第二章 第1讲 重力、弹力、摩擦力-【创新教程】2024高考物理总复习大一轮课时作业word（新教材，人教版）

第二章　相互作用 第1讲　重力、弹力、摩擦力 [基础对点练] 1．(形变) 头顶球是足球比赛中常用到的一种技术．如图所示，关于运动员在顶球时头顶受到压力产生的直接原因是(　　) A．球的形变　　　　　 B．头的形变 C．球受到的重力 D．人受到的重力 解析：A　[头顶受到的压力是由于球产生形变，对与之接触的头产生力的作用，选项A正确，B、C、D错误．] 2.(弹力的判断) 如图，一把正常使用的自动雨伞，关于其中的弹簧的状态，正确的说法是(　　) A．无论雨伞收起还是打开，弹簧都受到压力 B．无论雨伞收起还是打开，弹簧都受到拉力 C．雨伞打开时，弹簧受到压力；雨伞收起时，弹簧受到拉力 D．雨伞打开时，弹簧受到拉力；雨伞收起时，弹簧受到压力 解析：A　[弹簧的位置处于伞柄的支架上，支架两个套筒中间夹着一个始终压缩的弹簧，弹簧的劲度系数较大，原理是利用压缩弹簧来改变三角形的一边的长度，从而达到改变支架与伞柄之间的角度. 当自动雨伞收起时，要使AB间的夹角减小，所以应压缩弹簧，当角度为零时，弹簧还处于压缩状态；当自动雨伞打开时，压缩的弹簧要恢复原状，所以打开雨伞，即打开时弹簧也受到压力，故A正确，B、C、D错误．] 3．(胡克定律的应用) (多选)锻炼身体用的拉力器中，并列装有四根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度都是40 cm，某人用600 N的力把它们拉长至1.6 m，则(　　) A．人的每只手受到拉力器的拉力大小为300 N B．每根弹簧产生的弹力大小为150 N C．每根弹簧的劲度系数为125 N/m D．每根弹簧的劲度系数为500 N/m 解析：BC　[每根弹簧产生的弹力大小F＝N＝150 N，故B正确；根据胡克定律有150 N＝k(1.6 m－0.4 m)，解得每根弹簧的劲度系数k＝125 N/m，故C正确，D错误；人的每只手所受的拉力大小均为600 N，A错误．] 4．(胡克定律的应用) (2023·雅礼模拟)质量为mA和mB的小球与劲度系数均为k的轻弹簧L1和L2连接如图，静止时，两弹簧伸长量分别为x1和x2，则(　　) A．只要mA＝mB，有x1＝x2 B．只要mA＞mB，有x1＜x2 C．只要mA＜mB，有x1＜x2 D．只要不超出弹性限度，始终有x1＞x2 解析：D　[由于kx2＝mBg，kx1＝(mA＋mB)g，故x1＞x2，所以D正确．] 5．(弹力、摩擦力) 躺椅在生活中用途广泛，图甲中人双脚离地而坐，图乙中人双脚着地而坐．两图中位于水平地面上的人和椅子都保持静止状态，下列说法正确的是(　　) A．甲中人对椅子的压力是由椅子发生形变产生的 B．甲中人不同的躺姿会改变椅子对人的合力 C．乙中人脚用力蹬地时躺椅对人背部摩擦力一定沿椅面向上 D．乙中人脚用力蹬地时脚对地的摩擦力与椅子对地的摩擦力大小相等 答案：D 6．(滑动摩擦力)(2023·浙江杭州期末)如图所示为小明同学课桌上整齐摆放的一排书，中间夹了一本《高中物理必修第一册》课本，已知《高中物理必修第一册》课本与左右课本间的压力大小都为10 N，课本与课本之间的动摩擦因数均为0.25，为了将《高中物理必修第一册》课本水平抽出，小明要施加的水平拉力至少为(　　) A．2.5 N　 B．5 N　　 C．10 N　　 D．15 N 解析：B　[在把课本抽出的过程中，《高中物理必修第一册》课本与左右课本间两个接触面都有滑动摩擦力，则有f＝2μFN＝2×0.25×10 N＝5 N，当拉力等于摩擦力f时，拉力最小，所以水平拉力至少为5 N．故B正确，A、C、D错误．] 7．(滑动摩擦力的计算)(2023·温州联考)如图所示，建筑装修中工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石加竖直向上大小为F的推力时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则磨石受到的摩擦力是(　　) A．(F－mg)cos θ B．(F－mg)sin θ C．μ(F－mg)cos θ D．μ(F－mg) 解析：A　[分析磨石的受力，有重力mg、弹力FN(垂直于斜壁向下)、摩擦力Ff(沿斜壁向下)、外力F四个力．把这四个力沿斜壁和垂直于斜壁方向正交分解，由于磨石处于平衡状态，在沿斜壁方向有mgcos θ＋Ff＝Fcos θ，Ff＝(F－mg)cos θ，垂直于斜壁方向有FN＋mgsin θ＝Fsin θ，又根据Ff＝μFN，可得Ff＝μ(F－mg)sin θ，A正确．] 8.(静摩擦力的分析与计算)水平地面上放着一辆手推小车，小车的水平板上放置一只金属桶，金属桶始终与小车保持相对静止，则(　　) A．当小车水平向左启动时，金属桶不受摩擦力 B．当小车水平向右启动时，金属桶受到水平向左的摩擦力 C．当小车水平向右减速运动时，金属桶对小车的摩擦力水平向右