第12课 民族大团结-【上好一堂历史课】2022-2023学年八年级历史下册优质精品课件（部编版）

新课导入 第四单元 民族团结与祖国统一 1.了解民族区域自治制度的内容和实施情况，知道民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项基本政治制度； 2.理解实行民族区域自治，各族人民共同繁荣的意义和西部大开发战略实施的意义。 3.认识中国是一个统一多民族国家，认同国家的民族政策，铸牢中华民族共同体意识，增强自觉维护国家统一和民族团结的责任感。 学习目标 一、民族区域自治制度 ——符合国情的基本政治制度 1.背景 一、民族区域自治制度 中国古代史单元目录节选 七上第三单元：秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固 七上第四单元：三国两晋南北朝时期 ：政权分立与民族交融 七下第二单元：辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 七下第三单元：明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 我国自古以来就是统一多民族国家，自秦汉以来，各民族在政治、经济、思想、文化上长期相互依存，共同构成了中华民族的大家庭。 以下材料反映出什么问题？ 一、民族区域自治制度 张骞出使西域加强了与西域各族的联系，西汉在西域设立西域都护府。 汉朝 唐太宗实行开明的民族政策，比如文成公主嫁给松赞干布。 唐朝 元朝设立宣政院管理西藏；形成新的民族-回族。 元朝 清朝册封达赖、班禅、设置驻藏大臣等。 清朝 6 1.背景 一、民族区域自治制度 分布特点： 我国各民族在长期的历史发展和频繁迁徙中逐步形成了大杂居、小聚居、交错杂居的分布格局。 少数民族主要分布在广大边疆地区，面积广大，自然资源丰富，但经济社会发展水平相对落后。 观察右图，现在的民族分布有什么特点呢？ 1.背景 历史传统 民族关系 民族分布 综合各方面因素，实行民族区域自治制度成为了历史和现实，国家和人民的最佳选择！ 一、民族区域自治制度 中国自古以来就是统一的多民族国家，实行民族区域自治，符合中国国情和历史传统。 各民族在长期共同生活中建立了密切又广泛的联系。 我国形成了大杂居、小聚居、交错杂居的分布格局。 2.简介 一、民族区域自治制度 民族区域自治制度 前提条件 实行地区 实行依据 权限 地位 民族区域自治在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。 在国家统一领导下 请根据右侧材料和课本知识，完成下表。 少数民族聚居的地方 按照民族聚居的人口多少和区域大小 当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。 我国的一项基本政治制度 3.形成过程 一、民族区域自治制度 1984 《共同纲领》 《中华人民共和国宪法》 ①1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度。 ②1954年，民族区域自治制度被载入宪法。 ③1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。 《中华人民共和国民族区域自治法》 1954 1949 一、民族区域自治制度 4.实施 （1）民族自治地方分为三个级别 目前，全国已经建立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区5个自治区，30个自治州，120个自治县（旗）。70%以上的少数民族人口生活在自治地方 。 自治区 自治州 自治县（旗） 内蒙古自治 1947年5月1日 （第一个） 新疆维吾尔族自治区1955年10月1日 广西壮族自治区 1958年3月5日 宁夏回族自治区1959年10月25日 西藏自治区 1965年9月9日（最晚的） 11 5.意义 一、民族区域自治制度 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益, 维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫, 禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 　　国家根据各少数民族的特点和需要, 帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。 　　各少数民族聚居的地方实行区域自治, 设立自治机关, 行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——《中华人民共和国宪法》 材料研读 ①对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义 ②为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础 ③从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。 根据下列材料研读，结合课本分析，实行民族区域自治制度有什么作用。 12 一、民族区域自治制度 6.进入新时代如何铸牢中华民族共同体意识？ （1）坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路； （2）坚持和完善民族区域自治制度。 第四套人民币上的少数民族元素： 高山族和满族 朝鲜族和土家族 苗族和壮族 侗族和瑶族 维吾尔