第十五讲 电压 电阻-【名师学案】2023中考物理复习之堂堂清分层进阶学习法

2023-04-19
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ZKFXTTOWL 中考复习党堂清·物理 第十五讲 电压电阻 最·新·课·标·要·求 1、了解知道:电压、电阻、变阻器: 2、理解应用:电压的测量、串联电路中的电压规律、并联电路中的电压规律,影响电阻大小的因 素、变阻器的应用, 课本知识梳理 知识清单 (2)并联电路中各支路两端的电压 知识点一电压 (3)串联电池组的总电压等于 1.电压 (1)作用:使电荷发生定向移动形成电流。由 【适时总结】 1,电路中有电流,则电路两瑞一定有电压:电路 电源提供。 两端有电压,但电路中不一定有电流。 (2)常见电压值: 2.电压表选用的量程越小,测量误差越小。因 ①一节干电池的电压是 此在被测电压值不超过电压表量程的前提下,应尽 ②铅蓄电池的电压是V。 量选用小量程。 3.电压表接在电路中相当于一个断开的开关, ③我国家庭电路的电压是 不能把电压表看作用电器。 ④对人体安全的电压不超过 4,在探究串、并联电路电压规律的实验中,应选 2.电压表的认识:一般是双量程0~3V0~15V, 用不同规格的灯泡多次进行实验。 对应的分度值分别是 5.两个规格相同的用电器串联在一起时,它们 两端的电压相等。 3.电压表的使用 6,并联电路中各支路两端电压相等,但在同一 (1)两个必须: 电路中,两端电压相等的用电器不一定是并联的。 ①必须将电压表 在被测电路的 知识点二电阻 两端。 5.电阻 ②必须使电压表的“十”接线柱接电源 (1)定义:导体对电流阻碍作用的大小。 ,“一”接线柱接电源 (2)单位及换算:1M2=kQ= (2)一个不能: n. 所测电压不能超过电压表的 (3)决定因素:导体的材料、长度、横截面积及 4.规律 导体的温度。当其它条件相同时: (1)串联电路两端的总电压等于 ①导体越长,电阻 0 ②导体的横截面积越大,电阻 120<1 引领学席备考斯摸式 YLXABKXMS ③不同材料的导体,其电阻 池时,小灯泡的亮度是不一 ④一般情况下,金属导体的电阻随温度升 样的,如图所示。请根据以 高而 ,少量导体的电阻随着温 上现象,提出一个可以探究 度的升高而减小。 的科学问题: 6.变阻器 (1)定义:能改变接入电路中 的 2.(习题改编)在烧杯中加入盐水,将铜片和锌 元件。 片放在盐水中,这就是一个电池,试着用电压 (2)电路符号 表测量这个自制电池的电压,请你观察图中 ①断路式:三右侧电阻丝断路,左侧 所示情况,回答下面的问题:这个电池的电压 电阻丝接入电路 是 V:金属片 是电池的正极。 ②短路式:上口右侧电阻丝短路,左 侧电阻丝接入电路 ③定值电阻式:上巴 电阻丝全部接 入电路 3.(教材改编)为了比较铜和镍铬合金的导电 (3)作用:通过调节其接入电路中的 性,设计了如图所示的电路。长短和粗细均 ,改变电路中的电流或某元件两端的 相同的铜丝和镍铬合金丝,把铜丝接入电路 电压。 后,闭合开关,小灯泡会更亮一些,这说明 (4)滑动变阻器的原理:通过改变连入电路中 的电阻更大,实验中用到的科 电阻线的 来改变连入电路中的 学方法有 和 ,在这 电阻。 两种材料中,选用 更适合制作 (5)说明:①当滑动变阻器接入上面两接线柱 滑动变阻器的电阻丝。 时,其连人的电阻为零:②当变阻器接入 铜丝 下面两接线柱时,其接入的是最大电阻。 锐铬合金丝 (6)滑动变阻器的使用:①“一上一下”连入电 路中:②接入电路前应将滑片移到变阻器 最大阻值处。 【适时总结】 4.(教材改编)A、B两根完全一样的导线,长度 ⊥任何时候导体对电流的阻碍作用总是存在 都是1m,把A剪去一半,剩下的一半导线 的。导体中无电流通过时,这种阻碍作用只是没有 A跟B相比, 电阻大:把A剩下的一半 表现出来而已。 2.电阻是导体本身的一种性质,其大小只与导体 A,再拉长到1m(称作A2)跟B相比 电 的材料、长度,横截面积和温度有关,跟导体两端的电 阻大。 压大小、导体中的电流大小、导体中有无电流无关。 5.(教材改编)如图所示,电压表已与待测电阻 回归教材 并联。如果要把这三个串联的电阻与电源连 1.(教材改编)电路中先后接入一节和两节干电 接,则 (选填A或F)端与电源正极相 1>2121 ZKFXTTOWL ▲中考复习党堂清·物理 连。连接好电路闭合开关以后,DE接线柱之 等,则电源电压不高于 V才不会损坏 间电流的方向为 (选填“从D到 电压表。 E”或“从E到D”),电压表正负接线柱之间, 电子的移动方向为 (选填“从正 到负”或“从负到正”)。若三个电阻阻值相 中考真题演练 考向一电路故障判断 如图所示电路中的A、B两点间 1.(2022·襄阳)如图所示电路,两灯泡的连接 接入待研究的电阻丝,电源电 方式为 联。闭合开关后,两灯均不发 压恒定。忽略电阻丝电阻随温 光,先

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