阅读理解--科学教育类-【衡水金卷·先享题】2023高考英语专项提分卷（新教材新高考）（湖南专版）

﹒英语专项提分卷(新高考)参考答案及解析 c1.D【解析】代词指代题。根据第一段“Inan ideal 【语篇导读】本文是一篇说明文。当全球新兴经济wωrld，achildcan stepoutside amd enjoy whatever eni- 体面临发展困境时，快速发展的数字化革命为其提供了mmentheor she encouners，However，many only en- 一条新道路。文章介绍了数字科技的发展情况以及积cmrcar-flled streets。”可知，此处代词this指代上 极影响。文中提到的事情，即因车辆多，孩子失去了在外面的 9.A【解析】细节理解题。根据第一段“AsChina’s活动区域。故选D。 old industries have slowed shaply over the past decade，2.C【解析】推理判断题。根据第二段“Monbiotsays the booming techmoogy imdusty has kept the economyhe gts this sene from his garden，where being in an growing steadily。”可知，蓬勃发展的数字科技使中国utdoorphyscal bcation conmects him with people from 经济得以稳定发展。故选A。all ower the commmity，who are sharing thatspace。”可 10.c【解析】推理判断题。根据第三段“Incoumtries知，Mombiot通过描述了自己的亲身经历来支持自己 where peple have difily even fmdig public faeili-的观点。故选C。 ties，a bank or a hspital，they will jump at the fit3.B【解析】细节理解题。根据第三段“Comparethat dgial opm thatcomes alomg Thouh omly59%of thew neighbonoods where busy streets hiseet neighbohoods Kenyans cary cedi cads，more than70%have ac-and there’s hardly any imteraction between househldk。 cess o dgtal bamking。”可知，作者提及肯尼亚人是The busy traielierally cus thugh the theeads，and 为了呈现新兴经济体对数字科技的热情。故选C。dstoysthesciey’s fabic。”可知，由于紫忙的街道 11.B【解析】推理判断题。根据第四段内容可知，数将社区一分为二，导致家庭之间没有任何互动，即人 字化企业得以在新兴经济体蓬勃发展的重要因素是与人之间的互动受到了影响。故选B。 创办企业成本的降低。故选B。4.D【解析】推理判断题。根据第四段”Accondlingto 12.D【解析】主旨大意题。根据第二段第一句话以Momhit，childensbould be allwed to weigh in on how 及最后一段内容可知，文章主要谈论当全球新兴经theywant neighbohls to lk.He said，‘Childen 济体面临发展困境时，快速发展的数字化革命为其havefamtasticallyeeatie sltioms to poblems addls 提供了一条新道路。D选项“数字技术将拯救缓慢cam'tsase。'”可知，Mmhiot认为，在社区面貌的改进 的新兴市场”最符合文章标题。故选D。方面，孩子们会有创造性的解决方案。由此可知，社 阅读理解——科学教育类区规划应倾听孩子们的声音。故选D。 B 【语篇导读】本文是一篇说明文。文章讲述了一个【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了写作 名为PlayingOut的英国组织倡导孩子们走出家门，来到创作的技能。在写作过程中，创造性思维和批判性思维 户外，这对孩子的身心健康和城市建设都有益处。不能同时并用，要先创作，后批判，最后使自己的写作变 ﹒3· 参考答案及解析 ·英语专项提分卷（新高考）· 得更好。 l0.D【解析】推理判断题。根据第二段“The idea, 5.A【解析】推理判断题。根据第二段内容可知，当 Arcand says,was bom when her own children refused 作者说创造性思雏和批判性思维在写作过程中“不 to sleep.'I would read for h