疫情中的物理学声学篇

疫情中的物理学声学篇 1．为解决疫情期间交叉感染问题，声控电梯应运而生。只需报出楼层，就能自动抵达目的地。下列说法正确的是（　　） A．人和电梯能对话，说明声音能在空气中传播 B．人和电梯能对话，说明声音不是由振动产生的 C．为了让电梯听得清晰，需要声音洪亮，也就是要提高音调 D．人在电梯轿箱里说话不能听到回音，是因为声音没能发生反射 2．中国抗击新冠肺炎疫情取得重大战略成果，树立了世界防疫的典范，但世界疫情依旧严重，我们丝毫不能放松，为此，我市各校对进出人员都要进行自动体温监测，进行自动体温监测设备是利用下列哪种声波或光对人体进行体温监测的（　　） A．超声波 B．次声波 C．红外线 D．紫外线 3．疫情防控工作中，民警使用无人机进行广播，让防疫知识深入人心。关于无人机发出的声音，下列说法正确的是（　　） A．无人机发出的声音不是由振动产生的 B．无人机发出的声音可以在真空中传播 C．能听出无人机发出的声音是哪位民警录制的是根据音色判断的 D．无人机发出的声音在空气中传播速度是3×108m/s 4．在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“扣诊”。医生主要是根据（　　） A．音调判定患者腹部是否有积水 B．响度判定患者腹部是否有积水 C．音色判定患者腹部是否有积水 D．声音是否悦耳动听判定患者腹部是否有积水 5．为增强抗击新冠肺炎疫情的信心，2020年央视春晚，由6位主持人共同表演的情景报告《爱是桥梁》作为春晚临时增加的节目，引起人们的强烈关注和高度好评。下列说法正确的是（　　） A．表演者发出的声音是由空气振动产生的 B．配乐者用手拨动粗细不同的琴弦可以改变音乐响度 C．观众能依据音色的不同分辨出是哪位主持人在朗诵 D．后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音音调低 6．新冠肺炎疫情期间，为了保护自己与他人，出入人员密集场所时要佩戴口罩。当你带上口罩后与人交谈时，他人听到你的声音（　　） A．音调变高 B．音调变低 C．响度变大 D．响度变小 7．今年疫情防控期间，同学们停课不停学，利用手机或电脑在家中进行网络课堂学习，在网上和老师进行交流互动，如图所示。下面有关说法正确的是（　　） A．电脑播放的声音不需要振动也能产生 B．手机按音量键，可以改变声音的响度 C．听到电脑播放的声音一定是噪声 D．手机播放的声音在空气中的传播速度是3×108m/s 8．今年1月27日，深陷疫情中心的武汉城晚上八点半时，突然家家户户都打开窗户齐唱《国歌》《我和我的祖国》，激昂的歌声感动了现场和通过手机观看视频的无数人。下列有关这次合唱的说法正确的是（　　） A．大合唱的声音是由空气振动产生的 B．隔窗的邻居能互相听出是谁在唱，是因为声音音调不同 C．想休息的人家关上窗户是在声源处减弱噪声 D．激昂的歌声感动了现场，说明声音可以传递信息 9．在抗击新冠肺炎的战疫中，“5G 智能语音机器人”大显身手，它不但能开展疫情智能排查，还可以无接触地传送疫情信息，既加强了对疫情防控的点对点宣传，又能很好地避免人员聚集交叉感染。机器人作为高科技产品（　　） A．它发出的声音不是由振动产生的 B．它发出的声音可以在真空中传播 C．我们辨别它的声音依靠的是音色 D．将音量调小是在人耳处减弱噪声 10．疫情期间，村书记杨百顺每天都通过大喇叭向村民通报疫情，下列说法正确的是（   ） A．村民能听到杨百顺的声音，是因为空气能传声 B．杨百顺说话时，他发出的声音是大喇叭振动产生的 C．村民听到杨百顺的声音后，对战胜疫情充满信心，说明声音能够传递能量 D．村民根据音调，判断出讲话的人是杨百顺 11．新型冠状肺炎疫情爆发后，全国人民万众一心齐抗疫。社区工作人员用喇叭在小区内播放疫情防护知识时，喇叭发出的声音是由物体______产生的；工作人员调节喇叭的音量大小，是为了改变声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 12．疫情期间，同学们在线上学习时，利用手机、平板电脑等设备连接Wifi或4G网络就可以听到老师的声音。这些无线网络都是利用______来传递信息的，同学们听到的声音是扬声器内纸盆______产生的，老师提问时可以辨别出是哪位同学回答的问题，主要是因为不同人说话时声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同。 13．在这次疫情期间，小明在家听丁丁老师直播教学，突然听到外面有人大声喧哗，他从窗外看，原来是一个不戴口罩就要出小区的人，被保安拦住而发生了争执，小明觉得这影响到了他的学习，于是关紧了窗户，在自己的房间放起了音乐，但是邻居来敲门了，对小明说他家还有婴儿正在睡觉，希望不要放音乐。从物理学