6.1  整十数加、减整十数-2022-2023学年一年级数学下册课时练分层作业（人教版）

6.1 整十数加、减整十数（练习） 一、学习重难点 1、学习重点：掌握整十数加、减整十数的计算方法。 2、学习难点：理解整十数加、减整十数的算理。 二、知识梳理 1、整十数加整十数的计算方法。 把整十数先看成以“十”为计数单位的数，再相加，得几就是几十。 也可以先把0前面的数相加，再在得数的末尾添上1个0。 2、整十数减整十数的计算方法。 把整十数先看成以“十”为计数单位的数，再相减，得几就是几十。 也可以先把0前面的数相减，再在得数的末尾添上1个0。 基础过关练 算式为：40－10＝30（个），那么横线上应该补充的条件是（    ）。 A．男生每分钟比女生多10个 B．女生每分钟比男生多10个 C．男生每分钟比女生少10个 4．被减数是40，减数是10，差是（    ）。 A．50 B．30 C．20 5．一年级同学给山区小朋友捐书，一班捐了40本，二班大概捐了（    ）本。 A．42 B．90 C．80 二、填空题 6．计算50＋30时，可以看成是________个十加________个十等于________个十，是________。 7．比30多20的数是( )，比70少10的数是( )。 8．学校图书室有一些《儿童文学》书籍，借出一半后，还剩下40本。学校图书室原来有多少本书？ （    ） 答：学校图书室原来有（    ）本书。 9．有100支笔，如果每一盒装10支，可以装( )盒。 10．一盒糖果吃了一半以后，还剩30颗，这盒糖果原来有( )颗。 三、计算题 11．看图列式计算。 （颗） 12．看图列式。 （元） 拓展培优练 四、解答题 13．它们一共拔了多少个萝卜？ （个） 14．小华看一本故事书，第一天看了20页，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了多少页？ （    ） 口答：两天一共看了________页。 15．小明带100元买图中的两样东西，应找回多少钱？ 参考答案 1．C 【分析】筐里有30个篮球，拿走一些后，还剩10个篮球，根据题意，可以用篮球总数减去剩下的个数，求出拿走几个篮球，由此选择。 【详解】由分析可知：筐里有30个篮球，拿走一些后，还剩10个篮球，拿走几个篮球？ 30－10＝20（个） 答：拿走20个篮球。 故答案为：C 【点睛】补充问题或条件，一般根据条件提问题，根据问题补条件，都要结合生活实际进行解决。 2．A 【分析】首先圈出10颗糖，圈出图中大约有几组，据此即可得出答案。 【详解】 从图上可得：大约可以圈出5组，5组表示5个10。 10＋10＋10＋10＋10＝50（颗） 所以，大约有50颗糖。 故答案为：A。 【点睛】本题考查估算，解决本题的关键是先圈出大约有几组。 3．A 【分析】由题意中的列式可知，女生每分钟比男生少10个，即男生每分钟比女生多10个，由此进行解答即可。 【详解】40－10＝30（个） 说明女生每分钟比男生少10个，即男生每分钟比女生多10个。 故答案为：A 【点睛】解答这类问题，要看清算式中的数据在题中的含义，再据算式写出所求的问题即可。 4．B 5．B 【分析】从图中看出，二班的数量要比一班的多很多，并且多出一捆零一摞，这一摞大概是10本，根据此进行估算即可。 【详解】（本） 所以二班大概捐了90本。 故答案为：B 6．     5     3     8     80 7．     50     60 【分析】要求比30多20的数是多少，用30加20即可；要求比70少10的数是多少，用70减去10即可。 【详解】30＋20＝50 70－10＝60 则比30多20的数是50，比70少10的数是60。 【点睛】本题主要考查了整数加减法的计算方法，属于基础题，比较简单。 8．40＋40＝80（本）；80 9．10 【分析】求可以装多少盒，就是用100支笔连续减去10，计算出能减多少次，即可求出可以装多少盒。 【详解】100－10＝90（盒） 90－10＝80（盒） 80－10＝70（盒） 70－10＝60（盒） 60－10＝50（盒） 50－10＝40（盒） 40－10＝30（盒） 30－10＝20（盒） 20－10＝10（盒） 10－10＝0（盒） 所以，100里面有10个10，所以可以装10盒。 【点睛】本题解题关键是理解：求可以装多少盒，就是用100支笔连续减去10，计算出能减多少次。 10．60 【解析】略 11．30＋10＝40 【分析】本题求的是珠子的总数，用左边的30颗珠子加右边的10颗珠子即可。 【详解】30＋10＝40（颗） 【点睛】解答此类求总数的题需要用加法计算。 12．70－20＝50 【分析】已知一共70元，左面20元，求右面，用减法解答。 【详解】70－20＝50（元）