第2部分 专题一 字音、字形（精讲册课件）-【1号学员】2023河南中考语文总复习

学科：语文 精讲册课件 第二部分　积累与运用 专题一　字音、字形 知识梳理 闪充真题 ‹#› 依据《2022年版义务教育课程标准》编写 2 闪充真题 语段综合 1.（2022河南）阅读下面语段，回答问题。 　　篆刻是一门综合性很强的艺术，它直溯．文字渊源，旁通书画之理，兼具镌刻技艺，又体现着作者的人品性格和文学修养，从里到外都散．发着艺术的魅力，在方寸之间传万世风韵，以刀情笔趣载千秋讯息，zhānɡ显华夏民族的审美特质，诠释中华文化的精神内hán，是中国传统艺术瑰宝之一。 返回目录 ‹#› 依据《2022年版义务教育课程标准》编写 第二部分　专题一　字音、字形 （1）依次给语段中加点的字注音，全．都．正．确．的一项是（　B　） A.shuò　sǎn B.sù　　sàn C.sù　　sǎn D.shuò　sàn B （2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 zhānɡ（　彰　）显　　　内hán（　涵　） 彰 涵 返回目录 ‹#› 依据《2022年版义务教育课程标准》编写 第二部分　专题一　字音、字形 2.（2021河南）阅读下面语段，按要求回答问题。 汉字是世界上最具造型感的文字，而软笔书写更让它散发出变 　①　⁠无穷的魅力。中国人使用一支有弹性的笔，锲．而不舍地追求书法的线条美，创造出五彩斑斓的书法艺术。秦代李斯的铁画银钩，东晋王羲之的秀美飘 　②　⁠，唐代柳公权的刚劲．有力，明代徐渭的扭曲盘结……不同时代名家 　③　⁠出，掀起了书法艺术的一个又一个高潮。如今，随着书法教育的普及，我们期待这支笔焕发新的生机，带来新的风格流变。  返回目录 ‹#› 依据《2022年版义务教育课程标准》编写 第二部分　专题一　字音、字形 （1）依次给语段中加点的字注音，全．部．正．确．的一项是（　D　） A.qì　jìn B.qiè　jìn C.qì　jìng D.qiè　jìng （2）在语段横线处填入汉字，全．部．正．确．的一项是（　C　） A.①幻　②溢　③倍 B.①换　②逸　③倍 C.①幻　②逸　③辈 D.①换　②溢　③辈 D C 返回目录 ‹#› 依据《2022年版义务教育课程标准》编写 第二部分　专题一　字音、字形 3.（2021河南B）阅读下面语段，根据拼音填写汉字并给加点的字注音。 回望2021年的浩hàn 　　　　⁠星空，中华民族迸．发了最耀眼的华彩：“天问”登火、“羲和”探日、“银河”巡天、“天宫”览胜……这一年，探寻宇宙信息的大科学工程亦是硕果累．累。“中国天眼”发现201颗脉冲星、“拉索”观测到最高能量光子，惊艳了国际天文学界；“嫦娥五号”带回月球“土”特产，翻开我国月球科学研究的zhǎn 　　　　⁠新篇章……中华民族在探索星辰大海的浩然征途上正大步向前。  （1）浩hàn（　瀚　）　　 （2）迸．（　bèng　）发 （3）硕果累．累（　léi　） （4）zhǎn（　崭　）新 瀚 bèng léi 崭 返回目录 ‹#› 依据《2022年版义务教育课程标准》编写 第二部分　专题一　字音、字形 字音 1.（2020河南）下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（　B　） A.钦．（qīn）佩　 濒．（bīn）临　 鲜．（xiān）为人知 B.解剖．（pōu）　 附和．（hè）　 矢．（shǐ）志不渝 C.果脯．（pǔ）　 咀嚼．（jué）　 锐不可当．（dāng） D.憔悴．（cuì）　 徘徊．（huí）　 唾．（tuò）手可得 B 返回目录 ‹#› 依据《2022年版义务教育课程标准》编写 第二部分　专题一　字音、字形 2.（2019河南）下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（　C　） A.夹．缝/夹．袄 匀称．/称．心如意 拾．金不昧/拾．级而上 B.憔悴．/荟萃． 默契．/锲．而不舍 殚精竭．虑/怒不可遏． C.龟．缩/龟．裂 斗．志/斗．转星移 发．愤图强/令人发．指 D.脊．梁/贫瘠． 胸襟．/噤．若寒蝉 勘．测水位/堪．当重任 C 返回目录 ‹#› 依据《2022年版义务教育课程标准》编写 第二部分　专题一　字音、字形 字形 1.（2020河南）依次填入下面文段横线上的汉字，全部正确的一项是（　A　） 法治是一种社会信仰，也是一种生活刚需。无论科技怎样进步，社会如何发展，法律、规则都是“基础设施”。 　①　⁠卫法律尊严，守护规则文明，你我的权益才可能得到保护。 　②　⁠纪守法，行胜于言，与其高谈阔论，不如严于律己、自觉 　③　⁠行。  A A.①捍　②遵　③践 B.①捍　②尊　③践 C.①悍　②尊　③饯 D.①悍　②遵　③饯 返回目录 ‹#› 依据《2022年版义务教育课程标准》编写 第二部分　专题一　字音、字形 2.（2019河南）下列词语中没有错别字的一项是（　B