分组练(2)牛顿运动定律B组-【衡水金卷·先享题】2023高考物理专项提分卷（新教材新高考）（湖南专版）

分组练(2） 牛顿运动定律B组 （限时50分钟） 1.(12分)C919客机是我国按照国际民航规章自行2.(12分)如图所示，两平直斜坡在O点平滑对接， 研制，具有自主知识产权的干线喷气式客机。已左右两侧与水平面的坡度分别为37^和5°。一名 知C919是双发(拥有两台LEAP-1C涡扇发动质量m=75kg的单板滑雪运动员(包括装备)在 机)窄体客机，空重m=4×10+kg，起飞过程从静坡上进行训练，他从左侧斜坡上匀加速下滑至O 止开始滑跑，当位移达到x=640m时，决断速度点后滑上右侧斜坡，在OB段做匀减速运动，到B 达到v_1=80m/s(若放弃起飞，飞机则会冲出跑点速度刚好减为零。已知运动员在左侧斜坡上受 道)。设飞机受到的风阻f_o=0.1v·摩擦力恒为到的阻力为重力的0.5倍下滑经过A点时速度 3388N。飞机做匀加速直线运动，若飞机加注为18m/s，AO段长为176m，从A点运动至B点 5000kg燃油，不计燃油变化，重力加速度g用时28s。sin37∘=0.6，sin5∘=0.09，重力加速 =10m/s。度g=10m/s’。求运动员： （1)飞机滑跑时加速度的大小：（1)经过O点时的速度大小： (2)达到决断速度时单个发动机产生的推力大小；（2)在OB段上通过的位移大小； （3)已知厦门高崎机场跑道长度为3400m，某次（3)在OB段上运动时所受阻力的大小。 实验飞机载重(含航油)为10^∘kg·起飞加速度为 3m/s。飞机全功率减速的总阻力恒为10^sN。 试计算决断速度v_1’(最后结果可用根号表示)。……3o…﹔_i 物理专项提分卷(湖南专版）第47页（共66页） 3.(20分)新交规规定：“在没有信号灯的路口，一旦 (1)当司机发现行人在图中位置时立即加速且以 行人走上人行道，机动车车头便不能越过停止 后加速度恒定，要保证卡车整体穿过人行道时，人 线”，如图甲所示，一长度D=5m的卡车以防= 还没有走上人行道，卡车的加速度最小为多少： 36km/h的初速度向左行驶，车头距人行道L, (2)如果司机以第(1)问的最小加速度加速，且穿 40m,人行道宽度Le=5m。同时，一距离路口L 过人行道后立即匀速，通过计算说明货箱是否会 =3m的行人以功=1m/s的速度匀速走向长度 掉下来： L:=9m的人行道。如图乙所示为卡车的侧视 (3)当司机发现行人在图示位置时立即减速且以 图，卡车车厢中有一货箱，货箱可视为质点，货箱 后加速度恒定，要保证不违反交规，且货箱不撞到 与车厢之间的动摩擦因数=0.4，货箱距离车 车头，求卡车刹车时加速度大小需要满足的条件。 头、车尾的间距d=2.5m、d2=1,5m,重力加速 L=5 m L140m D-5 m 度g=10m/s。 ]卡布 L3 L停止线 ↑与 行人 甲 d1-2.5md21.5m 乙 物理专项提分卷（湖南专版）第48页（共66页）参考答案及解析 ·物理专项提分卷（湖南专版）· 解得飞机在跑道上加速的总时间1=十4= 有-听=2a.r1 (1分) 3s 可得=15m (2分) 共速后，木板与传送带相对静止一起做匀速运动，设 3.【解析】(1)设最大拉力为Fm,货物与木板之间的静 匀速运动的时间为2，匀速运动的位移？=L一一 摩擦力达到最大值，此时的加速度为：，对货物分 x=(30-15-10)m=5m (1分) 析，根据牛顿第二定律得uMgcos0-Mgsin0=Ma 该段位移所用时间4=车=1,25s (1分) (2分) 可得a1=0.4m/s (1分) 所以来电后木板再需要运动的时间为1=1十红= 对货物与木板整体分析，根据牛颗第二定律得 6.25s (1分) F-u (m+M)gcos 0-(m+M)gsin 0= 分组练(2)牛顿运动定律B组 (m十M)a (2分) 1.【解析】(1)根据运动学规律有析一后=2ax(2分) 解得F.=192N (1分) =5m/s 解得a一2x (2分) (2)设工人拉木板的加速度为a,根据牛顿第二定律 (2)根据牛顿第二定律可得2F-∫-f。=(m十m')a 得F-:(m+M)gcos日一(m+M)gsin0 (2分) (m+M)az (2分) 解得F=114514N (2分) 可得a,=0.2m/s (1分) 货物的位移大小r=马 (3)此时飞机减速的加速度大小4=工 t (1分) 109 解得x=10m (1分) 4X10+10m/s2=2m/g 1分) (3)10s末木板的速度=az1=0.2×10m/s 设飞机恰好运动到跑道头，加速过程的运动距离为 2 m/s (1分) L1,减速过程的运动距离为L,有L,+L:=3400m 由于<4m/s,所以来电后木板继续加速，此时的加 根据运动学规律可得一0=2amL, (