主题1 第1讲 空气和氧气-【名师学案】2023中考化学复习之堂堂清分层进阶学习法

第一篇 教材知识整合复习 模块一 物质的性质应用 主题1空气、氧气、水 第1讲 空气和氧气 最·新·课·标·要·求 1,了解空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。2，了解典型的大气污柒物的 来源及危害。3、知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。4、能结合实例说明氧气的主要性质和 用途。5、初步学习氧气的实验室制法。6、知道催化剂对化学反应的重要作用。 基础知识梳理 知识点一 空气（重点）】 泡中充入氮气可以延长使用寿命，食品包装 1.对空气成分的研究 袋中充入氮气可以防腐。 法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由 5.稀有气体：都是没有颜色，没有气味的气体， 和 组成的，其中氧气约占 化学性质 ,可用作 空气总体积的 的结论。 通电时可发出不同颜色的光，故可作 2.空气的组成 按体积分数计算，空气中氮气的含量最多， 6.空气污染物包括有害气体（主要有一氧化碳、 约占 ,其次是氧气，约占 ,稀 、二氧化氮等)和可吸人颗 有气体约占0.94%，二氧化碳占 粒物。 其他气体和杂质占0.03%。 【特别提醒】二氧化碳过量排放会引起温室 【特别提醒】①以上空气中各成分的含量表 效应，但不是空气污染物。 示的都是体积分数，而不是质量分数：②空 知识点二氧气的性质（重点、难点）】 气中各成分是相对稳定的。 7.物理性质：在标准状况下，氧气是一种无色无 3.氧气：氧气常用于供给呼吸和支持燃烧 味的气体，不易溶于水，密度比空气略大：液 4.氨气：氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料：氨 态氧、固态氧呈 色，一般贮存在蓝色 气的化学性质不活泼，常用作 ,灯 钢瓶中。 1>1 ZKFXTTOSX 中考复习堂堂清·物理 8.化学性质：氧气是一种化学性质 I易错易混特训 的气体，具有 性，能 ,但 1,空气中各成分含量表示的都是体积分数，而 不具有可燃性。 不是质量分数。 () 9,带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气具 2.洁净的空气是纯净物。 有 性（这种方法可用来检验氧气）。 3.稀有气体通电发出不同颜色的光属于化学变 10.氧气与常见物质的反应 化。 物反应 反应现象 化学方程式 4.氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有 质条件 空气中 氧气中 可燃性。 ( 点 4P+50 5.鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水。 产生大量白烟并放出热量 燃 点悠2P0 ( 木炭红热，放出发出白光，放出 6.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可 点 热量，生成能使 热量，生成能使 C+0 制成电光源。 炭 燃 澄清石灰水变澄清石灰水变 丛CO 7.氧化反应都是有氧气参加的反应。( ) 浑浊的气体 深浊的气体 8.催化剂在反应中一定能加快反应速率。 产生淡蓝色火 产生蓝紫色火 点 焰，放出热量， 焰，放出热量 S+O 硫 丨防错防混锦囊 燃 生成有刺激性生成有刺激性 点地S0为 L.“烟”和“雾” 气味的气体 气味的气体 剧烈燃烧，火星 (1)烟一大量固体小颗粒分散在空气中 铁 点 发生红热现象， 四射，放出大量 3Fe+20 产生烟。如红磷燃烧产生的大量白烟，是燃烧 丝 燃 不能燃烧 的热，生成一种 点墙FeO 生成的固体(PO)分散到空气中形成的。 黑色固体 (2)雾—大量小液滴分散在空气中产生 知识点三 氧气的制取（重点、难点）】 雾。如打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口有白 11,氧气的实验室制法（详见本讲四步练透实验 雾出现，是因为挥发出的HCI气体遇到空气中 《氧气的实验室制取》) 的水蒸气而形成了盐酸小液滴。 12.氧气的工业制法 2.“光”和“火焰” 工业上利用液态氮和液态氧的 不 (1)光一围态物质燃烧时发光。如镁条 同，常采用 的方法制取氧 在空气中燃烧发出耀眼的白光，木炭在氧气中 气，此过程属于 变化 燃烧发出白光。 知识点四催化剂和催化作用（重点】 (2)火焰一气态物质和容易汽化的物质燃 13.催化剂：在化学反应里，能 其他物 烧时产生火焰。如蜡烛燃烧产生黄白色的火焰， 质的化学反应速率，而本身的 花 是石蜡熔化并蒸发后生成的气体燃烧而产生的。 在化学反应前后都没有发生变 3.“可燃性”和“助燃性” 化的物质。（可简记为“一变、二不变”） (1)可燃性一物质本身可以燃烧，是可燃 14.催化作用：催化剂在化学反应里所起的作用 物，具有可燃性，如氢气具有可燃性，能作燃料。 叫做催化作用。 (2)助然性一可以帮助可燃物燃烧的物 2《<1 引领学紫备考新模式 YLXABKXMS 质具有助燃性，但本身不能燃烧，如氧气具有助 到的普遍规律。 燃性，但不具有可燃性，不能作燃料。 例： 4.“实验现象”和“实验结论” (1)实验现象一实险过程中可以通过人 铁丝 水 的感觉器官直接感知到的，如发光、放热、颜色 实验现象：铁丝在O中剧烈燃烧，火星四 变化、