单元检测卷（第一单元）-【名校课堂单元卷】2022-2023学年八年级下册初二语文（部编版）湖北三市专用

单元检测卷（第一单元》 (时间：120分钟 总分：120分) 一、古诗文名句填写(8分，每小题1分) 1. ,宛在水中央。(《蒹葭》) 2.青青子佩， 。 (《子衿》) 3.《式微》以“ ”起调故意设问，并通过质问式的回答表达控 诉，不言怨而怨自深矣。 4.朋友远行，我们不妨用《送杜少府之任蜀州》中“ ”两句来表 达一种豪迈之情，消除离别的苦闷。 n 5.《望洞庭湖赠张丞相》中表达诗人渴望出仕而无人引荐的诗句是： 州 6.《桃花源记》中描写老人、小孩神态的句子是： 7.《小石潭记》中描写游鱼动态的句子是： 8.不管做什么事，都要事先谋划，正如“ ,毋临渴而掘井”所说的那样，提前做好准备。 二、语文基础和语文实践活动(16分) 9.下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A.行辈(hang》 凫水(f0) 冗杂(chen) 惊心动魄(p6) B.撺掇(cuan)》 晦暗(hui) 家眷(juàn) 金吾不禁(jin) C.亢奋(kang) 闭塞(sdi) 磅礴(png) 垂珠联珑(l6ng》 D.争讼(sdng) 怠慢(ddi) 怅惘(chang) 戛然而止(i6) 投 10.下列各句中，标点符号使用不合乎规范的一项是( )(2分) A.但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。 B.身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲？ C.骤雨一样，是急促的鼓点：旋风一样，是飞扬的流苏：乱蛙一样，是蹦跳的脚步。 D.不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？ 11.下列各句中，没有语病的一项是( )(2分) A.从2008年的“同一个世界，同一个梦想”到2022年的“一起向未来”，我们彰显了大国担当，展 现了大国风范。 B.“神舟十四号”的成功发射，再次赢得了世界赞誉，这份荣耀靠的是勤劳智慧的中国人民的共同 龄 奋斗所取得的。 C.能否坚持到底，是取得成功的关键。 D.通过盘点一年来最受关注的汉字与词语，使我们看到了当代语言的发展脉络。 12.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是( )(2分) A.屡试不中让他大彻大悟：想要成就大业，考取功名、从政救国是一条路，研习科学、专注技术也 线 是一条路。 B.那乐声，高亢雄浑，直冲霄汉，令人叹为观止。 C.中国军人展示出震耳欲聋、蓬勃向上的“中国力量”。 D.北京冬奥会的点火方式让人意想不到，它将整个开幕式推向高潮，然后戛然而止。 洲 13.下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是()(2分) A,“《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的散文。”这个句子的宾语中心语是“散文”。 B.“粗犷豪放”“慷慨激昂”“雪夜驰马”“排山倒海”四个短语的结构类型相同。 C.《社戏》选自《呐喊》，作者是文学家、思想家、革命家鲁迅。 D.在戏曲行当中，小旦扮演年轻女子，小生扮演年轻男子，丑角扮演滑稽人物，老旦扮演老年 女子。 名校课堂单元卷·语文·八年领下 1 14.语文实践活动。(6分) (1)阅读下面材料，简要写出你的结论。(3分) 元宵节这天人们除了吃元宵，还流行“走桥”，据说“走桥”是“走百病”，可保证一年身体 健康。 出门赏灯，约人相会是元宵节的主题。“月上柳梢头，人约黄昏后。”“众里寻他千百度，蓦 然回首，那人却在，灯火阑珊处。”这些描绘爱情的诗句，讲述的都是元宵节发生的浪漫故事。 隋唐时代还有戴面具阁元宵的习俗，人们戴着面具，在街上赏灯，游玩。某古装剧里就有 太平公主在元宵节初见薛绍，揭下他的昆仑奴面具的情节。 今天的元宵节很多繁复的节俗都已不复存在，而是简化为“吃元宵”的习俗。 (2)如何看待传统习俗的变化与传承？同学们在校园论坛纷纷留言。请你（快乐大白）也在评论区 写一条留言，发表你的看法。(3分) 传统节日，是中华传统文化的重要组成部分。我们要阿护与珍视传统节日，传承其文化内涵。 风铃鹿 要继承我国传统节日文化，应采取批判继承的态度，形成既保留民族文化精华又呼应现代 文明的中国传统节日文化。 米奇的世界 快乐大白 三、浅层次阅读理解(24分) (一)阅读下面名著选段，完成15一16题。(6分) 【甲】 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 tg年g00。t “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，一一而且要背 出来。 44e44。。4040 他们都等候着；太阳也升得更高了。 我…拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头，说。 大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功 一般，快步走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的 热闹，对于我似乎都没有什么大意