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绝密★启用前
2023年高考政治考前信息必刷卷04
新课标全国卷乙卷
2023年政治高考中,习近平新时代中国特色社会主义思想将进一步有机融入试题,并重视课程标准在高考命题中的指导地位,突出强“基”固“本”考查要求,发挥“以考促学”积极导向作用,助力落实“双减”政策目标。高考命题会以教材中的知识为蓝本进行改造,在操作上,不是直接照搬教材,而是强调深入挖掘教材的考评价值。“材料在课外,答案在课内”。突出学科主干,深化基础考查。实现从解题到解决问题,从做题到做人做事的转变。注重思维品质与思维方法的培养,命题继续尝试打破固化形式和思维定式,做到稳中求变、变中求新;重视逻辑推理与分析,考查思维过程和品质;越来越重视辩证、批判性、创新性思维的考查,突出考查的综合性、应用性、开放性、选择性。坚持五育并举,促进学生全面发展,传递时代强音,彰显文化自信。让学生亲历活动探究与问题解决过程,将试卷打造为鲜活的实践课堂,引导学生走出书本、走出教室,走进社会、融入生活,要求培养考生勤于思考、知识面要宽、有相当的背景知识。通过美好画面呈现中国式现代化的理念与实际行动,增进学生热爱祖国的情感。
新教材中已删除、课标中无相关内容的旧教材知识点,不必再费时费力的补充强调。要认真研究题型示例和适应性练习试卷中的题型与分值,仔细领会权威文件中的隐藏信息,并以此为依据命制、选择高质量试题,指导后期教学。
从题型分布上看,分为选择题和主观题两大类,选择题12题,主观题3大题,一般5小问。选择题一般《经济生活》4道,《政治生活》3道,《文化生活》2道,《生活与哲学》3道。从题型特点来看,绝大多数选择题都是以组合型的4选2形式出现,《经济生活》会涉及到传导题,如本卷第2题;图表题,如本卷第1、3题;《生活与哲学》中漫画题是必考题型,如本卷第11题;主观题仍然分模块考查,《经济生活》以图表形式呈现的可能性很大,可以是表格类、柱状图类、饼状图类、折线图类,也可以是两种不同类型的表格组合,《政治生活》以常规的材料为情境设置问题的可能性比较大,《文化生活》和《生活与哲学》会与开放性设问放在同一大题中,以相关但有区别的材料为背景综合考察。
新的高考评价体系下,可谓“无情境,不成题”。通过加强试题情境设计,可以考查学生灵活运用所学知识方法分析和解决实际问题的能力,引导学生在解决实际问题的过程中建构知识、培养能力、提升素养。预测2023年会聚焦党的二十大报告、中国式现代化、全过程人民民主、中央农村工作会议、2023年全国两会、党和国家机构改革、高质量发展、乡村振兴、依法治国、优秀传统文化的创造性转化和创新性发展、中国特色大国外交等,结合日常生活中的真实问题创设情境,考查学生通过联系实际和所学知识分析解决现实问题的能力,引导实现从“解题”到“解决问题”的转变,如本卷三道主观题,增强学习主动性与学习兴趣。彰显立德树人时代性,为学生的全面发展奠定思想政治素质基础。
如本卷第2、4、13题涉及高质量发展;第5题涉及依法治国;第9、11、12题涉及优秀传统文化;第6、7、14题涉及中国特色大国外交;第14题涉及党的二十大;第15题涉及中国式现代化。
一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下图是某商品一定时期内的变化情况。假定其他条件不变,下面列举的经济现象中与对应图示(D表示需求)的变化一致的是( )
①国内汽油价格下降对国内燃油汽车销售的影响——图I
②M商品社会劳动生产率提高对M商品销售的影响——图I
③欧洲能源危机对来自中国取暖设备消费的影响——图Ⅱ
④“上门做饭”服务的兴起对传统餐饮业的影响——图Ⅱ
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.习近平总书记在中央经济工作会议上指出,要充分发挥投资的关键作用,通过政府投资和政策激励有效带动全社会投资。关于扩大有效投资的作用过程,下列描述正确的是( )
①扩大有效投资→优化投资结构→提高投资收益→促进经济发展
②扩大有效投资→扩大社会需求→畅通国内循环→促进经济发展
③扩大有效投资→增加就业岗位→促进消费增长→促进经济发展
④扩大有效投资→缩小收入差距→补齐民生短板→促进经济发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.2013年-2020年我国居民人均可支配收入、人均财产性收入变化。
居民人均可支配收入
居民人均财产性收入
2013年
18311元
1423元
2020年
32189元
2791元
从经济角度看,出现图表中数据变化的原因是( )
①经济持续稳定发展,就业稳定增长
②居民收入增速高于财产性收入增速
③收入分配制度完善.居民收入途径多样化
④财政盈余增加,积极的财政政策持续发力
A.①② B.①③ C.②④ D.③