河南省新乡市新乡一中、新乡市二中、原阳四中、延津一中2022-2023学年高一下学期4月期中语文试题

2022~2023学年高一期中（下）测试 视频，直播辛新传裤方式，多果减，立体性展录乡村工臣体承久远的手工技艺，激活人们的“老 家“记忆，激发雪些乡情，增预乡对产品、多村生活，乡村生布对当代人的吸引方，感召力。 语 文 (摘编白续数重祝多村工匠在非速保护中的重要作泔) 材料二： 考生注意： 非物面文化遭产作为中华先秀件能文化的重要组成部分，其精种内远与表达形式色应随着 1.本试表异150分，考试时间150分钟， 时代变化不断丰富和发展。作为生一不斯代传承的文明吉国，我国的吧物质文化通产板为丰 2.请将各恩签案填写在答题卡上， 富，特别是待纯推艺方面的膏源尤为实出。在进一步微好文化传承发展的基础上，排续挖框传 能技艺英套物质文化道产的价植，耐系宋文化组带，载外文化自信其有重委意又 3.本试卷主委考议内客，部馆或必修下箭第一至第四量元。 前先，传能技艺是停物质文化通产具有吉传身教的肿性，在保裤社辉文化的认同总和持续 性上具有先天优势。更化认同一方面来自丈亿主体对白身的认同，另一方面来向其稳群体、民 一，现代文阅读[35分】 (一》现代文创读1（本题共5小题，10分） 藏对文化主体所晴证的文化的接时与承认。文化是在转定地城经过长时闻的麦装逆渐形成的， 法调节学家丹片在《艺术哲学》中将环境作为精神文化的外部动力。传统技艺奥非物质文化进 阅读下宜的文字，完成1-5题 产遇过言传身教将技艺的诀弯代代相件，愁成了代际传承关系，在人与白然、社会以及自我的交 材料一： 正中形成了特定的行为模式和社会文化规花，也逐渐形成了转定的社耳环境，遥而构建起史化 乡村工匠作为孔根多村、拿提的统技艺，摄佛整代产品的乡特手工生者，传筑艺人，是传承 杆号认间，文化身绮认同与文化价债认同。传纯技艺承栽的非文字的知识、习俗、仪式，给理道 非物质文化遗产的重委栽体和有生力量。 德与生产工具，器物在转发群体中形成了具有文化表征意义的挥示对，反缺了社群调节社会关 传统手艺要簖火不德，就不统故步自时，抱残守缺。唯有实现产品奥型与功能创新，才能更 点的共网现念，如以茶待雾，以茶政尔等观金彩星了谦和礼敬的人文精神，促进了人际关系和 好地满足见代人目常生活新需求：唯有雾现制作技艺与工具创新，方就挺高产品品质与生产效 诺，具有盘背的社会价植。 单，唯有宾现产品形态与包蒙创新，才能更适应大众化推广与多果道销信要套。我们应借功现 其次传统技艺奥非物文化道产对保谢手工仔能的严苛要求，百坚出人你为劳动者的非 代科学方法和子爱，全面、生动记录和科学分析乡村工匠被艺中的丰富科学原理与扶术内涵，不 凡智慧和价值，有助于进一步增强民染的豪感和文化自位。传统技艺关非物质文化缝产一方西 断研发新产品，满足新雾求。此外，还妻探常数宇化、智慧化、网络见为多村工匠加精的路径与 没有历史断教，另一方面集中体现劳动者的技艺投法·是在两史推度上考系人的重要实疏。人 产式，让现代挂术为待统技艺指上骑飞的复南。 类社会速入工业化后，机器代替手工成为一种地势，如今的智能化在策种征度上也在加递建一 精于工、五于行的技艺，是多村工匠的底气与度色，但乡村工匠不应是南商和罪的孤芳自赏 进程。在传统放艺类非物质文化通产中，绿留子工传航的严背要求，台显了人作为劳动者的不 者，而应是克满人间佩大，饱含故土味谴的实际产品和具体价值的创递者，他们提偶物眉户品 可替代性，重里士多德稻出“手真是倪先于诸工具的工其”，传统技艺类非物循文化逢产的手工 限务四间将作，涛足寻常百址吃穿住用，农事弟作之雪：他们接候文化产品，术载中国人的审美 技艺三是对人吴劳动价值的尊重和肯定。 情晚，精神追求，轮夏院念，满足人们对故土乡越的依态与温象：绝们视供场景产品，以富有的味 囊后，子艺人和子工艺品的双重升级特建.促迷了传统枝艺艺术价位的重新认定，透而提升 的工作过程，制作场茶营造龙满两史岛的生产与生活氛国，的建古今时话，营造犬地的家需盛， 人民群众的文化品住，来客人民群众的精神壮界。手工从业者宾见了从手艺人到非物赏文化连 使乡材成为一种克满假式感、满足慧游需求的讶景。多社工置要在民众的生产生活中进一梦论 产传承人的身纷传变，便得于工艺品具有艺术品的性喻。在手工业时代，蓝然手艺人掌提了一 释和本需乡村技艺的实用价值与艺衣价伍，提高乡补技艺满足乡村生产，满足城乡居民生活雾 定的手工业生产枝术，位在“士农工苟的传统社会阶层划分中，其处于“工“这一阶层，社会地位 要的实用性，不断拓薇各奏电乎商务平台营销录道。 并不高。而当代社会对代表性传承人的认建、艺术设行奢和相关理论话语的介入，新偏蝶体的 乡村工匠的技艺并非“森在深润人未训“的成品，而是两史层积下的社会共同时富，除法律 宣传推广，使子艺人文化传承者的身给得以薹现。这样的转变既与传求中华凭秀传统文化的时 柜架内的抄