第10讲 作文-立意、选材、行文-2023年中考语文重点难点专题复习讲义

第十讲 作文写作训练（二） 【记叙性作文的立意与选材、行文语言、评分标准】 【教师版】 · 【知识梳理】 一、作文立意与选材 在中考考场上，一旦确定了作文题目之后，要做的第一件事就是明确作文的“立意”。 （一）什么是立意？ 立意是指一篇作品所确立的文意。“立”，即确立，“意”，即中心意思，也就是文章的主题。它包括全文的思想内容，作者的构思设想、写作意图及写作动机等。 在中考作文的评分标准中，第一条就是“立意明确，中心突出”，因此历年中考作文评卷，立意一直是阅卷老师关注的焦点。一篇文章，只要立意偏离要求，就必然低分。立意的好坏直接决定了文章质量的高低。因此我们一定要审慎对待这一步。 （二）立意有哪些原则？ 立意往往在审题之后进行，立意时除了要深入发掘题目的内涵，变换不同的角度来思考问题外，还要明确下面的三大原则。 1.立意要“正确” “正确”的意思有两层： 一是指立意要符合作文的题目要求，不能自由发挥以至于主题跑偏或者游离。 二是文章表达出来的思想观点和感情一定要健康、积极向上。不片面、不偏激、不灰色、没有低级情趣等等。如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶。文章写出来是要交流的，尤其是考场作文，更不应该成为发泄情绪的“出气筒”，我们应该通过作文，展示自己健康的、积极的、美好的思想情怀，从而给别人以智慧、信心、力量和勇气。 2.立意要“简明” “简明”的意思也有两层： “简”即主题务必唯一，以便给人鲜明突出的印象。两个以上的主题，或主题过大，会使主题繁杂空洞，都不能称之为“简约”。立意一定切忌“面面俱到”。 “明”即中心要明确，考场作文不相信含蓄，一定不要让阅卷老师去猜主题的言外之意，很容易被误伤。主旨一定“直接、明白、外露”，态度不要模棱两可，要能鲜明地表示爱什么，憎什么；赞成什么，反对什么。这样才能写得深刻，给人以鲜明突出的印象。如写一个人，就要明白地表现出这个人的思想品质和个性特征；叙一件事，就要明确通过这件事反映出的意义或问题；绘一幅景，就要将作者在景物中蕴含的主观感情在最后明确地揭露出来等。 3.立意要“新颖” 一篇文章立意若只做到“正确”且“简明”，只能让作文保证在平均分上下。若还想一类作文，就必须要让文章“新颖”起来。 新颖，是指要突破成说、定论，能够提出自己个性化的新的观念、见解，或能够开发新的认识角度，给人以新的启迪、新的感受。 这就要求我们要能够深入思考其对人生、对社会有意义、有价值的东西，能在一般人的认识上再进一步，才能发现别人没有发现的新的点，带给人启示。 新颖的立意并非凭空而来，它是从生活中来的。学生要充分发挥自己的主动性，平时注意观察生活、善于思考，透过大家都熟悉的现象挖掘其中新的东西，领略新的含义，文章才能更有新意。 （三）四大立意与选材 中考记叙类作文的“四大立意”是亲情、友情、师生情、成长励志。 这四大立意就像是我们中考的“安全区域”：一旦从中选择，能保证上面说过的立意三原则中的“正确”一条。若能做到四大立意不贪多只选其一，就能实现三原则的“明确”一条。有了这两条，我们的作文就能保持在均分以上了。 除了这“四大立意”之外的，除非题目有特殊要求，否则一定要慎重选择。比如“爱情”“社会情”“游记”“读后感”“观后感”等，都容易忽视“我”的形象导致缺乏真情实感，或者立意不够积极正确，不但不容易出彩，反而都更容易得低分。 【亲情类】 亲情类立意的常见问题 亲情是生活中最温馨最动人的情感，不论是母爱、父爱，还是家里老人对小辈的慈爱，都可以作为写作的首选素材。 但因为写的人多，“亲情类”就很容易陷入素材老旧虚假、强作深情等泥潭，从而让阅读老师兴趣不大，也让作文与高分失之交臂……为了解决这一问题，就要注重“旧题材新包装”，“老话题深挖掘”，要突出细节刻画，想办法从生活的细碎处挖掘出亲人间的动人真情。 亲情类立意的选材建议 平凡生活中，亲人对我的关爱 亲人是陪伴我们时间最长的人，她们对我们的关心爱护已经渗入到生活的每一个角落。挑出其中的一个小角落，就可以成就一个非常好的作文切口。也许是一顿丰盛的晚餐、也许是一次灯光下的等待、也许是生活中点点滴滴的件件小事，这其中都蕴含着别样的温情，带给我们无法言语的感动。 学习道路上亲人提供给我的帮助 学习道路总不是一帆风顺的，在那些我们迷茫痛苦的时刻、在那些我们退步恐惧的瞬间、在那些遭遇批评而自我怀疑的刹那，亲人总会及时地伸出援手——一个眼神，一句言语，一个拥抱，都能带给我们无限的动力。 成长过程中和父母的矛盾 初中阶段一定有过和亲人争吵的经历，成长过程中，我会有心情灰暗的时刻，我会有焦虑压抑的时刻，也许我会有母亲父亲不理解我的感受，也许我们之间有过代沟和争吵，但一定都会走过风雨见彩虹，蓦然回首，我终究会明白亲人对我的爱。 刻画观察到的亲