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精彩三年 中考数学 2023
第四单元 几何初步三角形
第16讲 三角形与全等三角形
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1
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例1 2022·金华已知三角形的两边长分别为5 cm和8 cm,则第三边的长可以是( )
A.2 cm B.3 cm
C.6 cm D.13 cm
【举一反三】 三角形三边关系性质的实质是“两点之间,线段最短”.根据三角形的三边关系,已知三角形的两边长a,b,可确定三角形第三边的长c的取值范围为|a-b|<c<a+b.本题考查了三角形的三边关系,熟记三角形的任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解题的关键.
C
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变式1 2022·德阳八一中学九年级2班学生杨冲家和李锐家到学校的直线距离分别是5km和3km.那么杨冲、李锐两家的直线距离不可能是( )
A.1 km B.2 km
C.3 km D.8 km
A
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例2 如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCED的外部时,∠A与∠1和∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,你发现的规律是( )
A.∠A=∠1-∠2
B.2∠A=∠1-∠2
C.3∠A=2∠1-∠2
D.3∠A=2(∠1-∠2)
B
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【解析】 如图,设翻折前A点的对应点为F.
根据折叠的性质知,∠3=∠4,∠F=∠A.
由三角形的外角性质知,
∠DEF=∠5+∠3=∠A+∠2+∠3.
在△DEF中,∠DEF=180°-∠4-∠F,
故180°-∠4-∠F=∠A+∠2+∠3,即
180°-∠4-∠A=∠A+∠2+∠3,
180°-∠4-∠3=2∠A+∠2,即∠1=2∠A+∠2,2∠A
=∠1-∠2.
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【举一反三】 求三角形角的度数问题,首先要明确所求的角和哪些三角形有密切联系,若没有直接联系,可添加辅助线构建“桥梁”,三角形内角性质和外角性质作为求角的依据.
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变式2 (1)一副三角板按如下图所示方式
叠放,则∠α=_________.
(2)2022·哈尔滨在△ABC中,AD为边BC
上的高,∠ABC=30°,∠CAD=20°,
则∠BAC=__________度.
【解析】 当△ABC为锐角三角形时,如图1,
∠BAD=180°-∠B-∠ADB
=180°-30°-90°=60°,
∠BAC=∠BAD+∠CAD=60°+20°=80°;
105°
80或40
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当△ABC为钝角三角形时,如图2,
∠BAD=180°-∠B-∠ADB
=180°-30°-90°=60°,
∠BAC=∠BAD-∠CAD=60°-20°
=40°.
综上所述,∠BAC=80°或40°.
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例3 (1)2022·杭州如图,CD⊥AB于点D,已知∠ABC是钝角则( )
A.线段CD是△ABC中AC边上的高线
B.线段CD是△ABC中AB边上的高线
C.线段AD是△ABC中BC边上的高线
D.线段AD是△ABC中AC边上的高线
B
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(2)2022·常州如图,在△ABC中,E是中线
AD的中点.若△AEC的面积是1,则△ABD的
面积是______.
(3)2022·黑龙江在Rt△ABC中,∠C=90°,
AD平分∠CAB,AC=6,BC=8,
则CD=______.
2
3
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【举一反三】(1)三角形一条中线将三角形分成面积相等的两个小三角形;
(2)一般通过作三角形的高线求三角形面积或构造直角三角形,利用勾股定理来解题;
(3)遇到角平分线时可利用角平分线上的点到角两边的距离相
等,证明线段相等,或构造全等三角形.
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变式3 (1)如图,在△ABC中,AD是BC边上的高线,AE,BF分别是∠BAC,∠ABC的平分线,∠BAC=50°,∠ABC=60°,则∠EAD+∠ACD等于( )
A.75° B.80°
C.85° D.90°
A
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(2)如图,在△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,
垂足分别为点D和点E,AD与CE交于点O,连
结BO并延长交AC于点F,若AB=5,BC=4,
AC=6,则CE∶AD∶BF的值为______________.
12∶15∶10
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例4 2022·丽水如图,在△ABC中,D,E,F分别