内容正文:
周周卷(5.3第2课时~5.4)
(时间:60分钟满分:100分)
一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的)
1.下列图形中,不是轴对称图形的是
B
D
p
密2.如图,四边形ABCD与四边形A'B'C'D'关于直线l对称.若点A到直线l的距离为2cm,则AA'的
长度为
(
A.4 cm
B.3 cm
C.2 cm
D.无法确定
中
第2题图
第3题图
第4题图
3.如图,在△ABC中,DE是边AB的垂直平分线,BC=8cm,AC=5cm,则△ADC的周长为()
封
A.14 cm
B.13 cm
C.11 cm
D.9 cm
4.如图,在四边形ABCD中,AC垂直平分BD,垂足为E,下列结论不一定成立的是
A.AB=AD
B.CA平分∠BCD
C.AB=BD
D.△BEC≌△DEC
5.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线.若AC=4,AB=6,则SD:S△cD=
(
紧
A.32
B.2:3
C.1:1
D.4:3
B
D
M
线
D
第5题图
第6题图
第7题图
6.如图,在△ABC中,∠B=55°,∠C=30°,MN是AC的垂直平分线,交BC于点D,连接AD,则
∠BAD的度数为
()
剂
A.65
B.60
C.55
D.45°
?如图,在△ABC中,∠C=0,AC=4,DCAD,BD平分∠ABC则点D到AB的距离等于
(
A.1
C.2
D.
8
3
3
1陕西S)名校测试卷·数学·七年级下85
8.下列选项中有一张纸片会与如图所示的纸片紧密拼凑成正方形纸片,且正方形上的黑色区域会形
成一个轴对称图形,则此纸片为何?
()
二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)
9.如图,直线CD是线段AB的垂直平分线,P为直线CD上的一点,已知线段PA=5,则线段PB的
长度为
D
D
第9题图
第10题图
第13题图
10.如图,已知∠C=90°,∠1=∠2.若BC=10,BD=6,则点D到边AB的距离为
11.在△ABC中,AB=AC,BC=5,作AB的垂直平分线交另一腰AC于点D,连接BD.若△BCD周
长是17cm,则腰长是
cm.
12.在等腰三角形ABC中,AB-=AC,AB的垂直平分线与AC所在直线相交成的锐角为50°,则∠B
的大小为
13.如图,在2×2的正方形格纸中,有一个以格点为顶点的△ABC,请你找出格纸中所有与△ABC成
轴对称且也以格点为顶点的三角形,这样的三角形共有个.
三、解答题(共8小题,计61分.解答应写出过程)
14.(本题满分6分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=52°,求∠B的度数.
15.(本题满分7分)如图,BD平分∠ABC交AC于点D,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F,AB=6,
BC=8,若S△AM=28,求DE的长.
(陕西S)名校测试卷·数学·七年级下86
16.(本题满分7分别作图题:在∠ABC内找一点P,使它到∠ABC的两边的距离相等。并且到点A.C
的距离也相等。(不写作法,保留作图痕迹)
17.(本题满分7分)若一个等腰三角形的周长为36cm,一边长为8cm,求其他两边的长.
18.(本题满分8分)如图,AD⊥BC于点D,BD=CD。点C在AE的垂直平分线上,那么AB,AC,CE
之间有怎样的数量关系?AB+BD与DE有什么数量关系?请说明理由.
4N
(陕西1S)名校测试卷·数学·七年级下87
19.(本题满分8分)现有如图1所示的两种瓷砖,请你从两种瓷砖中各选两块,拼成一个新的正方形,
使拼成的图案为轴对称图形(如图2),要求:在图3、图4中各设计一种与示例拼法不同的轴对称
图形
☑
图1
图2
图3
图4
20.(本题满分8分)如图,已知在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线MN交BC于点D.
(1)如果∠CAD=20°,求∠B的度数,
(2)如果∠CAB=50°,求∠CAD的度数
(3)如果∠CAD:∠DAB=1:2,求∠CAB的度数.
N
(陕西5)名校测试卷·数学·七年级下88
21.(本题满分10分)如图1,在△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,点E在AD上.
(1)求证:BE=CE.
(2)如图2,若BE的延长线交AC于点F,且BF⊥AC,垂足为F,AF=BF,原题设其他条件不变,
求证:AE=BC.
B D
图1
图2
(陕西S)名校测试卷·数学·七年级下89
附加题(共10分)
22.如图1,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD,CE分别是∠BAC,∠BCA的平分线,AD,
CE相交于点F,且FG⊥AB于点G,FH⊥BC于点H.
密
(1)求证:∠BEC=∠ADC.
(2)请你判断FE与FD之间的数量关系,并证明.
(3)如图2,在△ABC中,如果