3.2资源跨区域调配对区域发展的影响（课件）-【地理讲堂】2022-2023学年高二地理下学期同步备课系列（湘教版2019选择性必修2）

高中地理选择性必修二 第三章 区域合作 制作人：时光 以某区域为例，说明资源跨区域调配对区域发展的影响 1.以我国为例，理解资源跨区域调配的必要性。(综合思维) 2.掌握我国“南水北调”“西气东输”“西电东送”和“北煤南运”的线路及影响。(区域认知) 3.分析某地资源跨区域调配对区域发展的影响。(地理实践力) 资源跨区域调配概述 南水北调 西气东输 西电东送 北煤南运 3 我国资源跨 区域调配 资源跨区域调配的必要性 我国资源跨区域调配 我国资源跨区域调配的必要性： (1)我国东部与西部、南方与北方之间，都存在着显著的经济发展差异和资源配置差别。 (2)我国东部地区人口、城镇和产业密集，但资源、能源明显不足，面临着沉重的环境压力。 (3)我国中西部地区自然资源丰富，相当一部分地区资源、能源供过于求。 各区域对自然资源的需求与该区域所拥有的自然资源不匹配 资源需求量大的区域，资源赋存量少 资源需求量小的区域资源赋存量多 资源跨区域调配 资源跨区域调配对区域发展的影响 我国资源跨区域调配 调出区 将资源优势转变为产业优势和经济效益，促进当地经济社会的发展，形成优势产业集群和大型产业基地 面临资源减少、环境破坏、原材料经济占比高、产业层次偏低等问题 有利 不利 资源跨区域调配对区域发展的影响 我国资源跨区域调配 调入区 解决了资源短缺的问题，促进了经济社会的可持续发展，为当地发展提供了资源支撑 引发一些生态环境问题 有利 不利 一般而言，运输线路长、规模大、施工方式多样、地貌类型复杂、生态环境脆弱的地区，水土保持等生态环境保护与建设工作非常重要 对沿线地区 我国主要的资源调配工程 我国资源跨区域调配 南水北调 西气东输 西电东送 北煤南运 认识南水北调 南水北调 三条线路比较 南水北调 东线 可调水量 大 源地水质 差 地形、地势对调水线路的影响　　　 黄河以南需动力提水，黄河以北可顺地势北流 现有可利用的配套设施　　 有京杭大运河及沿线湖泊可利用 三条线路比较 南水北调 中线 可调水量 较大 源地水质 较好 地形、地势对调水线路的影响　　　 虽地势较复杂，但地势南高北低，水可自行流向北方 现有可利用的配套设施　　 有丹江口水库和三峡水库可利用 三条线路比较 南水北调 西线 可调水量 较小 源地水质 最好 地形、地势对调水线路的影响　　　 地形复杂，工程量大 现有可利用的配套设施　　 可利用的设施极少 南水北调的影响 南水北调 东、中、西三条调水线路，对受水区的有利影响基本相同。因水量增加，给经济社会发展提供基本保障；有利于回补地下水，减缓地面沉降；可有效遏制因缺水造成的生态环境恶化，保护湿地和生物多样性；缓解城乡争水、行业争水、地区争水的矛盾。 受水区 由于长江径流量减少，减轻了洪涝灾害 调出区 有利影响 南水北调的影响 南水北调 调水对长江口地区的影响；影响北方灌溉区土壤次生盐渍化等 东线工程 不利影响 移民问题；对汉江中下游水文情况的影响 中线工程 随着前期工作的不断深入，调水引发的生态环境问题将逐渐明朗 西线工程 对策 南水北调 国家提出了“先节水，后调水；先治污，后通水；先环保，后用水”的原则，编制了全面的治污规划。规划中提出了节水优先、治污为本的原则，统筹协调生产、生活和生态用水 认识西气东输 西气东输 西气东输路线 西气东输 一线工程沿途经过主要省级行政区：新疆—甘肃—宁夏—陕西—山西—河南—安徽—江苏—上海 二线工程沿途经过主要省级行政区：新疆—甘肃—宁夏—陕西—河南—湖北—江西—广东 三线工程沿途经过主要省级行政区：新疆、甘肃、宁夏、陕西、河南、湖北、湖南、江西、福建、广东等10个省 ①我国天然气分布的总体特征是西多东少、北多南少。 ②陆上有新疆、青海、川渝、陕甘宁的鄂尔多斯四大气区。 ③我国实施了“稳定东部，发展西部”的油气发展战略 ①我国的能源消费结构一直以煤炭为主，带来一系列环境问题。 ②矿物能源中具有清洁优势的天然气在我国能源消费结构中的比重很低。 ③运量巨大的北煤南运给我国的铁路和公路运输造成很大压力 ①东部沿海地区经济发达，对能源的需求量大，但能源相对贫乏。 ②西部地区主要受经济水平的限制，丰富的能源得不到充分利用 实施西气东输的原因及表现 西气东输 能源生产和消费的地区差异大 改善能源消费结构 西部是我国油气资源未来开发的战略重点之一 西气东输工程的影响 西气东输 对社会经济的影响 资源开发与经济建设 产业结构调整 基础设施建设 西部 东部 缓解能源紧缺状况，促进经济发展 将资源优势转变为经济效益，使之成为新的经济增长点 在很大程度上可促进东部地区的天然气化工、发电等产业的发展 加快综合利用天然气的步伐，并可有选择地发展以天然气为原料的化学工业，推动其向深加工