主题2 第4讲 二氧化碳和一氧化碳-【名师学案】2023中考化学复习之堂堂清分层进阶学习法

ZKFXTTOSX 中考复习堂堂清物理 第4讲二氧化碳和一氧化碳 最·新·课·标·要·求 1、能结合实例说明二氧化碳和一氧化碳的主要性质和用途。2、初步学习二氧化碳的实验 室制法。3、理解自然界的氧循环和碳循环及其对雏持人类生活与生态平衡的意义。 基础知识梳理 知识点一二氧化碳和一氧化碳的物理性质 3.一氧化碳与二氧化碳的性质不同，是因为 1.CO2与CO的物理性质比较 不同。 项目 氧化碳(CO2) 一氧化碳(CO) 4.除去一氧化碳中的少量二氧化碳，可将混合 色、味、态 无色无味气体 无色无味气体 气体通过 除去二氧化碳中的少量一氧化碳，可将混合 密度 比空气 比空气略 (相接近) 气体通过 0 溶解性 溶于水 溶于水 知识点三二氧化碳的用途及对环境的影响 知识点二 二氧化碳和一氧化碳的化学性质 5.用途 (重点) (1)不能燃烧，也不能支持燃烧，且密度比空 2.CO2与C0的化学性质比较 气大，可用于灭火。 项目 二氧化碳(CO) 一氧化碳(CO) (2)干冰升华吸热，可用于人工降雨、制冷剂。 不燃烧，也不支持燃 有可燃性： (3)能与水反应，可用于制碳酸饮料。 可燃性 烧 (4)可用于绿色植物的光合作用，作温室的气 有还原性： 体肥料。 还原性 不具有还原性 (5)可用作化工原料 6.对环境的影响一温室效应 毒性 无毒 有毒 (1)成因：大气中的二氧化碳增多，使全球气 能否与 能与水反应： 不能与水反应 候变暖。能产生温室效应的气体有二氧 水反应 化碳、臭氧、甲烷、氟氯代烷等。 能与石灰水反应，使 (2)危害：导致两极的冰川融化，使海平面上 能香与石其变浑浊： 不能与石灰水反应 升，土地荒漠化。 灰水反应 (3)缓解措施：减少化石燃料的使用：使用清 洁能源：大力植树造林，严禁乱欣滥伐森 林等。 22<1 引领学景备考新模式 YLXABKXMS 知识点四二氧化碳的实验室制取（重点、难 10.CO和CO2在一定条件下可以相互转化。 点)】 7.二氧化碳的实验室制取（详见本讲四步练透 丨防错防混锦囊 实验《二氧化碳的实验室制取》) 1.不能用点燃的方法除去CO2中含有的少量 1易错易混特训「 CO,因为CO2不燃烧也不支持燃烧，在CO 1.碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳。( 浓度较高的环境下，少量的C)不能被点燃。 2.CO和CO2均具有可燃性。 ( 2.二氧化碳本身并不显酸性，不能使紫色石蕊 3.CO和CO2均能与HO反应。 溶液变色。 4.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜。( 3.在进行倾倒二氧化碳实验的过程中，若观察 5.CO2的排放不是导致酸雨的原因。( 到上层蜡烛先熄灭，其原因可能是二氧化碳 6.在室内放一盆澄清石灰水可防止C0中毒。 倾倒过快，先使上层蜡烛火焰附近的氧气浓 ( 度减小。 7.一氧化碳可用来冶炼金属。 ( 4.二氧化碳不是空气污染物，但C)2的浓度过 8.一氧化碳有毒，二氧化碳无毒。 ( 高，会导致温室效应，对环境造成严重影响： 9.采用点燃的方法除去CO2中的少量CO。 CO2参与自然界中的“碳循环”，空气中不能 没有CO。 核心考点解读 核心考点一CO和CO的性质 【解析】A,一氧化碳和二氧化碳都是由碳 名师在线 元素和氧元素组成的，A正确：B.二氧化碳不能 C)2和CO都是由碳元素和氧元素组成的， 燃烧，一氧化碳具有可燃性，B错误：C.二氧化 但一个CO:分子比一个CO分子多一个氧原 碳的固体干冰升华吸热，可用于人工降雨：一氧 子，使得它们的物理性质和化学性质都有很大 化碳可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，但 区别。 不能用于人工降雨，C错误；D.二氧化碳会造成 “温室效应”，导致酸雨的是二氧化硫，D错误。 典例精析 【例1】对比是学习化学的重要方法，下列关 跟进训练 于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是 1.(中考·桂林)俗称“干冰”的物质是( (A) A.二氧化锰 B.固体二氧化碳 A组成：CO,、CO均由碳元素和氧元素组成 C.氢氧化钙 D.碳酸钠 B.性质：CO2、CO都有可燃性 2.(2022·凉山州)每年5月31日为世界无烟 C.用途：CO2可用于灭火：CO可用于人工 日。吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体 降雨 是 () A.O2 B.N.C.CO D.CO. D.危害：C)2会导致酸雨：C)会引起中毒 1>>23 ZKFXTTOSX 中考复习堂堂清物理 3.(2022·舟山)一瓶存放较长时间的石灰水， 的氢氧化钠溶液（常用）或通过足量灼热的炭层。 瓶内壁附有一层白膜，下列有关说法错误的 (2)CO,中混有CO杂质时，可以通过足量 是 灼热的氧化铜。 A.白膜都是氢氧化钙 )典例精析 B.白膜的形成与二氧化碳有关 例)下列有关CO2和C)的知识归纳，正 C.白膜可用盐酸除