[高效作业19] 第19讲 水和溶液-【精彩三年】2023中考科学高效作业教师用书配套word（浙教版）

[高效作业19]　第19讲　水和溶液 1．电解水一段时间后的现象如图所示。下列对该实验的描述错误的是(　D　) 　　　　　　　　　　　　　　　 A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体 B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的 C．向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性 D．甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2∶1 2．我们会接触到各种各样的“液体”，下列对这些“液体”的认识正确的是(　B　) A．盐放进水中，盐水就是均一、稳定、透明的纯净物 B．用汽油去除油污，汽油相当于溶剂，油污相当于溶质 C．汽水倒入杯中会有大量气泡逸出，说明气体不能溶于水 D．一杯盐水敞口放置较长时间会有晶体析出，可判断它是悬浊液 3．2020·舟山某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂的方法，将一定质量氯化钾不饱和溶液转化为饱和溶液。实验过程中，氯化钾溶解度的变化情况分别是(　D　) A．变大　不变 B．变大　变小 C．不变　变大 D．不变　不变 4．下列操作均在室温下进行，且不考虑水分的蒸发。则溶液中溶质的溶解度和溶质质量分数都发生变化的是(　B　) A．将一定量硝酸钾不饱和溶液升温10 ℃ B．将一定量饱和石灰水升温10 ℃ C．取一定量蔗糖不饱和溶液，向其中加入少量蔗糖 D．取一定量氯化钠饱和溶液，向其中加入少量水 5．木糖醇是一种理想的蔗糖替代产品，小陈用它和50 g水配制了一杯约为50 ℃的溶液给患糖尿病的爷爷饮用，结合下表可以得出的结论是(　B　) 温度/℃ 30 50 70 溶解度/g 70 84 93 A.爷爷想要糖水再甜一点，小晨可以把糖水降温或加入木糖醇 B．若想把这杯糖水配制到最甜，最多可以溶解木糖醇42 g C．小晨又配制了70 ℃和50 ℃最甜糖水各一杯，二者的溶质质量分数之比为93∶84 D．爷爷拿到糖水后发现杯底无固体，小晨判断糖水还未饱和 6．20 ℃时，溶解度在10 g以上的物质为易溶物质；溶解度在1～10 g的物质为可溶物质；溶解度在0.01～1 g 的物质为微溶物质；溶解度小于0.01 g的物质为难溶物质。查阅资料可知硝酸钾在不同温度下的溶解度如表所示。下列有关说法正确的是(　C　) 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169 246 A.0 ℃时可以配制出溶质质量分数为13.3%的硝酸钾溶液 B．20 ℃时硝酸钾是可溶物质 C．在0～100 ℃之间，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大 D．40 ℃的硝酸钾饱和溶液降温至20 ℃会变成不饱和溶液 7．20 ℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各40 g，分别加入四只各盛有100 g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表所示： 物质 甲 乙 丙 丁 未溶解固体的质量/g 8.4 4 0 18.4 下列说法正确的是(　D　) A．所得四杯溶液都是饱和溶液 B．丁溶液的溶质质量分数最大 C．20 ℃时四种物质溶解度的关系：丁＞甲＞乙＞丙 D．向四只烧杯中分别再加入100 g 20 ℃的水后，所得溶液的质量相等 8．已知：(1)20 ℃时，溶解度在10克以上的物质为易溶物质；溶解度在1～10克的物质为可溶物质；溶解度在0.01～1克的物质为微溶物质；溶解度小于0.01克的物质为难溶物质。 (2)20 ℃时几种物质的溶解度如下： 物质名称 氯化钠 氢氧化钙 氯酸钾 硝酸钾 溶解度/克 36.0 0.165 7.4 31.6 下列说法正确的是(　B　) A．20 ℃时氢氧化钙是难溶物质 B．20 ℃时可以配制出20%的硝酸钾溶液 C．20 ℃时氯酸钾是易溶物质 D．20 ℃时硝酸钾的溶解度比氯化钠大 9．20 ℃时，取一定质量的固体硝酸钾于烧杯中，把100克水平均分成四份依次加入烧杯，不断搅拌，使之充分溶解，实验过程如图所示。下列分析正确的是(　B　) A.甲烧杯中，硝酸钾溶液是不饱和溶液 B．丁烧杯中，硝酸钾溶液是不饱和溶液 C．乙→丙过程中，硝酸钾溶液的溶质质量分数变大 D．丙→丁过程中，硝酸钾溶液的溶质质量分数变大 10．20 ℃时，四个实验小组分别取不同质量的NaCl，逐渐加入各盛有50 g水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量剩余NaCl的质量。记录数据如下表： 实验小组 第一组 第二组 第三组 第四组 水的质量/g 50 50 50 50 所取NaCl的质量/g 15 20 25 30 剩余NaCl的质量/g 0 2 7 12 下列说法错误的是(　A　) A．20 ℃时，50 g NaCl饱和溶液中含有18 g NaCl B．用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶