第1部分 生物实验探究专题-【精彩三年】2023中考科学精品课堂教师用书配套word（浙教版）

生物实验探究专题 例1 科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路： ①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术，一段时间后，随机均分为甲、乙两组。 ②对甲、乙两组小鼠分别注射等量的__________________？ ③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重，并记录。 ④对所得实验数据进行统计分析。 请回答下列问题。 (1)该实验的目的是探究__生长激素对小鼠生长的影响__。 (2)对垂体进行切除手术是为了__避免垂体分泌生长激素干扰实验__。 (3)在“实验思路”②中，对甲、乙两组小鼠分别注射的是__等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水__。 (4)预测实验结果(在下图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况，并在曲线旁注明所注射物质的名称)。 【答案】如图所示 变式题 “关注身体，增进健康”日益成为人们茶余饭后的热门话题，请你结合所学知识分析回答下列问题。 (1)“生命在于运动。”下表为各种活动方式在单位时间内的耗氧量，你认为适合减肥的最佳活动方式是__慢跑__。 活动方式 打篮球 慢跑 睡眠 踢足球 散步 耗氧量(L/h) 90 120 14 115 60 　　(2)张爷爷患糖尿病多年，进食前后的血糖含量曲线类似于图中的__甲__(填“甲”或“乙”)曲线；他几天就要去医院注射一次胰岛素，张爷爷很烦恼，于是便在药店买了几支胰岛素，每隔几天口服一支，几个月后张爷爷的病情反而明显加重了，对此他很不理解，聪明的你能告诉张爷爷缘由吗？__患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗，胰岛素是一种蛋白质，口服后在小肠中转化成氨基酸被人体吸收，不能降低血糖，因此只能注射__。 (3)观察上图甲曲线，起始阶段血糖明显上升是由于__人进食以后，血糖含量升高__；血糖含量下降是由于__甲中葡萄糖通过尿液排出__。 例2 植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示。图甲曲线表示在恒温30 ℃时，某水藻在不同光照强度下，吸收二氧化碳与释放二氧化碳量的关系。某同学为研究“光照强度对植物光合作用速率的影响”，设计了图乙实验装置。此装置的优点在于可通过控制灯泡功率的大小或调节试管与灯泡的距离来改变光照的强弱。试回答下列问题。 (1)光照强度为B点时，水藻吸收二氧化碳量为0，水藻是否进行了光合作用？__进行了光合作用__。 (2)单位时间内，水藻释放氧气量应__小于__(填“大于”“小于”或“等于”)其光合作用产生的氧气量。 (3)图乙实验中，每隔5分钟改变一次试管与光源之间的距离，随着距离的增大，密闭试管中产生的气泡减少。造成这一结果的主要原因是：①__光照强度__变弱；②__二氧化碳浓度__减小。 (4)若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25 ℃时，B点将向__左__(填“左”或“右”)移动。 变式1 2022·衡阳做绿叶在光下制造有机物实验时，某科学兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验。 第一步：将整株天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。 第二步：如图1所示，用黑卡纸对叶片乙做局部遮光处理；用装有氢氧化钠(可吸收二氧化碳)的透明塑料袋，将叶片丙包裹密封；叶片甲不做处理。 第三步：将图1植株放置于阳光下3～4小时。再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图2的步骤进行检验。 (1)将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是通过 __呼吸__(填“光合”或“呼吸”)作用消耗叶片中原有的淀粉。 (2)图2中步骤a把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片中含有的__叶绿素__溶解到酒精中。 (3)实验结果： 叶片 甲 乙 丙 实验结果 变蓝色 见光部分：变蓝色 遮光部分：不变蓝色 不变蓝色 　　由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出：__二氧化碳__是光合作用的原料。 由叶片乙的见光部分与遮光部分的对照结果分析得出：__光__是光合作用的条件。 (4)根据实验结果可知，为提高农作物的产量，可采取的措施有 __适当增加二氧化碳的浓度，增加光照强度__(至少答出2点)。 变式2 菹草是一种多年生沉水植物，作为探究植物光合作用的实验材料，效果非常明显。某科学兴趣小组对探究实验“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”进行了以下创新，实验材料及装置如图所示，请分析回答下列问题。 实验步骤： 第一步：取两支大小一致的试管，分别标为1号和2号。 第二步：在1号试管中放入1%碳酸氢钠溶液(可释放二氧化碳)，在2号试管中放入等量的蒸馏水(不含气体)。再将两片形状、大小基本一致的新鲜菹草叶片分别放入两支试管的底部。 第三步：将两支试管放在100 W的灯泡下照射4分钟(试管接受光照强度相同)。 实验