 返回首页 总目录索引 首页 12 二、非选择题（共20分） 11.（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。就深度而言，第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果；就广度而言，第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。时至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。 材料二 据统计，蒸汽机从发明到应用经历了84年，电动机为65年，而原子能开发到应用只用了6年。 返回首页 总目录索引 首页 13 材料三 科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用……没有科学，现代工业国家就一点也不能存在……一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学，并推广科学的运用，它就不能长久继续存在。 ——［英］贝尔纳《历史上的科