小组合专项突破练(7~9)-【衡水金卷·先享题】2023高考语文专项提分卷(新教材旧高考)

2023-04-19
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小组合专项突破练(7)答案|题号 (限时20分钟,满分23分) ─,语言文字运用(20分)用的葡萄,任命了负责葡萄种植的官员。张骞将西 (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)域的葡萄带回中原后,这种外形玲珑可爱、口感香甜 阅读下面的文字,完成1~3题。多汁的水果很快风靡华夏,____②_。到了 仓廪实,天下安。回溯我国改革在农村的突破成熟季节,葡萄架上,一串晶莹剔透的葡萄你挤我 口,正与解决粮食安全问题___①_。实施磁,有的还害羞地躲在藤叶黑面不肯出来 家庭联产承包责任制,克服了以往分配中的平均主③,而且适应性强,极易种植。除播种外,还 义、吃大锅饭等弊病,极大地提高了农民的生产积极可采用扦插、压条和嫁接等方式进行大规模种植。 性。可以说,改革开放以来我国取得的一系列成就,因此,葡萄种植在全世界得到了有效的推广和普及。 离不开坚实的粮食安全基础。人无远虑,必有近忧。4.在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语 尽管我国粮食生产连年丰收,人均粮食占有量持续意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15 高于世界平均水平,但是,()。新冠肺炎个字。(6分) 疫情影响给国际粮食贸易带来冲击,一些地区出现 农业原料价格上涨的问题,地区冲突和战乱也让粮 食生产与流通_—_②~—。我们必须清楚地意5.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法 识到:中国用仅占世界7%的耕地,养活了全球20%相同的一项是(3分) 的人口,这是个_____③_的成就,也是一个必A.万里悲秋常作客,百年多病独登台。 须小心捍卫的成就!B.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。 无论是为提高粮食亩产量,还是为改进粮食日C.野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。 感。,让老百姓吃好也吃饱。都要依赖科技的力量。以D.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 袁隆平为代表的我国农业科学家,为确保我国粮食二、断句(3分) 安全发挥了开拓性的作用,也赢得了人民④初,贼至,光弼设公幄城隅以止息,经府门不顾。 的敬意。困解,阅三昔乃归私寝。收清夷、横野等军。与九节 1.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)度围安庆绩于想州大战郎西败之光强与诸将议思明 勒兵魏州欲以息我不如起军遍之彼愿意山之败不敢 2.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言经出则庆绩可愈。既而思明来援,光弼拒贼,战尤 表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。力,杀略大当,会诸将惊溃,各引归,所在剽掠,独光 (4分)弼整众还太原。帝货诸将罪,以光弼兼幽州大都督 (节选自《旧唐书·李光弼传》) 3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项 6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 是(3分)。 A.确保粮食安全的这根弦一刻也不能放松,我国(3分) 粮食供求总量始终处于紧平衡状态。A.与九节度围安庆绪于相州/大战邺西/败之/光 B.我国粮食供求总量始终处于紧平衡状态,确保弼与诸将议/思明勒兵魏州/欲以怠我/不如起 粮食安全的这根弦一刻也不能放松。军逼之/彼惩嘉山之败/不敢轻出/则庆绪可禽 C.我国粮食供求总量始终处于紧平衡状态,一刻B.与九节度围安庆绪于相州大战/邺西败之/光弼 也不能放松确保粮食安全这根弦。与诸将议/思明勒兵魏州/欲以怠我/不如起军 D.一刻也不能放松确保粮食安全的这根弦,我国逼之/彼惩嘉山之败/不敢轻出/则庆绪可禽 粮食供求总量始终处于紧平衡状态。C.与九节度围安庆绪于相州大战/邺西败之/光弼 二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)与诸将议/思明勒兵魏州/欲以怠我/不如起军 阅读下面的文字,完成4-5题。逼之/彼惩嘉山之/败不敢轻出/则庆绪可禽 一般认为,__①__,即所谓“葡萄入汉D.与九节度围安庆绪于相州/大战邺西/败之/光 家”,史记》就有这方面的记载。实际上,我国先民弼与诸将议/思明勒兵魏州欲以怠我/不如起军 对葡萄的认识和利用要比这早得多。《周礼·地官逼之/彼惩嘉山之/败不敢轻出/则庆绪可禽 司徒》记载:“场人掌国之场固,而树之果藤、珍异之 物。”其中的“珍异”就是指葡萄,枇杷等。根据上述 记载,早在3000多年前,我国已经有了专供天子享 语文专项提分卷{新教材)第7页(共42页) 题号答案 小组合专项突破练(8)】 (限时20分钟,满分23分)》 5 6 一、语言文字运用(20分) 题,理清思路,指导更大范围内的实践。亲,就是亲 得分 (一)语言文字运用1(本题共3小题,11分)》 力亲为,( 2 ),做了解基层的“常客”。唯 阅读下面的文字,完成1~3题。 有此,调查者才能真正做到亲眼看,亲耳听,亲自分 能量的产生不是某一特定器官来发展的,或是 析研究,得出结论。(③),不官僚主义,善 通过人体的所有细胞来实现的。一个活细胞就好比 于听真话、听实话。调查研究不仅是工作方法

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