第3部分 第46讲 电热-【精彩三年】2023中考科学中考基本功教师用书配套word（浙教版）

第46讲　 电热 主干梳理 1．电流的热效应 (1)概念：电流通过各种导体时，会使导体的温度__升高__的现象。 (2)实质：电能转化为__内能__的过程。 1．焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟__电流__的二次方成__正比__，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 2．公式：Q＝__I2Rt__(其中Q表示热量，单位为J；t表示时间，单位为s)。 3．影响因素 (1)电流、通电时间相同时，电阻__越大__，产生的热量越多。 (2)电阻、通电时间相同时，电流越大，产生的热量__越多__。 1．原理：利用电流的__热效应__工作。 2．主要组成部分：发热体。发热体是由电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上制成的。 3．应用：电熨斗、电吹风机、电热毯、电热壶、电饭煲等。 【名师点拨】焦耳定律与电功公式W＝UIt只适用于纯电阻电路，即只有在像电热器这样的电路中才可用Q＝W＝UIt＝I2Rt＝。 【实验突破】探究导体产生热量与电流、电阻的关系 1．实验器材：U形管、电阻丝、密闭容器、秒表、煤油等。 2．实验装置(如图所示) (1)被加热的材料选用煤油或空气，因为其__比热容__小，可以使实验现象更明显。 (2)要求被加热物质的种类、质量、初温均相同。 (3)转换法的应用：利用U形管中__液面差__的变化来反映电阻丝产热的多少。 3．要点探究(控制变量法) (1)探究电流产生的热量与电阻的关系：控制通过电热丝的__电流__和__通电时间__相同，选择两个__阻值__不同的电阻丝；电阻越__大__，产生的电热越多。 (2)探究电流产生的热量与电流的关系：控制__电阻丝阻值__和__通电时间__相同，改变通过两电阻丝的__电流大小__；电流越__大__，产生的电热越多。 (3)探究电流产生的热量与通电时间的关系：控制__电阻丝阻值__和__通过电阻丝的电流__相同，改变__通电时间__的长短；时间越__长__，产生的电热越多。 4．交流与分析 (1)在实验中发现U形管两侧液面高度不变，原因可能是电路存在断路故障。 (2)两电阻丝串联的目的是保证通过两电阻丝的__电流__和__通电时间__相等。 (3)多次测量时的注意事项 ①每次测量完成后应断开电源开关，使U形管内液体冷却；避免浪费电能。 ②测量完成后打开U形管盒盖上的通气孔，以加快液体冷却的速度。 ③每次开始实验时均保持U形管内液面高度差为0，使每次实验时液体的初温相同，便于比较各次实验时电阻丝产生热量的多少。 易错自纠 下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。 1．小科学习了电流的热效应的课程后，想探究电流通过电阻时产生的热量与哪些因素有关。他连接了右图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均为25 ℃的煤油，阻值为5 Ω和10 Ω的电阻丝R1、R2。闭合开关一段时间后，记录此时两个温度计的示数。根据上述实验，判断下列叙述的正误。 (1)此实验探究的是热量与电阻的关系。(　√　) (2)此实验中用温度计示数变化的大小反映产生热量的多少。(　√　) (3)被加热的材料选用红墨水，可以使实验现象更明显。(　×　) (4)通电一段时间后，左边温度计示数大于右边温度计示数。(　×　) (5)要使实验更快完成，应将变阻器滑片右移。(　×　) 2. 小科学习了电动机的相关知识后，对此产生了浓厚的兴趣。他研究了电动自行车，发现它有行驶工作、蓄电池充电两种状态，局部电路图如图所示，断开S　　　 后，充电插口可以外接充电器对电池进行充电。电动自行车行驶过程中，其电动机正常工作电压为48 V，此时通过电动机线圈的电流为5 A。电动机线圈的电阻是0.5 Ω。判断下列叙述的正误。 (1)对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的用电器。(　√　) (2)电动自行车的电动机把电能全部转化为机械能。(　×　) (3)电动机正常工作1 min，电流通过线圈所产生的热量为14 400 J。(　×　) (4)电动机正常工作1 min，消耗的电能为14 400 J。(　√　) 学科网（北京）股份有限公司 $