第一部分 教材古文筑 必修下册-【金版教程】2024高考语文一轮总复习首选用卷课件PPT（新教材）

第一部分　古代诗文阅读 必修下册 教材古文筑基卷 『必修下册』 必修下册 已 止 稀 稀疏 暮 晚 必修下册 少年，未成年的男子。 古代诸侯朝见天子的通称。 必修下册 名词用作动词，穿着礼服/戴着礼帽 名词用作动词，吹风 名词用作动词，走在后面 形容词用作名词，小相/大相 必修下册 名词，平日、平时 动词，处于、位于 动词，停留 动词，囤积、积蓄 动词，加到……上 动词，夸大 动词，施加 动词，增加 名词，益处 必修下册 解析　乎：介词，在。 必修下册 7 (六)指出下列句子的特殊句式类型。 1．不吾知也(_____________________________________) 2．则何以哉(______________________________) 3．加之以师旅，因之以饥馑(_________________________________ _______________) 4．异乎三子者之撰(____________________________________) 5．浴乎沂，风乎舞雩(_____________________________________) 6．可使有勇(______________________________) 宾语前置句，应为“不知吾也” 宾语前置句，应为“则以何哉” 状语后置句，应为“以师旅加之，以饥馑因之” 状语后置句，应为“乎三子者之撰异” 状语后置句，应为“乎沂浴，乎舞雩风” 省略句，“使”后省略“之” 必修下册 悦 高兴 肢 肢体 型 典范、榜样，这里用作动词，做榜样 彩 绚丽的 盍 何不 途 道路 网 张网捕捉，比喻陷害 斑 头发花白 必修下册 妻子和儿女。 中原地区。 从而推广到。 必修下册 名词用作动词，处罚 名词用作动词，种植 使动用法，使……处于险境 形容词用作动词，远离 意动用法，对……感到奇怪 必修下册 第一个“老”是形容词用作动词，敬爱；后两个“老”是形容词用作名词，指老人 形容词用作名词，美味的食物 名词用作动词，做榜样 名词用作动词，张网捕捉，比喻陷害 形容词用作动词，慎重办理 必修下册 动词，吝惜、舍不得 动词，爱护 动词，喜爱、喜欢 名词，视力 副词，明白地、明确地 形容词，明智的 动词，duó，揣度 动词，duó，丈量 动词，dù，越过 名词，dù，限度 量词，dù，次 必修下册 解析　 ①助词，用在主谓之间，取消句子独立性；②代词，这些；③④都是连词，表示顺承关系。 必修下册 14 解析　 A项，“若”，动词，可译为“像”。 必修下册 15 (七)指出下列句子的特殊句式类型。 1．臣未之闻也(____________________________________) 2．牛何之(___________________________) 3．不为者与不能者之形何以异(_______________________________ ________________________) 4．王坐于堂上(_______________________________) 宾语前置句，应为“臣未闻之也” 宾语前置句，应为“牛之何” 宾语前置句，应为“不为者与不能者之形以何异” 状语后置句，应为“王于堂上坐” 必修下册 5．申之以孝悌之义(____________________________________) 6．颁白者不负戴于道路矣(___________________________________ __________) 7．将以衅钟[__________________________] 8．宜乎百姓之谓我爱也(____________________________________) 9．百姓之不见保(______________________) 状语后置句，应为“以孝悌之义申之” 状语后置句，应为“颁白者不于道路负戴矣” 省略句，应为“将以(之)衅钟” 主谓倒装句，应为“百姓之谓我爱也宜乎” 被动句，“见”表被动 必修下册 响 声音响亮 盍 何、怎么 隙