UNIT 9 HUMAN BIOLOG Topic Talk—开篇·感知主题活动（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中英语选择性必修第三册（北师大版2019）

聚焦单元学习目标 一、语言能力 听 听懂关于人体生物学的文章，了解正式谈话与非正式谈话，把握具体信息。 说 掌握表达寻求建议及给出建议的日常交际用语，并学以致用。 读 能够读懂人体生物学主题的说明性文本，理解其文体特征及语言特点，获取有效信息，分析作者的观点态度。 写 掌握概要写作的结构和语言特点，并能够概述段落大意。 看 观看关于动物实验的视频，了解人们对此事的不同观点。 二、文化意识 1．了解克隆技术以及传染性疾病的历史、分类及特点等。 2．拓宽对克隆技术、传染性疾病以及传统医学的认知范围。 三、思维品质 1．结合已有认知，掌握并有效宣传传染性疾病的预防措施。 2．正确认识和面对生活中出现的一些与健康有关的疾病，学会一些医学预防常识，从而健康地生活。 四、学习能力 1．通过对文章标题的理解，学会推测隐含的文化背景信息，提高理解信息、分析信息、处理信息的能力，并锻炼在具体语境下运用词汇的能力。 2．学习并掌握完成时的结构式和用法，以及一些常见的短语动词等，并能在具体语境下正确使用。 Topic Talk—开篇·感知主题活动 背词汇 1．_________ n．　　　　 生物学 2．_________ n. 马拉松赛跑 3．________ vt. 证明……有道理，为……辩护 课时 目标 1.听懂关于人体生物学的文本，获取具体信息。 2.运用所学词汇和表达方式，写一篇介绍人的身体或大脑功能的小短文。 3.谈论人体与健康之间的关系。 biology marathon justify 4．__________ n. 田径运动会 5．_________ vi.& vt. 革新，创新，改革 6．__________ n. (个人社会和经济地位的)改良，改善，提高 7．________ n. 疫苗 8．__________n. 恢复力，复原力，适应力 9．________ n. 使用违禁药物(以提高体育比赛的成绩) 10．__________ n． (完成困难事情的)能力，才能→capable adj.能干的，能 胜任的； 有才华的 athletics innovate betterment vaccine resilience doping capability 11．_____vt.推断，推定→inference n．推理；推论；推断 12．_________ n．物理学家→physics n．物理 13．_________ vt.计算，核算→calculation n．计算；估计；计算的结果；深思熟虑→calculator n．计算器 14．____________ n．参加者，参与者→participate v．参与，参加 背名言 1．A person's life is limited but serving the people is limitless.I want to devote my limited life to serving the people limitlessly. —Lei Feng infer physicist calculate participant 2．The human body is the best picture of the human soul. —Ludwig Wittgenstein 3．Every human brain is different — the brain makes each human unique and defines who he or she is. — Stanley B．Prusiner 4．It is health that is real wealth and not pieces of gold and silver. —Mahatma Gandhi   教材为基——课内听力4遍过 Step 1　过词汇 Ⅰ.词汇联想 Discuss it with your partner and write out some words which can be related to human biology. Ⅱ.词块互译 1．做一些研究　　　 2．对……感到惊讶 3．能够 4．也，而且 5．热身 6．在极端条件下 7．看体操比赛 8．发现 do some research be amazed