16 八年级下册期末能力提升测试-【一课通】2022-2023学年八年级全一册生物同步大考卷全程复习(五四制鲁科版)

全程复习大考卷!生物! !" !八年级全一册 !!! ! #! ! 八年级下册期末能力提升测试 !时间" .+ 分钟 满分" (++ 分# 题序 一 二 总分 得分 一!单项选择题!每小题 ) 分$共 1+ 分# !# 在现代农业示范园区创新园内!生长着两种特殊植物!一种&植物'上边长着西红柿!下边长的竟然是土豆*另一 种&植物'上面长着白菜!下面却结出了萝卜"你认为培育上述两种特殊植物的繁殖技术主要是 # !! $ $# 嫁接 %# 扦插 &# 压条 '# 杂交 "# 在江西婺源某茶树繁育基地!主人用手握着一株茶苗说)&这株茶苗一年前曾是一片茶树叶!当地老人在我指导 下!经过一年培育长成的"'下列与该茶苗繁殖方式不相同的是 # !! $ $# 玉米的种子繁殖 %# 柿树的嫁接繁殖 &# 月季的组织培养 '# 马铃薯的块茎繁殖 ## 无性繁殖在生产实践中的益处有 # !! $ ! 繁殖速度快 !" 后代性状均一致 !# 短期内可以获得大量性状一致的植株 !$ 引起品种的退化 $# !# %# !"# &# !"#$ '# !$ $# 德国等 )+ 多个国家!是禁止各类粽子携带或邮寄入境的"这是因为一些品种的粽子含有肉类成分!可能会有 虫卵和微生物"若外来有害生物流入境内!可能出现的结果是 # !! $ ! 引起传染病流行传播 !" 丰富当地生物多样性 !# 威胁当地生物多样性 !$ 破坏当地生态系统 * 增加当地生态系统的稳定性 $# !"* %# !"$ &# !#$ '# !#* %#(31, 年!达尔文的/物种起源0一书出版"在此书中!达尔文提出了自然选择学说!阐明了自己关于生物进化的 观点"下列不符合达尔文观点的是 # !! $ $# 生物普遍具有过度繁殖能力 %# 生物与生物间存在着生存斗争 &# 自然选择决定生物进化的方向 '# 生物的变异都能得到积累和加强 &# 用达尔文的自然选择学说不能解释的是 # !! $ $# 滥用抗生素是造成细菌抗药性增强的原因 %# 恐龙灭绝的原因 &# 曼彻斯特地区深色桦尺蠖增多的原因 '# 孔雀开屏的原因 '# 生物化石是生物进化的最直接证据之一!关于化石的说法正确的是 # !! $ $# 在越早形成的地层中!成为化石的生物越简单!越低等 %# 在较晚形成的地层中!只有高等生物的化石!没有简单生物的化石 &# 在最早形成的地层中也有大量的高等生物形成的化石 '# 化石不能证明生物是由水生到陆生的进化过程 (# 下列关于生物进化的叙述正确的是 # !! $ $# 生物由陆生向水生进化 %# 哺乳类由鸟类进化而来 &# 地球上最早出现的动植物都生活在海洋中 '# 生物进化是生物多样性的结果 )# 金鱼藻纯合红花# HH $与白花# II $杂交!杂合体在强光%低温下开红花!而在遮阴%高温下开白花!这一事实说明 # !! $ $# 性状的表现与基因无关 %# 性状的表现由基因和环境因素共同决定 &# 性状的表现由环境因素决定 '# 基因组成相同!生物体的性状表现一定不同 !*# 生命起源的化学进化过程之后是生物进化阶段!该阶段开始于 # !! $ $# 有机物质凝聚成的小液滴 %# 原始的蛋白质分子 &# 能进行原始物质交换的多分子体系 '# 原始生命 !!# 如图为人的某细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图"对该图的叙述正确的是 # !! $ $# 该细胞可表示人的生殖细胞 %# 含 % 基因的这条染色体!一半来自父方!一半来自母方 &# 如果 % 来自父方!则 @ 来自母方 '# 图中基因 @ 控制的性状不能在当代表现!所以 @ 基因一定不能遗传给后代 !"# 我国科学家成功地将酿酒酵母全部 (. 条染色体融合成了 ( 条染色体!除细胞分裂略有异常外!这种新型酵母 细胞的形态%功能等各方面全部都正常如初"下列有关叙述错误的是 # !! $ $# 酵母菌的染色体位于细胞核中 %# 融合后的这条染色体上含多个基因 &# 酵母菌的性状是由基因控制的 '# 控制新型酵母形态的基因发生改变 !## 如图为染色体与 '>$ 的关系示意图!下列有关叙述中!正确的是 # !! $ $# ! 主要存在于细胞质中 %# # 上具有遗传效应的片段叫基因 &# # 的化学成分主要包括 ! 和 " '# 正常人体的所有细胞中! # 的数量全部为 )* 对 !$# 已知人的有耳垂# $ $对无耳垂# ? $为显性"某家系三代 . 人的耳垂遗传情况如下表!下列判断不正确的是 # !! $ $# 儿子%儿媳的基因组成都为 $? %# 祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同 &# 孙女的基因组成可能为 $$ !也可能为 $? '# 如儿子%儿媳生育第三个孩子!则该孩子无耳垂的机 会是( ) ! 祖父 祖母 儿