专题01 生物体的结构层次（上课用课件）-【过专题】2023年中考生物二轮精准高效复习

生物体的 结构层次 人教·2023年 新课标 中考专题复习计划 专题1 目 标 01 课标研读 02 知识网络 03 考点分析 04 链接中考 PAPT 1 课标研读 核心概念与重要概念 学业要求 2 1.1 细胞是生物体结构和功能的基本单位 1.2 生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动 概念1 生物体具有一定的结构层次，能够独立完成各项生命活动 核心概念与重要概念 2 (1)正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察，能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、操作程序等方面初步分析原因, (2)识别动植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位 (3)运用示意图或模型等方式，展示和说明细胞各结构的功能及其相互关系。 (4)运用控制变量的方法，设计简单的实验，探究单细胞生物的运动或趋性。 (5)描述细胞分裂和分化的基本过程，识别人体和植物体的主要组织:说明细胞通过分裂和分化形成各种组织，组织构成不同的 器官 (6)识别给定生物材料所属的结构层次，并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体。 学业要求 PAPT 2 知识网络 思维导图梳理 建立知识体系 思维导图 PAPT 3&4 考点分析 链接中考 考点概述 习题演练 01 使用显微镜观察细胞（七上-第二单元） 显微镜的构造及使用、临时装片的制作与观察 02 细胞是生命活动的基本结构和功能单位（七上-第二单元） 细胞各部分的结构与功能、动植物细胞的异同 03 动、植物体的结构层次（七上-第二单元） 细胞的分裂和分化、动植物体的结构层次、单细胞生物 考点概述 镜柱 镜座 镜臂 镜筒 转换器 压片夹 目镜 物镜 反光镜 通光孔 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 遮光器 1 7 6 2 5 4 3 13 12 11 10 9 8 考点1 使用显微镜观察细胞 【显微镜的构造】 放大 调节焦距 调换物镜 放大 光线通过 调节光线强弱 反射光线 进入物镜 【显微镜的使用】 考点1 使用显微镜观察细胞 （1）显微镜的放大倍数是 与 放大倍数的乘积。 如:选用10x的目镜和40x的物镜，显微镜的放大倍数为 。 调换不同倍数的物镜，需要使用的显微镜结构是 。 名称 目镜 物镜 示意图 特点 ①目镜 螺纹； ②目镜放大倍数越大， 镜头长度越 。 ①物镜 螺纹； ②物镜放大倍数越大， 镜头长度越 。 10X 16X 40X 10X 目镜 物镜 400 转换器 无 短 有 长 【显微镜的使用】 考点1 使用显微镜观察细胞 （2）调光结构： 遮光器：调节光圈大小 反光镜：平面镜、凹面镜 规律：光强用平面、小光圈；光弱用凹面、大光圈 （3）升降镜筒，调焦结构是 和 。 粗准焦螺旋（找物像） 细准焦螺旋（更清晰） 转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜避免压碎玻片、损坏镜头。 （4）从目镜内看到的物像是上下颠倒、左右相反的 。 倒像 例如：观察写有“b”字的玻片时，看到的物像是" q " 【显微镜的使用】 考点1 使用显微镜观察细胞 （5）显微镜对光的目的是： 使通光孔、物镜、镜筒和目镜维持在一条直线上。 标准是 。 视野中出现明亮的圆形视野 （6）显微镜视野中污点位置判断 装片上 目镜上 【显微镜的使用】 考点1 使用显微镜观察细胞 （7）比较用低倍物镜和高倍物镜观察标本的不同点 比较项目 细胞大小 细胞数目 视野明暗 低倍镜 高倍镜 小 大 多 亮 少 暗 （8）将物象移至视野中央： 物象偏哪，标本移哪 例如：要使视野左上方的物像移动到视野正中央，须将玻片标本 向 移动。 左上方 易 错易 混 【显微镜的操作步骤】 考点1 使用显微镜观察细胞 涂片—— 装片—— 2.根据玻片标本的制作方法分为以下三种: 切片—— 从生物体上切取薄片制成； 液体材料涂抹而成； 撕取、挑取少量材料而制成的 3.按保存时间的不同来划分 ①临时玻片 ②永久玻片 个体微小的生物直接做成装。 【临时装片的制作和观察】 考点1 使用显微镜观察