第1部分 专题一 文言文阅读 7上 第1篇 论语十二章（精讲册课件）-【1号学员】2023河南中考语文总复习

学科：语文 精讲册课件 第一部分　古诗文阅读　 专题一　文言文阅读 七年级上册　 第1篇　论语十二章 知识梳理 原文探究 思维导图 ‹#› 依据《2022年版义务教育课程标准》编写 2 　　河南中考：16年未考。 原文（彩色为课下注释） 译文（已核教参） 教参精讲 　　子曰：“学而时习之,不亦说乎？有朋自远方来,不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”（《学而》） 　　孔子说：“学习了,然后按时温习,不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗？人家不了解我,并不因此恼怒,不也是有才德的人吗？” 　　第一章：讲学习方法和个人修养。学以致用,体现学习的价值。孔子提倡的学习,不只是纯知识的书本学习,更重要的是“为人”的学习。 返回目录 ‹#› 依据《2022年版义务教育课程标准》编写 第一部分　专题一　文言文阅读 原文（彩色为课下注释） 译文（已核教参） 教参精讲 　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 　　曾子说：“我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢？跟朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？” 　　第二章：强调的是加强自我反省,提高自我修养。曾子具体讲到了他自我反省的三个方面的内容,说明自省是儒家弟子自我教育、自我修德的方法和途径。 返回目录 ‹#› 依据《2022年版义务教育课程标准》编写 第一部分　专题一　文言文阅读 原文（彩色为课下注释） 译文（已核教参） 教参精讲 　　子曰：“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”（《为政》） 　　孔子说：“我十五岁时,有志于做学问；三十岁时能有所成就,说话办事都有把握；四十岁,心里不再感到迷惑；五十岁知道上天的意旨是什么；六十岁能听得进不同的意见；七十岁时我就可以顺从意愿,但也不会越过法度。” 　　第三章：本章是孔子自述其一生进德修业的发展过程。十五岁到四十岁是学习领会的阶段,五十、六十岁是安心立命的阶段,也就是不受环境左右的阶段；七十岁是主观意识和做人的规则融合为一的阶段。 返回目录 ‹#› 依据《2022年版义务教育课程标准》编写 第一部分　专题一　文言文阅读 原文（彩色为课下注释） 译文（已核教参） 教参精讲 　　子曰：“温故而知新,可以为师矣。”（《为政》） 　　孔子说：“温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,就可以做老师了。” 　　第四章：讲学习方法,强调学习关键要思考,要“知新”。 返回目录 ‹#› 依据《2022年版义务教育课程标准》编写 第一部分　专题一　文言文阅读 原文（彩色为课下注释） 译文（已核教参） 教参精讲 　　子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》） 　　孔子说：“只是读书却不认真思考,就会迷惑；只空想却不读书,就会疑惑。” 　　第五章：这也是孔子所提倡的一种学习方法。阐明“学”与“思”的辩证关系,要把“学”与“思”结合起来。 返回目录 ‹#› 依据《2022年版义务教育课程标准》编写 第一部分　专题一　文言文阅读 原文（彩色为课下注释） 译文（已核教参） 教参精讲 　　子曰：“贤哉,回也！一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也！”（《雍也》） 　　孔子说：“颜回的品质多么高尚啊！一竹筐饭,一瓢水,住在简陋的巷子里,别人都不能忍受那种困苦,颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊,颜回！” 　　第六章：讲个人修养,修身要经受困苦、贫穷的考验。表现出颜回安贫乐道的君子形象。 返回目录 ‹#› 依据《2022年版义务教育课程标准》编写 第一部分　专题一　文言文阅读 原文（彩色为课下注释） 译文（已核教参） 教参精讲 　　子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”（《雍也》） 　　孔子说：“懂得某种学问和事业的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以研究这种学问为快乐的人。” 　　第七章：讲兴趣对于学习的重要性。 返回目录 ‹#› 依据《2022年版义务教育课程标准》编写 第一部分　专题一　文言文阅读 原文（彩色为课下注释） 译文（已核教参） 教参精讲 　　子曰：“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”（《述而》） 　　孔子说：“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像浮云一样。” 　　第八章：这则语录是孔子的自我表白,讲他在“富贵”和“义”发生矛盾时,宁愿贫贱而坚守“义”。孔子谆谆告诫弟子不可不择手段地追求富贵,同时也含有自警的意味。 返回目录 ‹#› 依据《2022年版义务教育课程标准》编写 第一部分　专题一　文言文阅读 原文（彩色为课下注释） 译文（已核教参） 教参精讲