10.2 创新是引领发展的第一动力 课件-2022-2023学年高中政治人教版必修四生活与哲学

辩证法的革命批判精神 辩证否定观 自己否定自己，自己发展自己；辩证的否定是事物发展和联系的环节，是包含肯定的否定，是既克服又保留，是“扬弃”。 辩证法对现存事物的肯定的理解中包含否定的理解；对每一种既成的形式都是从其暂时性方面去理解；辩证法按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的 树立创新意识 复习回顾： 树立创新意识：一方面是对既有理论和实践的突破；另一方面是注重研究新情况，善于提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 　 第二框：创新是引领发展的第一动力。主要是谈创新与社会进步的关系(社会作用)，从实践的层面说明创新是唯物辩证法的根本要求。 　　第一框主要讲了创新意识的两个辩证法基础（哲学基础）：一是辩证否定观，二是辩证法的革命批判精神。这两个方面从理论的层面说明创新是唯物辩证法的根本要求。 10.2 创新是引领发展的第一动力 第三单元 思想方法与创新意识 第十课 创新意识与社会进步 1、创新的社会作用 2、正确理解的哲学依据、怎么创新？ 【探究思考】 1、创新与科学技术的关系是什么？ 2、科技创新是如何推动生产力的发展？ 一、创新推动社会生产力的发展（经济角度） 科学的本质就是创新 1.创新与科学技术的关系：推动、促进、实现 科技创新 影响 更新了生产工具和生产技术 提高了劳动者的素质 开辟出更广阔的劳动对象 推动 社会生产力的发展 生产力三要素 2.创新推动生产力发展的表现： 生产中，想一想他们能挑/拉多重？ 运输工具的改善使人提高了运输能力。 创新更新了生产工具和生产技术。 生产工具变化的同时对人的要求又发生了什么变化？ 人的素质必须越来越高 创新提高了劳动者的素质。 和平号空间站 雪龙号 助力南北极考察 深海探测器 蛟龙号 以下三幅图说明创新还对什么产生影响？ 创新开辟了更为广阔的劳动对象。 科学技术的发展 更新了生产工具，促进生产技术进步 提高了劳动者的素质 开辟出更广阔的劳动对象 推动 社会生产力的发展 科学的本质就是创新！ 经济角度 一、创新推动社会生产力的发展（经济角度） 作为中国共产党第二代领导核心的邓小平，坚持与时俱进、开拓创新，敢发前人所未言，敢做前人未做事，善于从理论与实践的结合上大胆创新，堪称我党历史上改革创新的光辉典范。 他是中国改革开放的总设计师，带领中国走向了新纪元。 邓小平的创新成就有哪些？ 体现了创新的什么作用？ 1 理论创新：他创立了邓小平理论，成功地回答和解决了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的基本问题，开拓了马克思主义的新境界，是对马克思主义理论的重大创新和发展。 2 3 探究共享：邓小平的创新成就 实践创新：他领导的建设有中国特色社会主义的创新性实践，从农村生产责任制的推广到城市经济体制的改革，从经济特区的设立到全方位的对外开放，无不体现了邓小平的改革创新精神。 4 制度创新：他认为计划和市场都是经济手段，社会主义国家要建立起新的更适合生产力发展的市场经济体制。他大胆提出了“一国两制”的创造性构想，为实现祖国完全统一找到了可行性的途径。 政策创新：他推进了中国社会主义政策体系的全面创新，确立了“一个中心、两个基本点”的基本路线和一系列符合国情的基本政策。 二、创新推动生产关系和社会制度的发展（政治角度） 1、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 2、通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，这是我们要长期坚持的治党治国之道。 3、创新内容及其相互关系：理论创新是先导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进、密不可分。 1、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的 先导 。 中国特色社会主义理论 邓小平理论 什么是社会主义、怎么建设社会主义 三个代表 建设什么样的党、怎么建设党 科学发展观 新形势下怎样发展 习近平新时代中国特色社会主义思想 新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义 理论创新 二、创新推动生产关系和社会制度的发展（政治角度） 2、理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，这是我们要长期坚持的治党治国之道。 中国特色社会主义理论 文化创新：教育创新：《2017年高考改革方案》等 制度创新：一国两制、民族区域自治制度、人民代表大会制度等 科技创新：从“中国制造”到“中国智造”：北斗卫星导航系统，世界第三个成熟的卫星导航系统。 其他：精准扶贫...... 推 动 理论创新 二、创新推动生产关系和社会制度的发展（政治角度） 创新的内容 理论创 新 制度创 新 科技创 新 文化创 新 3、创新内容及其相互关系：理论创新是先导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进、密不可分。（相互关系） 二、创新推动生产关系和社会制度的发展（政治角