第13课 香港和澳门的回归（课件+视频）-【轻松教与学】2022-2023学年八年级历史下册教学课件与必备视频（部编版）

第13课　香港和澳门回归祖国 1. 知道“一国两制”的含义；了解港、澳回归的过程；掌握港、澳回归的意义。 2. 学习运用多种材料具体分析历史问题的方法，提高用比较的方法分析历史问题的能力。 3. 理解祖国统一是中华民族的共同心愿，是历史的必然趋势， 增强学生维护祖国统一的坚定信念。 教学目标 1860《北京条约》割占九龙司 1898《展拓香港界址专条》租借新界 租期99年 1842年《南京条约》割占香港岛 1842年英割占 1860年英割占 1898年英租借 香港问题的由来 香港岛 九龙司 新界 香港问题是中国的殖民统治遗留问题 一、港澳问题由来 1887年，葡萄牙政府强迫清政府先后签订了《中葡会议草约》和《中葡北京条约》，强行将澳门划属葡萄牙 1553年 葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门 1557年 葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权 1887年 葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛 19世纪六七十年代 葡萄牙正式将澳门规定为“永居管理”之地 澳门问题的由来 澳门问题是中国的殖民统治遗留问题 一、港澳问题由来 （1）香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。（2）解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望。（3）中国进入改革开放的新时期，综合国力增强。 1.背景： 二、“一国两制”提出 1982年1月，第一次正式提出了“一个国家，两种制度”的概念 1983年后，多次谈话中，对“一国两制”的构想作了具体阐述 1984年5月，第六届全国人民代表大会第二次会议上，正式提出“一国两制”的构想 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 2.含义： 5.地位： 一国两制 一国 两制 中华人民共和国(前提和基础) 大陆---社会主义制度(主体） 港澳台---资本主义制度（补充）。 4.目的： 实现祖国和平统一 3.特点： A.一个中国B两制并存C高度自治 二、“一国两制”提出 1982年9月24日邓小平和撒切尔夫人在人民大会堂就解决香港问题举行会谈。 1984年12月19日中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。 1997年7月1日中英香港交接仪式香港正式回归设立香港特别行政区 1.香港回归 三、香港和澳门回归祖国 在历时两年22轮的谈判中，与邓小平同志的交锋，让撒切尔夫人这位铁娘子不得不折服。英国同意把香港主权交给中国说明了什么? 中国经济迅速发展，综合国力日益增强，国际地位提高。 1984年12月《中英联合声明》 中华人民共和国将于1997年7月1日对香港地区（即香港岛、九龙及“新界”）恢复行使主权，并设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区，同时确定了中国政府对香港的基本政策方针。联合王国政府于1997年7月1日将香港交还给中华人民共和国。 中国政府在声明中承诺，在“一国两制”的原则下，中国政府会确保其社会主义制度不会在香港特别行政区实行，香港本身的资本主义制度及民主制度可以维持五十年不变。这些基本政策都会在《中华人民共和国香港特别行政区基本法》中列明。 三、香港和澳门回归祖国 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨 中英香港政权交接仪式举行现场 1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权 中华人民共和国香港特别行政区正式成立 （1）香港的现行社会、经济制度不变 （2）法律基本不变 （3）生活方式不变 （4）香港自由港的地位和国际贸易、 金融中心的地位不变 （5）北京除了派军队外，不向香港 特区派干部 五个“不变” 有利于港澳地区的稳定、繁荣和发展 三、香港和澳门回归祖国 香港顺利回归的原因？ 材料一：香港问题为什么能够谈成呢？……主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了……中英双方努力的结果。 ——邓小平 材料二：对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个实力上远占优势的对手打交道。英国在谈判开始时并不打算把香港整个交给中国……这是英国不情愿而又不得不做的。 ——撒切尔夫人 综合国力增强 “一国两制”构想的提出 中英双方的努力 中华民族的共同心愿 三、香港和澳门回归祖国 2.澳门回归 1987年4月中国政府和葡萄牙在北京签署《中葡关于澳门问题的联合声明》。 1999年12月20日澳门正式回归！设立澳门特别行政区 三、香港和澳门回归祖国 1999年12月20日澳门正式回归，澳门特别行政区成立。 回归后的香港 回归后的澳门 澳门特别行政区