[中学联盟]江苏省苏州市高新区第三中学校七年级政治上册第7课《让人三尺又何妨》教案+课件(3份)

2014-12-24
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第7课 让人三尺又何妨
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.91 MB
发布时间 2014-12-24
更新时间 2023-04-09
作者 yoyohahayo
品牌系列 -
审核时间 2014-12-24
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来源 学科网

内容正文:

生活需要宽容友善 第一框 第七课 让人三尺又何妨 学科网 第一篇:诗词赏析 千里家书只为墙, 让他三尺又何妨? 万里长城今犹在, 不见当年秦始皇。 清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居,两人同在京城为官。叶家修墙院占了张家三尺地面,张老夫人为此修书送到京城。张英作诗回复:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。” 张老夫人接信后立即令家丁将院墙让出三尺。叶家深感惭愧,也将院墙后退三尺。 六尺巷”的启示 (1)如果张英和叶家互不相让可能导致什么后果? (2)这个故事给我们什么启示? 可能的后果有:①打官司,让官府裁决;②邻居之间老死不相往来;③大打出手,酿成惨剧,等等。 与人相处,与人交往,应该胸襟开阔,谦让友善。 Z.x.x. K 一轮明月 从前,有个老禅师一个人在山上修行。一天晚上,他散完步后往家走,赫然发现有个小偷在屋里偷东西。老禅师知道,屋里没啥东西好偷,所以就脱下外袍,站在门口等着。仓皇中,小偷看到门外的老禅师吓了一跳。老禅师轻轻说道:“你走这么远的山路来探望我,总不能让你空手而回呀!这件袍子你就披着吧。夜里山上天气很凉,你自己一路要小心哦。”说着,就把外袍披在小偷身上。小偷不知所措,低着头溜走了。   老禅师望着皎洁的月亮,感慨地说道:“可怜的人呀!但愿我能送一轮明月给他。”话语间,小偷消失在山林之中。天亮了,那件披在小偷身上的外袍,却已经摆叠整齐地放在门口。老禅师愉快地说:“我终于送了他一轮明月!” 你从老禅师身上读到了什么? 第二篇:心灵鸡汤 我们的生活需要宽容 土地宽容了种子,拥有了收获;      大海宽容了江河,拥有了浩瀚;      天空宽容了云霞,拥有了神采;      人生宽容了遗憾,拥有了未来。 宽容是理解、是涵养,是关怀体谅 宽容是给予,是奉献,是美德,更是一种境界 亲爱的朋友,请你学会宽容,这是人生的一项课程 亲爱的朋友,请你读懂宽容,这是人生的一道风景 第三篇:以史为镜   战国时赵国舍人蔺相如(相)奉命出使秦国,不辱使命,完壁归赵;又培同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功,赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇(将)居功自傲,对此不服,而屡次故意挑衅,蔺相如以国家大事为重,始终忍让。后廉颇终于醒悟,向蔺相如负荆请罪。将相和好,共同辅国,国家无恙 。 这个故事说明了什么道理?       人有宽阔的胸襟,才能赢得友谊,增进团结;才能解人之难,取人之长,谅人之短,从而产生强大的感召力,使人相互信任相互亲近。凡在事业上有所建树的人,无不胸怀坦荡,度量恢宏。而心胸狭小者,于人于己都没有好处。 人为何要有宽阔的胸襟? 大肚能容,容天下难容之事; 开口便笑,笑世间可笑之人。 世界上最宽阔的是海洋, 比海洋更宽阔的是天空, 比天空更宽阔的是人的胸怀。 -------雨果 海纳百川, 有容乃大; 壁立千仞, 无欲则刚。 ----林则徐 Zx.xk 你还能列举一些历史上宽容友善的例子吗? 宰相肚里能撑船 诸葛亮七擒七纵孟获 中午食堂里,45桌的小明、小刚、小强正面对面狼吞虎咽地吃着椒盐大排,突然,小明一个喷嚏,正好朝着对面小刚的饭盆。小刚、小明两人本来就有疙瘩,小刚把不得找茬,现在机会来了。小刚怒不可遏:”你这人怎么那么恶心,把吐沫飞到人家饭盆里,你缺德吧,这饭还怎么吃?……”说完,就把饭往小明的盆子里倒。 一旁的小强乘机道:“这人就是欠奏,这么那么恶心,离他远点……。” 此时的45桌充满了硝烟,一场战争一触即发…… 人生AB剧之“食堂风波” 第四篇:宽容伴我 A剧 2、请简单预测一下事情接下来可能如何发展? 1、这三个人的矛盾是怎么产生的? 3、这样的后果会有什么样的影响? B剧 生活中或许同学是这样的。 小明:对不起,我重新帮你打盆饭吧! 小刚:没关系,你又不是故意的,如果你真的觉得过意不去,你就帮我重新打饭吧,大不了下次我再帮你打饭。 如果你是小明,你会这样做? 1、好比树林里找不出两片完全相同的树叶,人与人之间也存在各种各样的差异,所以人与人之间需要相互宽容。 2、我们都不是圣人,生活中难免无意伤害别人,也难免会受点这样或那样的委曲、误解和责怪。我们要真诚地赔礼道歉,同时,对别人的道歉也要真诚接纳、理解、原谅。 公交车上的冲突 片段一 片段二 (1)赵刚和陈伟的处理方法有何不同? 赵刚用宽容大度的心态,用幽默的话语谅解他人,化解矛盾;陈伟缺乏宽容忍让之
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