广东省广州市越秀区广东实验中学2022-2023学年八年级下学期期中考试语文试题

广东实验中学越秀学校2022-2023学年第二学期期中教学质量监测 八年级语文试题 (本试卷共8页，25题，包含附加题，满分29，奢试用时120分钟) 班级 姓名 学号 第一部分积累与运用（共24分） 一、(5小题，16分) 1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（)(2分) 两栖/潮汐 蓦然/睦邻友好 山燎原/瞭望 稻敏/浅尝辄止 羁绊/踪迹 劫难/张灯结彩 D.偏僻/臂如 晦暗/海人不倦 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ )(2分) A帷幕草长莺飞缈远人情感故 B.磅礴，世外桃守严峻海枯石烂 C.狩猎周而复始”踊跃辗转反侧 D,最撼落英缤纷追朔无人问津 3.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是()(2分) 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。 5.百日誓师大会上，初三学子怀着目空一切的豪情壮志去搏击长空、翱翔天际。 C.每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，当鼓声停止的时候，每一个舞者的动作都 戛然而止。 D.这幅画原已破损，经过郑师傅修补，简直是天衣无缝，一点痕迹都看不出来。 4.下列句子中，没有语病的一项是()(2分) A近期，旅美大熊猫“丫丫”归国广泛引发全网关注，多家商场大屏幕滚动播放熊猫“丫 丫”海报。 ” 神舟14号、15号航天员乘组在轨交接的成功，标志着中国空间站正式开启长期有人 驻留模式。 C.“羊了个羊”是一款闯关消除网络小游戏，通关极难，成功率不到0.1%左右，成为网 友们近期的热门挑战。 山.随着地震救援工作基本结束，宜告土耳其救灾工作进入建筑废墟清除、基础设施重建、 临时住所搭建的阶段。 5、你跟同学来到广州榄雕传承基地一一“榄人榄园”开展研究性学习，请你根据提示，完成 以下任务。(8分) 广州榄雕已有300多年的历史，始创于广州增城，早在明代就已盛行，达到很高水平，它 以微小精细而著称，能在方寸间展现大千世界，具有鲜明的汉民族风格和广东地方特色，是 我国第二批国家级非物质文化遗产保护项目。在雕刻手法上注重借鉴广式木雕中的薄意浮 雕以及牙雕的镂空雕，（手法精细，（讲究慢工出细活，优秀的榄雕作品住优乘承T岭南文化的 风格特延，造型秀丽雅致，细赋精微。经过多年发展，除了核舟、福禄寿像、神话故事等传 统题材，广州榄雕在近年还发展出根据本土文化所创作的岭南佳采、增城市地标东门桥、何 仙姑等系列主题。 1 扫描全能王创建 (1)你准备邀请广州榄雕传承人曾昭鸿先生开展“非遗进校园”活动。请你用简明得体的语 言，向广州榄雕传承人表达你的邀请意愿及理由。(3分) (2)请根据对联常识，将以下词语组合成一副对联为广州榄雕增色。(2分) 生光辉以刀为笔纳万象刻核为舟方寸之间东坡文章 上联： ；下联： (3)结合材料，用简洁的语言概括“广州榄雕”的特点。(3分) 二、（1小题，8分) 6、古诗文默写。(8分) ·(1)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题做答）(4分) ①曲径通幽处， 。。 (常建《题破山寺后禅院》) ②】 天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ③ 端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ④挥手自兹去， (李白《送友人》) ⑤谁见幽人独往来， 。(苏轼《下算子·黄州定意院寓居作》) ⑥ 悠悠我思。(《诗经·子衿》) (2)下面是某同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。(4分) 诗句 批注 出处 ⑦ 思念绵绵不尽，彻夜难以成眠。 《诗经·关雎》 婴落成泥碾作尘，只有香如故。 成泥化尘，精神犹在。 陆游《卜算子·咏梅》 ⑧ 与世隔绝，不知朝代更迭。 陶渊明《桃花源记》 第二部分 阅读与鉴赏(46分) 三、(5小题，16分) (一)阅读下面的文段，完成7-9题。(7分) 《小石彈记》 柳来元 2 扫描全能王创建 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。伯然不动，做尔远逝，往来 翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。 7、下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（2分） …潭中鱼可百许头杂然相许 B．皆若空游无所依若听茶声然 ．以其境过清能以径寸之木，为宫室 如鸣珮环，心乐之黄发垂髫，并怡然自乐。 8、把“其岸势犬牙差互，不可知其源。”翻译成现代汉语。(3分） _________ 9、下列对文章的理解和分析，正确的一项是（）（2分） A.作者用定点观察的方法来写发现小石潭的经过，用移步换景的方法来描写小石潭及周围 的景物