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抓分组合练
限时:40分钟
总分:41分
抓分练1
默写十小语段十非连续性文本阅读
1.默写。(10分)
我忐抢着,拿了书来了。他使我同坐在堂
(1)
,忽复乘舟梦日边。
中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担
[李白《行路难》(其一)门
着心,一句一句地读下去。
(2)岱宗夫如何?
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注
(杜甫《望岳》)
音。(3分)
(3)半卷红旗临易水,
谨(
)肃
蹊(
)跷
忐te(
(李贺《雁门太守行》)
(2)下列词语的词性与“知道”的词性相同的一
(4)
,身世浮沉雨打萍。
项是
(
)(3分)
(文天祥《过零丁洋》)
(5)九年级(1)班输掉了首场篮球比赛,队员们
A.撬动
B.甜蜜
个个垂头丧气。队长用《(论语〉十二章》中的
C.太空
D.他们
(3)文段中提到的“船”是一种交通工具。下列
鼓励队员,要坚定信心,迎接下一场挑战
诗句中写到交通工具的一项是(
)(3分)
(6)柳宗元在《小石潭记》中,将周围环境与个
A.纷纷暮雪下辕门
B.马上相逢无纸笔
人感受结合起来,含蓄表现自己孤寂、凄凉、哀
C.箫鼓追随春社近
D.闻道龙标过五溪
怨的心境的句子是“
(4)上文出自《朝花夕拾》中的《
这篇文章谴责了
(7)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”表现了边
(3分)
塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似
3.阅读下面的文字,回答问题。(19分)》
的景物,渲染了边塞的悲凉的句子是“
材料一锤炼品德,就要常怀感恩之心。青年
要有饮水思源、懂得回报的感恩之心,常思“今
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)
天幸福的生活从哪里来”。让人欣慰的是,不
因为东关离城远,大清早大家就起来。昨
夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠
少青年以实际行动回馈社会、服务人民。最
头,船椅,饭莱,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下
近,一名清华大学学生的文章令人感动。这位
去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,
来自贫困家庭的学生“穷且益坚,不坠青云之
工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面
志”,靠着勤俭节约和爱心人士的资助读完本
一看,父亲就站在我背后。
科。从研一开始,他每学期拿出3200元,资助
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
4名希望小学的孩子,并常去看望他们,讲述外
这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴
面的世界。“因为淋过雨,也想为别人撑伞!”
略》,因为我再没有第二本了。我们那里上学
“看哭了,多么纯粹的人!”不少网友深受感动,
的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时
表示要做修身有为、做有德行的人。眼下,在
是七岁。
遥远的边防哨所,在援疆援藏的队伍中,在乡
村振兴一线,都活跃着不少青年的身影,他们
创新创造是,点燃奋斗的火花。青年是社
辛勤付出,让爱在全社会传递、流淌。
会上最富活力、最具创造性的群体,理应走在
锤炼品德,就要永葆奋斗精神。大道至
创新创造前列。粤港澳大湾区如火如茶的创
简,实干为要:创业维艰,奋斗以成。幸福都是
新创业实践,少不了青年的参与;瞄准“卡脖
奋斗出来的,广大青年要在奋斗中摸爬滚打,
子”难题,攻克关键核心技术,离不开青年敢为
通过不懈奋斗实现人生理想和价值。“樵夫”
人先、勇于突破:实现我们的发展目标,克服前
廖俊波以“背着石头上山也要千”的精神埋头
进道路上这样那样的风险挑战,更需要广大青
苦千只争朝夕,为百姓打拼到生命最后一刻:
年锲而不舍、驰而不息的奋斗。从“80后”“90
征战第三十二届夏季奥运会的中国运动健儿
后”成为托举“嫦娥”的中坚力量,到“中国天
奋力拼搏、用尽全力,鲜艳的五星红旗在赛场
眼”工程运行团队的平均年龄只有30岁,再到
上一次次升起…“青年最要紧的精神,是要
“奋斗者”号载人深潜团队年龄最小的成员出
与命运奋斗”。高扬奋斗风帆,焕发昂扬斗志,
生于1995年,在创新报国的新征程上,广大青
中华民族伟大复兴的中国梦,必将在一代代青
年必将大有可为,也必将大有作为。
年的接力奋斗中实现。
(摘编自2021年12月26日《人民日报》)
(摘编自2022年1月16日《人民日报》)
(1)下列对以上材料的理解和判断,不正确的
材料二练就过硬本领,需要广大青年朋友在
一项是
)(3分)
学习中增长知识、锤炼品格。不久前,神舟十
A.材料一通过引用“穷且益坚,不坠青云之志”
二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,
赞美了这名清华大学生虽然贫穷但是志向坚
执行飞行任务的航天员聂海胜、刘伯明、汤洪
毅、高远,受人帮助,感恩回报社会的美德。
波安全出舱。当人们赞叹航天员们的壮举时,
B.材料二中画线句子“要想向上生长,先要向
汤洪波的一句话引人思考:“我体会最深的是,
下扎根”启迪青少年:人生要想精彩,