选择题分组标准练(9)-【衡水金卷·先享题】2023高考生物专项提分卷（新教材旧高考）

选择题分组标准练(9)】 (限时10分钟，每小题6分，满分36分) 1.细胞焦亡是一种新发现的程序性细胞死亡，是细 A.物质A是神经递质，物质B是胰液素 胞在受病原体感染时一种重要的天然免疫反应。 B.将盐酸直接注人血浆中不会促进胰腺分泌胰液 具休过程是，在有病原体感染时，细胞主动形成大 C.胰腺是人体内的一种腺体，不属于神经调节过 量小泡，进而细胞膜上会形成孔隙，细胞膜破裂， 程中反射弧的一部分 内容物流出。下列叙述错误的是 D.由图可知胰液的分泌必须由神经调节和激素调 A.细胞焦亡是由基因调控的细胞主动死亡方式 节共同作用 B.由于病原体感染而造成的细胞死亡均为细胞4.小珠山国家森林公园不久前经历了百年不遇的火 焦亡 灾，对生态环境造成巨大破坏，有关部门相继采取 C,细胞焦亡过程中高尔基体变得活跃，而且细胞 了多种环境保护和恢复措施，期待几年后这里会 膜的通透性增大 自然成林。下列相关叙述错误的是 D.受到病原体感染后，通过细胞焦亡牺牲受感染 A.小珠山低、中、高地带分布着不同的生物种群， 的细胞以使其他正常细胞受益 体现了群落的水平结构 2.甲、乙两图是温度、pH对酶活性影响的数学模型。 B.小珠山南坡与北坡植被数量存在一定差异，影 下列有关说法错误的是 响该差异的主要环境因素是光照 v/(mmol-s1) v/(mmol's1) C.群落演替过程是一些物种取代另一些物种，一 个种群取代另一个种群的过程 D.火灾后新形成群落的物种组成与原群落有所不 乙 PH 同，物种丰富度与种间关系也发生了变化 A.甲，乙两图中B对应的温度和pH分别是酶的 5.如图所示为某种多倍体的培育过程，下列有关这 最适温度和最适pH 过程的描述，正确的是 B.甲，乙两图中A点对应的温度或pH对酶活性 的影响不相同 物种杂交杂种植物垫色体加修多倍休 物种b C.甲、乙两图中C点对应的温度或pH对酶活性 A,物种a和物种b是生物繁殖和进化的基本单位 的影响相同 B.杂种植物细胞内的染色体来自不同物种，一定 D.保存酶制品最好选择两图中B点对应的温度 不含同源染色体 和pH C.图示多倍体的形成过程中，既发生了染色体变 3.胰液分泌的调节过程如图所示，据此判断下列叙 异，也发生了基因重组 述正确的是 D.图示杂种植物的形成，说明物种a和物种b之 神经中枢→传出神经→物质A一 间不存在生殖隔离 ·分泌胰液 盐酸→小肠黏枫→物质B 生物学专项提分卷（新教材）第17页（共74页） 6.某兴趣小组偶然发现一突变植株，突变性状是由 A,如果突变基因位于Y染色体上，则子代雄株、 题号答案 一条染色体上的某个基因突变产生的（假设突变 雌株全为突变性状 2 性状和野生性状由一对等位基因A、a控制)，为了 B.如果突变基因位于X染色体上且为显性，则子 了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，该 代雕株全为野生性状，雄株全为突变性状 5 小组设计了杂交实验方案，利用该突变雄株与多 C.如果突变基因位于X、Y染色体同源区段上且 6 得分 株野生纯合雌株杂交，观察记录子代中雌雄植株 为显性，则子代雄株、唯株全为野生性状 中野生性状和突变性状的数量。下列说法正确 D.如果突变基因位于常染色体上且为显性，则子 的是 代雌株、雄株各有一半野生性状 生物学专项提分卷（新教材）第18页（共74页）·生物学专项提分卷（新教材）· 参考答案及解析 育不完善造成的，D错误 对，突变基因和正常基因相比，突变基因嘌呤与密啶 6,D【解析】染色体易位可以通过显微镜观察，可检测 比不改变，嘌吟数始终等于嘧啶数，B错误：图中肽链 出该男性染色体异常，A错误：不考虑染色体交叉互 变短的原因是基因突变后转录出的mRNA上终止密 换，该男性减数分裂产生精子时，12号的一对同源染 码子提前出现，C错误：该果蝇体内能增殖的细胞，经 色体一条正常，一条异常，同理16号也一样，则两对 过DNA复制可能含2个正常基因和2个突变基因， 非同源染色体自由组合，组合出正常染色体的概率为 D正确。 1/4,故精子正常的概率为1/4.B错误：猫叫综合征的 4.C【解析】由表格中的实验处理可以看出，本实验中 变异方式为染色体部分缺失，与该男性的染色体变异 的自变量是不同的激素处理，A正确：处理前测定血 方式不同，C错误：该男性变异后的染色体上基因数 液中葡萄糖含量，在实验中起对照作用，B正确：通过 目不变但基因排列顺序发生改变，D正确。 表格中的甲组数据可以看出胰高血糖素单独作用能 选择题分组标准练(8) 升高血糖，乙组中激素X单独作用不能升高血糖，丙 1.B【解析】①为二糖，二糖中的蔗糖是非还原糖，与 组中胰高血糖素和激素X共同作用，升高血糖的效 斐林试剂水浴加热没有砖红色沉淀产生，A错误：纤 果强于甲组，可见激素X可促进胰