素养综合训练12 全命题作文（练测课件）-【中考总动员】2023中考语文（泸州专用）

2023泸州语文 素养综合训练十二 全命题作文 素养综合训练十二 全命题作文 返回首页 总目录索引 素养综合训练十二 全命题作文 首页 一、作文。 拥抱自然，锻炼身体，社会实践，家务劳动……这些多姿多彩的生活体验能开阔视野，增长才干，磨炼意志，净化心灵……只要你积极投入生活，用心品味，就常常会有收获。 请以“这也是收获”为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）;②不得抄袭,不要套作;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 返回首页 总目录索引 素养综合训练十二 全命题作文 首页 【思路点拨】这是一道材料式命题作文题。“收获”本指取得成熟的农作物，在这里可引申为心得、成绩、战果等。“这也是收获”指在生活中，你经历的或苦，或甜，或欢笑，或悲伤，或难忘，或捧腹的一次闹剧、一次经历，等等，这一切都在你人生的路上成为抹不去的回忆，使你有所成长、有所收获。除此之外，“这”也可以指被自己忽略的一些重要的东西，在某一刻忽然被发现，也是一种收获。选择对自己成长有所启迪的素材，写作时表达出积极向上的主题即可。 返回首页 总目录索引 素养综合训练十二 全命题作文 首页 二、作文。 世间万物，人生百态，都可以被“看见”。“看见”是一种观察，“看见”是一种发现，“看见”是一种见证。 请以“看见”为题目,写一篇作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 返回首页 总目录索引 素养综合训练十二 全命题作文 首页 【思路点拨】这是一道命题作文题。题目是“看见”，注意引语提示“看见”是一种“观察”“发现”“见证”，所以文章立意应当围绕对生活的观察展开，可以是看见自然景观，表达自己对自然景观的热爱和赞美;可以是看见周边的人情世故,表达自己独到的看法;可以是看到妈妈的辛苦劳作，赞美母爱的伟大……可以看见的东西很多，可以表达的情感也很多，“看见”在文章中可以表现为心灵的体会。 返回首页 总目录索引 素养综合训练十二 全命题作文 首页 三、作文。 初中阶段是青少年成长的关键期，这期间，总会有一个人离你很近，可能是空间的“近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”…… 请以“这三年，离我最近的那个人”为题，联系自己的经历和体验,写一篇记叙文。 要求：①文中不要透露你个人的身份信息;②抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章;③不少于600字。 返回首页 总目录索引 素养综合训练十二 全命题作文 首页 【思路点拨】这是一道命题作文题。题目“这三年，离我最近的那个人”中，“这三年”首先限定了故事发生的时间，也就是从七年级到九年级这三年的初中生活。从“离我最近的那个人”可以看出，本文是以写人为主的记叙文，记叙的是三年初中生活与自己有交集、对自己有影响的人。题目中最关键的词语是“最近”一词，这里的“最近”，不仅仅是空间距离上的“最近”，更是情感上的“最近”，还有可能是思想认识上能与自己达到高度共识的“最近”。本文要求写记叙文，在写离“我”最近的那个人的同时，一定要联系“我”，“我”和“他”一定要有交集，切忌只写“他”而忽略“我”。 返回首页 总目录索引 素养综合训练十二 全命题作文 首页 四、作文。 生活中，声音无处不在。它可以是我们听到的万物之声，也可以是我们听到或看到的各种信息。这些声音中，最令你难忘的声音是什么? 请以“留在心底的声音”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确,内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 返回首页 总目录索引 素养综合训练十二 全命题作文 首页 【思路点拨】这是一道命题作文题。题目要求写一篇记叙文，这就明确了写作的文体限制。题目包含“声音”和“留在心底”两部分。“声音”是中心词，可以是提示语中的“我们听到的万物之声”，即“有声之音”，如风声、雨声、赞美声等;也可以是提示语中的“我们听到或看到的各种信息”，即“无声之音”，如将艺术作品中的某些图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界。“留在心底”这几个字暗含两个问题：某种声音是怎样留在心底的，为什么会留在心底。第 返回首页 总目录索引 素养综合训练十二 全命题作文 首页 一个问题涉及叙事重点，即记叙某种声音留在心底的过程;第二个问题涉及立意，即某种声音为何难忘，对自己产生了什么影响，自己对某种声音有怎样的认知和体验等。“最令你难忘”“留在心底”都要求所写的“声音”在某一方面对自己影响较大，如在审美、思想情感、心理等方面。 返回首页 总目录索引 素养综合训