内容正文:
分组练(3)
生态系统与环境A组
1.(10分)为改善某河流入海口周围湿地的环境功
度与标记重捕法相比,优点是
能,科研人员综合考虑海拔差异和人为干扰,从入
(答出两点
海口到防洪堤将湿地划分为A,B,C、D四个区域,
即可)。
如图所示,并进行了相关问题的研究。回答下列
②牡蛎虽可滤食水体中的小型浮游动植物,但大
问题:
规模养殖仍需定期投喂饵料。从物质循环和能量
防供是离学距离
流动的角度分析,其原因是
海拔
030m
54m
离岸更离
芦苇主要生长区
4X m
30200两
8
200-320m0-370p日
351
32m
TIWim
从群落结构角度分析,“多营养层次”海水生态养
(1)该湿地群落的外貌和结构会随每年四季变化
殖的意义是
发生规律性改变,体现
变化。
海拔高度不同的C,D两个区域分布着不同的种
2.(10分)图1是一个大型净水塘,塘的前部有吸附
群,在空间上构成群落的
。
每年丰水期
大颗粒的吸附基质,中部水面有固定化小球藻的
时,A,B区域会被水淹导致大量植物烂根死亡,当
圆柱浮床,小球藻可以吸收重金属离子,塘的后部
枯水期来临时,A、B区域会重新露干,再次恢复植
生存着藻类、荷,芦苇、鱼、虾、蚌、水蚯蚓(一种水
被,该过程属于
演替。
中生活的蚯蚓)等,塘的底部为厚厚的河泥。回答
(2)“多营养层次”是一种海水生态养殖新模式,即
下列问题:
在上层挂绳养殖海带等藻类,在中层挂笼养殖牡
荷、芦苇
河水一
蛎等滤食性贝类,在底层设置人工鱼礁,为鱼虾等
闲定化不谦溪闲
生活污水一
藻类、鱼,虾
提供生长、产卵和柄息的场所,养殖龙虾,海参等
吸附基项
河泥
蛙:水虹蚓
底栖杂食动物。如图是某渔民设置的“多营养层
图1
次”海水生态养殖模式的部分构造和物质循环
B
关系。
/A
0
2时间
溶解有机频矿化
植物吸收
1(养殖区)
图2
糞便
有机碎分解
利用
元
浮游植物
品输
(1)图1不同区域选择种植不同类型的植物,在净
牡期(养殖区)
化水体的同时又能美化环境,这体现了生态工程
①该生态系统中,牡斯属于
建设的
原理。水蚯蚜以河泥中的有机腐
为科学调控龙虾的养殖密度,渔民需要获取龙虾
殖质,细菌、藻类为生,在生态系统中属于
的种群密度,采用红外相机法调查龙虾的种群密
(填生态系统的组成成分),其同化的
生物学专项提分卷(湖南专版)第45页(共62页)
碳主要通过
(过程)释放到非生物环
Y
Y2
Y3
境中。
大气中的X,A X2 B X C
C02
Z
(2)对水塘中鱼的数量进行调查,其增长速率变化
D
如图2所示,采用的调查方法为
(1)“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形
红所对应的数量称为
式,抵消CO排放总量,实现相对“零排放”,达到
(3)科研小组对该人工鱼塘的能量流动进行定量
“碳中和”时,图中X,过程吸收的CO2总量
分析,得出相关数据,如表所示(能量单位:
(填“大于“等于”或“小于”)Y:、Y。、Y和Z过程
J·cm·a,除表中所列的消费者外,其他类型
释放的CO,总量,理由是
的消费者忽路不计)。
不同生物
生产者
植食鱼类
肉食鱼类
流人下一营养级的能量
14.0
2.5
0.24
A
22.9
3.9
2.0
(2)植树造林是“碳捕集”的重要措施之一,造林的
流向分解者的能量
3.1
0.6
0.06
树种应以本地树种为主,原因是
有机物输入的能量
2.0
5.0
未被利用的能量
70.0
9.0
5.2
(答出两点即可),这遵循了生态工程的
分析表中数据及各营养级能量的分配,表中A指
原理。“碳减排”与我们的日常生活息息相关,试
,流经本生态系统的总能
从衣食住行的角度分析“碳减排”可以采取的措施
量为
第一营养级与第二
为
营养级之问的能量传递效率是
(保留小
(答出两点即可)。
数点后一位)。
(3)“碳封存”是指通过技术手段捕集CO2,再通过
(4)由于受到某种污染,导致每天鱼塘内鱼死亡个
高压管道送到地下或者海底永久性封存。试分析
体逐渐增多,最后所有鱼类全部死亡,这表明
该方法可能对环境造成的负面影响是
是有一定限度的。
3.(10分)2021年4月22日,习近平总书记在全球
4.(10分)某果园生态系统,苹果树下进行了间种草
领导人气候峰会上发表了题为《共同构建人与自
菇的实验,获得了良好的经济效益。回答下列
然生命共同体》的重要讲话,提出中国将力争于
问题:
2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”
(1)苹果树的落叶可为草菇提供营养,栽培草菇剩
目标。为了实现上述目标,我国采取了包括“碳减
下的基质又可被果树根系吸收利用,该生产模式
排”“碳捕集”“碳封存”和“碳利用”等多种揹施。
体现了生态工程
原理。果园中常爆
如图为某生态系统中的碳循