必修4 第七课 继承发展中华优秀传统文化-【金版教程】2024高考政治一轮总复习首选用卷课件PPT(新教材)

2023-06-15
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必修4 哲学与文化 1 第七课 继承发展中华优秀传统文化 2 基础小题 基础小题 模拟小题 基础大题 模拟大题 3 考点一 文化的内涵与功能 知识点1 什么是文化 1.(2023·山东德州第一中学月考)月亮在天文学家眼中只是一个普通的天体,而远离家乡的游子看到月亮时却会借景抒情,以“举头望明月,低头思故乡”来抒发自己的思乡之情。对此,下列理解正确的是(  ) ①游子见月吟诗是一种文化活动 ②游子看到的月亮是一种文化现象 ③世界观、人生观、价值观是文化的核心 ④文化要通过载体呈现出来 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 基础小题 模拟小题 基础大题 模拟大题 解析 纯自然的东西不能称之为文化,游子看到的月亮不是一种文化现象,②错误。材料未涉及“世界观、人生观、价值观是文化的核心”,③不符合题意。 基础小题 模拟小题 基础大题 模拟大题 2.(2023·山东临淄中学月考)农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作,强调的是“父母在、不远游”。这种农耕文明的思维方式与航海家的海洋文明和马背游牧文明的思维方式全然不同,前者强调防守、和平,后两者强调冒险、进取。这表明(  ) ①一定的文化由一定的经济、政治所决定 ②一定的文化反作用于一定的经济、政治 ③文化是人类社会实践的产物 ④文化是人类文明的一项重要内容 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 基础小题 模拟小题 基础大题 模拟大题 解析 材料强调的是一定的文化由一定的经济、政治所决定,没有体现一定的文化反作用于一定的经济、政治,②与题意不符。先进文化是人类文明的一项重要内容,④错误。 基础小题 模拟小题 基础大题 模拟大题 知识点2 文化的功能 3.(2023·河北献县求是中学月考)被称为“中国式健身”的广场舞,以其欢快的串烧音乐和自娱自乐的编排,吸引了很多人的关注。“身体好了”“心情美了”“朋友多了”,活跃在广场上的受访者给出了这样的答案。事实上,饱满的热情,高昂的兴致,矫健的身姿,充满活力的模样,已经是最好的回答。这说明文化能(  ) ①推动发展,是经济社会发展的基础 ②引导风尚,提升人们的文明素养 ③教化育人,提高国家文化竞争力 ④服务社会,为人们提供丰富的精神食粮 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 基础小题 模拟小题 基础大题 模拟大题 解析 经济是文化发展的基础,而非文化是经济发展的基础,①说法错误。材料只强调了文化提升人们的文明素养,并未涉及提高国家文化竞争力的内容,③排除。 基础小题 模拟小题 基础大题 模拟大题 4.(2023·江苏灌云高级中学段考)“二十四节气”产生于中国农业社会的生产实践,并且不断完善。它是中国古人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。它指导着传统农业生产和日常生活,一直沿用至今。这体现了(  ) ①文化是人类社会实践的产物 ②文化具有推动发展的功能 ③文化促进社会实践的发展 ④文化是民族的血脉和灵魂 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 基础小题 模拟小题 基础大题 模拟大题 解析 文化有先进与落后之分,先进的文化才能促进社会实践的发展,③说法错误。“文化是民族的血脉和灵魂”强调文化对于整个国家和民族前途命运的重要地位,材料只是涉及到了农业领域,④不符合题意。 基础小题 模拟小题 基础大题 模拟大题 考点二 正确认识中华传统文化 知识点1 中华优秀传统文化的主要内容及特点 5.(2023·陕西渭南临渭区月考)有学者称,中华传统文化倡导道德修养和人格修炼,注重包容、开放,强调责任担当,推崇真诚友善。如果了解了这些,就能理解“人类命运共同体”的思想源头来自何方,就能理解中国愿意为全球治理贡献中国智慧的担当和勇气。该观点表明(  ) ①中华人文精神包含着促进社会和谐、鼓励人们向上向善的内容 ②中华优秀传统文化中的思想观念有助于构建人类命运共同体 ③一方水土一方文化,地域性造就了中华文化的博大精深 ④筑牢中华民族共同体意识要以固守中华优秀传统文化为前提 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 基础小题 模拟小题 基础大题 模拟大题 解析 地域性彰显了中华文化的博大精深,而不是造就了,③错误。筑牢中华民族共同体意识,要推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展,而不是固守,④错误。 基础小题 模拟小题 基础大题 模拟大题 6.(2023·江西南昌开学考)在故宫博物院举办的“何以中国”特展上,130余件精美文物精彩亮相。古滇国青铜器牛虎铜案受中原青铜技术影响,又融入当地艺术风格,其生动性与中原大多数青铜器的规范性形成鲜明反差;辽代鹿衔草纹鎏金银马饰在表现游牧民族艺术风格的同时,继承并发扬了中原地区传统图案特色。由此可见(  ) ①中华文化在长期的交流中,既相互借鉴,又保持着各自的特色 ②

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