精品解析：河南省洛阳市2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

洛阳市2022——2023学年第二学期期中考试 高一历史试卷 第Ⅰ卷(选择题，共48分) 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题(每题3分，共48分) 1. 在世界古代文明中，古巴比伦王国建立了君主专制下的法制型政治，古代埃及采用了绝对的神权政治，古代印度出现了等级严格的种姓制度，古代中国实行了以血缘亲疏为纽带的宗法制度。这说明（ ） A. 血缘等级制是古代文明的共性 B. 地理环境决定了政体的差异 C. 大河文明与海洋文明交流融合 D. 古代文明呈现明显多元特征 2. 波斯帝国继承了西亚传统的君主专制制度；地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约；建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务。这些措施（ ） A. 促进了封建经济的繁荣 B. 使其成为地跨亚非欧三大洲的大帝国 C. 适应了帝国统治的需要 D. 旨在推动波斯文化和当地文化的交融 3. 中古时期的西欧，当王权与教权发生矛盾和冲突时，双方主要从保护自己利益的角度而非取代或推翻对方的角度出发，采取谈判、法庭斗争、货币赎买、甚至战争威胁等手段，使彼此达成妥协，建立一种新的权利义务关系。这反映了此时的西欧（ ） A 教权与王权二元并立 B. 封君封臣制度不断强化 C. 封建经济进一步发展 D. 近代民族国家开始形成 4. “巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细亚……运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。”据此可知，这一时期（ ） A. 阿拉伯帝国商业发达贸易繁荣 B. 阿拉伯人成为东西方文化交流的桥梁 C. 巴格达是当时世界最大的城市 D. 奥斯曼帝国垄断了东西方贸易的商路 5. 中古时期，桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙兴起于东非沿海地区，对外贸易发达；西非的马里、桑海等国家信奉伊斯兰教，控制着重要商路，和阿拉伯人有密切的经济、文化往来。这说明，中古时期的非洲国家（ ） A. 深受大西洋贸易影响 B. 对外贸易促进了国家的发展 C. 宗教上都信奉伊斯兰教 D. 农业和手工业发展十分落后 6. 1596年，在阿姆斯特丹商人们的资助下，巴伦支带领3艘船开始了第三次探险。在这次航行中，他们不仅发现了斯匹兹卑尔根群岛，而且到达了北纬79°39'的地方，创造了人类北进的新纪录。巴伦支的航行不仅有详细的文字记载，而且他沿途还绘制了极为准确的海图。可见，巴伦支的航行（ ） A. 为哥伦布到达美洲奠定基础 B. 开辟了北太平洋到北冰洋的航线 C. 拓展了欧洲人对世界的认知 D. 促进了欧洲与大洋洲的直接联系 7. 15世纪末以后的100多年中,葡萄牙从非洲运走黄金27.6万公斤。1521—1544年间，西班牙从美洲每年运回黄金2900公斤，白银30700公斤，在1545—1560年运回的黄金和白银达到平均每年5500公斤和24.6万公斤。这一现象（ ） A. 改变了欧洲商业发展的格局 B. 表明世界贸易中心发生转移 C. 加速了西欧封建制度的解体 D. 中断了美洲的社会发展进程 8. 有学者把“人与上帝”的关系问题比喻为一团线的线头，抓住线头牵拉开去，把线团打开的整个过程，就是十四到十八世纪所发生的思想革命。通过这个“革命链条”，“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。该学者描述的“革命链条”（ ） A. 得益于资产阶级革命的开展 B. 推动了欧洲的社会转型 C. 以抨击专制王权为主要目标 D. 根源于自然科学的进步 9. 美国1787年宪法与德意志帝国宪法均确定了联邦制度。美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则，但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权。这一现象根植于两国（ ） A. 人民的自愿选择 B. 各州（邦）实力不同 C. 建国路径的差异 D. 经济发展水平的差异 10. “工业革命”有三层含义，首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用；第二，它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的转变；第三，它指由此产生的社会变化，指社会整体变革的过程。下列属于第二层含义表现的是（ ） A. 实现机器生产取代手工劳动 B. 欧美各国社会立法日益完善 C. 推动人们社会生活世俗化 D. 工厂制度及垄断组织的出现 11. 马克思指出：(巴黎)公社的伟大措施是它本身的存在和工作。它所采取的各项