广东省梅州市蕉岭县文福镇创兆小学2022-2023学年六年级下学期期中数学试题

标签:
特供图片版
切换试卷
2023-04-18
| 4页
| 244人阅读
| 30人下载

内容正文:

六年级数学随堂综合练习题 (2022-2023第二学期) 一、计算题。(共35分) 1.直接写出得数,(每题各1分,共10分) 0.25÷ 1 1-0.09 8x÷8× 402= 0.2×0.5= 4 8 8 2-2= 23 1÷ 3上= 0.9+99×0.9= 11 25 5F10 815 p 2.解方程。(每题各3分,共9分) 1 :1.5=4:X 10-15%x=8.5 6:1.5= 4 3.用自己喜欢的方法计算。(每题各3分,共12分) 都 -+号日 a5×101-号 7-8 ÷1+15)÷12% 138 茶 4计算下图的表面积。(4分) 二、填空题。(每空1分,共20分) 1、4.2dm-( )cm3.05L=( )m1 3.5公顷=( )平方米6kg30g()g 2、一个圆柱的体积是100.48cm3,高是16cm,它的底面积是()cm2, 3、一个体积为90立方厘米的圆柱,削成一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是 )立方厘米, 4、在一个比例里,两个外项互为倒数,其中一个内项是号,另一个内项是 )。 5、 如左图所示,把一个直径是4厘米,高10厘米的圆柱平 均切成若干份,拼成一个近似的长方体,这个长方体长是( )厘米, 宽是( )厘米,高是( )厘米,底面积是( )平方厘米, 圆柱的体积是( )立方厘米。 6、从6:45到7:00,钟面的分针绕中心点( )方向旋转了()。。 7、在20以内选四个奇数组成2个不同的比例:( )、( 8、把一个直径为4厘米,高为5厘米的圆柱,沿底面直径切割成两个半圆柱, 表面积增加( )平方厘米。 9、把一个圆形草坪画在比例尺为1:2000的平面图上,半径为3厘米,这个 圆形草坪的实际面积是()平方米。 10、已知×、y均不为零,如果4x=8yx和y成()比例:如果4,×和y 3 v 成()比例。 三、判断题。(每题1分,共5分) 1、分数的大小一定,它的分子和分母成正比例。 () 2、把一个正方形按3:1的比例放大后,周长和面积都扩大到原来的3倍,() 3、把教室的门推开,门的运动属于旋转现象。 () 4、一个物体上、下两个面是相等的圆面,那么,它一定是圆柱形物体。() 5、把一个圆柱削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是削去部分的体积的一半。 () 四、选择愿。(每题1分,共5分) 1、下面( )可以与 ,二组成比例, 3 A、8:3 B、2:12 C、3:8 D、4:6 2、在比例尺是1:20的图纸上画出一种机械配件平面图的角是40度。这个角 实际是( )度。 A、2 B、40 C、800 3、甲乙两人分别用一张长12.56厘米、宽9.42厘米的长方形纸,用两种不同的 方法卷成一个圆柱体,(接头处不重合),那么卷成的圆柱体() A、高一定相等 B、侧面积一定相等 C、侧面积和高都相等 D、侧面积和高都不相等 4、生产零件的个数一定,生产每个零件的时间与生产这批零件的总时间()。 A、成正比例 B、成反比例C、不成比例 5.一辆汽车从甲地开往乙地,如果车速提高20%,可以比原定的时间提前半小 时到达:如果车速降低20%,将会比原定的时间推迟()分钟到达。 A、20B、30C、45D、50 四、操作题。(6分) 1.画出图形A按3:1放大后的图形,再按1:2画出图形B缩小后的图形,(4分) 2.图形A放大后的面积与放大前的面积比是( 图形B缩小后的面积与缩小前的面积比是( )。(2分) 五、解决问题。(1-4题每题6分,第5题5分,共29分) 1,工地上有一堆圆锥形沙堆,高1.5米,底面直径是6米。 (1)这个沙堆的占地面积是多少? (2)如果每立方米沙约重1.7吨,这堆沙约重多少吨? 2、同学们做操,每行站20人,正好站18行。如果每行站24人,可以站多少 行?(用比例知识来解) 3、在比例尺是1:2000000的地图上,乐乐量得他家到某旅游景区的距离是7.2 厘米。如果他爸爸开车带全家人一起去这个景区旅游,平均每时行90千米,他 们8:00从家出发,几时几分能到达景区? 4、下图的“博士帽”是用卡纸做成的(帽穗除外),上面是边长为30cm的正 方形,下面是底面直径为18cm、高是8cm的无盖无底的圆柱。制作100顶这 样的“博士帽”,至少需要卡纸多少平方分米? 5.甲、乙两个仓库货物的重量比是7.5,如果甲仓给乙仓26吨,那么甲、乙 两个仓库货物的重量比是3:4。甲仓原来有多少吨货物?

资源预览图

广东省梅州市蕉岭县文福镇创兆小学2022-2023学年六年级下学期期中数学试题
1
广东省梅州市蕉岭县文福镇创兆小学2022-2023学年六年级下学期期中数学试题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。