第二部分 考点排查卷12 筛选整合文中信息-【金版教程】2024高考语文一轮总复习首选用卷课件PPT（新教材）

第二部分　信息类文本阅读 体验真题 图解技法 考点排查卷12　筛选整合文中信息 体验真题 图解技法 图解技法 体验真题 图解技法 ◆请仔细比对下列选项及原文，看看选项转述是否准确。 1．选项：章太炎和孔帕尼翁都认为文学的范围不需要设限，因为给含义不断变化的文学下一个终极定义是无法实现的。 原文：中国文学史上直到1906年，章太炎才首次为文学下一定义……他的这种极为宽泛的文学定义，看似一种没有定义的定义，竟然合上了最近50年欧美文学界对文学范围的理解。仅举一例，法国的孔帕尼翁在反思何谓文学时说：“广义上讲的文学指所有印刷品(或书写品)，包括图书馆里的所有藏书(以及已然笔录在案的口头文学)。” 比对分析： ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 曲解文意。原文“极为宽泛的文学定义”以及孔帕尼翁的话，这些都表明他们对文学的范围进行了设限。 体验真题 图解技法 4 2．选项：短视频能传递具有新鲜感的科学常识，让人们了解相关知识和故事场景的转换。 原文：(短视频)通过知识的可视化表达和故事场景快速切换，传递具有新鲜感的科学常识，从发现问题到逐步探索，让人体味生活的意趣。 比对分析：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 逻辑倒置。选项叙述顺序与原文颠倒。 体验真题 图解技法 5 3．选项：新时代的纪录片是兼具文化自信、时代价值、日常烟火三方面要素的文艺作品。 原文：现在，1.3亿乃至更多的中国当代青年，用自己迭代的文化审美推动着新时代纪录片的创作——我们需要的，是文化自信、时代价值、日常烟火等多维“在场”的中国故事。 比对分析：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 范围不当。原文为“文化自信、时代价值、日常烟火等多维‘在场’”，可见不止有这三个维度，也不一定是这三个维度兼具。 体验真题 图解技法 6 4．选项：《舞千年》的突破不仅体现在题材选取上，更体现在“剧中有舞，舞中追剧”的融合表现形式上和拍摄手法上。 原文：《舞千年》为了有所突破，融合了综艺、舞蹈、影视三个领域，不仅展现舞蹈艺术，还以影视剧的形式辅助叙事，“剧中有舞，舞中追剧”的表现方式颇具新意。为了与节目内容紧密结合，应用了大量科技手段。通过三维、AR、水下拍摄技术等，节目实现了虚拟场景和现实舞台的完美结合。 比对分析：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 无中生有。《舞千年》的突破体现在“融合了综艺、舞蹈、影视三个领域”和“应用了大量科技手段”，原文未提到题材选取。 体验真题 图解技法 7 5．选项：天宫课堂借助小实验在科普方面发挥了很好的引领作用，启发了孩子们的奇思妙想，带动形成了一批科普活动，让科学不再是“雾里看花”。 原文：太空授课是载人航天科普活动的标志性事件，后续我们也将以太空授课活动为牵引，更多地开展地面专家解读、学生对比实验等拓展活动，发挥好太空授课的引领作用，带动形成一批既科学又有趣、既严谨又生动的科普活动。 比对分析：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 变未然为已然。原文“后续我们也将以太空授课活动为牵引……带动形成一批既科学又有趣、既严谨又生动的科普活动”，是后续计划，选项“带动形成了”为已然。 体验真题 图解技法 8 6．选项：当观众发现了不合乎常理的叙事漏洞，就难以融入电影带来的感知刺激中，也就限制了“震惊”式审美体验的获得。 原文：曾经有些主流电影大片为了凸显视觉特效，一味堆砌大场面而忽视叙事逻辑的合理性，但事与愿违，有悖于常理的叙事漏洞一旦被发现反而会将观众从电影叙事所营造的“沉浸”氛围中抽离出来。带着对于叙事逻辑的质疑，观众可能难以再次融入电影语境中，也就限制了“沉浸”式审美体验的获得。 比对分析：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 无中生有兼张冠李戴。“感知刺激”原文未提到；原文是“限制了‘沉浸’式审美体验”而非“‘震惊’式”。 体验真题 图解技法 9 7．选项：在梅兰芳表演的《打渔杀家》中，虽然舞台上没有小舟，但梅兰芳精湛的表演依然呈现出细节上的客观真实。 原文：显然，与斯坦尼斯拉夫斯基的威尼斯小船相比，