内容正文:
第26课时 特殊四边形(1)
学习目标:能熟练地运用平行四边形、矩形的性质和判定解决问题;
学习过程:
一.问题唤醒
1.如图,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,OE⊥BD交AD于点E,连接BE,若平行四边形ABCD的周长为28,则△ABE的周长为( D )
A.28 B.24 C.21 D.14
2.如图,平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,E、F是对角线BD上不同的两点,下列条件中,不能得出四边形AECF一定为平行四边形的是( D )
A.BE=DF B.∠BAE=∠DCF C.AF∥CE D.AE=CF
【解析】解:在平行四边形ABCD中,OA=OC,OB=OD,
要使四边形AECF为平行四边形,只需证明得到OE=OF即可;
A、若BE=DF,则OB﹣BE=OD﹣DF,即OE=OF,故本选项不符合题意;
B、∠BAE=∠DCF能够利用“角角边”证明△ABE和△CDF全等,从而得到DF=BE,然后同A,故本选项不符合题意;
C、AF∥CE能够利用“角角边”证明△AOF和△COE全等,从而得到OE=OF,故本选项不符合题意;
D、若AE=CF,则无法判断OE=OF,故本选项符合题意;
故选:D.
3.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,已知∠BOC=120°,DC=3cm,则AC的长为 6 cm.
4.如图,在平行四边形ABCD中,添加一个条件 AC=BD或∠ABC=90° ,使平行四边形ABCD是矩形.
二.问题导学
例1.如图,点B,E,C,F在一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF.
(1)求证:△ABC≌△DEF;
(2)连接AD,求证:四边形ABED是平行四边形.
【解析】(1)证明:∵BE=CF,
∴BE+EC=CF+EC,
∴BC=EF,
在△ABC和△DEF中,,
∴△ABC≌△DEF(SSS);
(2)证明:由(1)得:△ABC≌△DEF,
∴∠B=∠DEF,
∴AB∥DE,
又∵AB=DE,
∴四边形ABED是平行四边形.
同质训练1.如图,在平行四边形ABCD中,点E是边AD的中点,连接CE并延长交BA的延长线于点F,连接AC,DF.
求证:(1)△AEF≌△DEC;
(2)四边形ACDF是平行四边形.
【解答】解:(1)∵在平行四边形ABCD中,AB∥CD,
∴∠FAE=∠CDE,
∵点E是边AD的中点,
∴AE=DE,
在△AEF和△DEC中,
,
∴△AEF≌△DEC(ASA);
(2)∵△AEF≌△DEC,
∴AF=DC,
∵AF∥DC,
∴四边形ACDF是平行四边形.
例2.如图,在矩形ABCD中,O为对角线AC的中点,过点O作直线分别与矩形的边AD,BC交于M,N两点,连接CM,AN.
(1)求证:四边形ANCM为平行四边形;
(2)若AD=4,AB=2,且MN⊥AC,求DM的长.
【解答】(1)证明:∵在矩形ABCD中,O为对角线AC的中点,
∴AD∥BC,AO=CO,
∴∠OAM=∠OCN,∠OMA=∠ONC,
在△AOM和△CON中,
,
∴△AOM≌△CON(AAS),
∴AM=CN,
∵AM∥CN,
∴四边形ANCM为平行四边形;
(2)解:∵在矩形ABCD中,AD=BC,
由(1)知:AM=CN,
∴DM=BN,
∵四边形ANCM为平行四边形,MN⊥AC,
∴平行四边形ANCM为菱形,
∴AM=AN=NC=AD﹣DM,
∴在Rt△ABN中,根据勾股定理,得
AN2=AB2+BN2,
∴(4﹣DM)2=22+DM2,
解得DM=.
同质训练2.如图,在矩形ABCD中,过对角线BD的中点O作BD的垂线EF,分别交AD,BC于点E,F.
(1)求证:△DOE≌△BOF;
(2)若AB=6,AD=8,连接BE,DF,求四边形BFDE的周长.
【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,DO=BO,
∴∠EDO=∠FBO,
又∵EF⊥BD,
∴∠EOD=∠FOB=90°,
在△DOE和△BOF中,
,
∴△DOE≌△BOF(ASA);
(2)解:∵由(1)可得,ED∥BF,ED=BF,
∴四边形BFDE是平行四边形,
∵EF⊥BD,
∴四边形BFDE是菱形,
根据AB=6,AD=8,设AE=x,可得BE=ED=8﹣x,
在Rt△ABE中,根据勾股定理可得:BE2=AB2+AE2,
即(8﹣x)2=x2+62,
解得:,
∴,
∴四边形BFDE的周长=.
3. 自主小结
4. 适度作业
A层:
1.如图,是平行四边形ABCD的边上一点, 连接并延长交的延长线于点,