内容正文:
专题基础卷三 分册分篇诗句默写过关自测 七年级上册
一、古诗词曲
(一)曹操《观沧海》
1.__东临碣石__,以观沧海。
2.__水何澹澹__,山岛竦峙。
3.__秋风萧瑟__,洪波涌起。
4.诗中描写诗人的奇特想象,反映诗人博大襟怀和豪迈气概的诗句是:__日月之行__,__若出其中__;__星汉灿烂__,__若出其里__。
5.盛夏时节,美丽的湖心岛吸引了众多游客。看到岛上一片郁郁葱葱,人们不禁想起曹操《观沧海》中“__树木丛生__,__百草丰茂__”两句诗。
(二)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1.选取两种富有季节特征的事物,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁恻的气氛的句子是:__杨花落尽子规啼__,__闻道龙标过五溪__。
2.诗中再扣诗题中“遥有此寄”四字的诗句是:__我寄愁心与明月__,__随君直到夜郎西__。
3.诗中的“__我寄愁心与明月__,__随君直到夜郎西__”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友,意境新颖,令人回味无穷。
(三)王湾《次北固山下》
1.__客路青山外__,行舟绿水前。
2.漫步于古诗苑,你能感受到诗人的恋乡思亲情结。王湾在北固山下,看到大雁飞过,不由吟咏道:“__乡书何处达__?__归雁洛阳边__。”
3.描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是:__海日生残夜__,__江春入旧年__。
4.站在江边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地漂荡在江面上,这恰似王湾《次北固山下》中“__潮平两岸阔__,__风正一帆悬__”的美景。
(四)马致远《天净沙·秋思》
1.曲中的“__枯藤老树昏鸦__,__小桥流水人家__,__古道西风瘦马__”将不同景物组接在一起,从正反两方面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。
2.曲中用宁静美好的景色来衬托孤寂悲苦心情的句子是:__小桥流水人家__。
3.表现游子漂泊在外,思乡悲切,点明主旨的句子是:__夕阳西下__,__断肠人在天涯__。
(五)李白《峨眉山月歌》
1.__峨眉山月半轮秋__,影入平羌江水流。
2.表达诗人依依惜别的无限情思的诗句是:__夜发清溪向三峡__,__思君不见下渝州__。
(六)杜甫《江南逢李龟年》
1.追忆昔日与李龟年的接触,寄寓诗人对开元初年鼎盛景况的怀念的诗句是:__岐王宅里寻常见__,__崔九堂前几度闻__。
2.暗含诗人对国家动荡、人民颠沛流离的感慨的诗句是:__正是江南好风景__,__落花时节又逢君__。
(七)岑参《行军九日思长安故园》
强欲登高去,__无人送酒来__。__遥怜故园菊__,应傍战场开。
(八)李益《夜上受降城闻笛》
__回乐烽前沙似雪__,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,__一夜征人尽望乡__。
(九)刘禹锡《秋词》(其一)
__自古逢秋悲寂寥__,我言秋日胜春朝。__晴空一鹤排云上__,便引诗情到碧霄。
(十)李商隐《夜雨寄北》
1.表现诗人在羁旅中无奈、孤独的心情的句子是:__君问归期未有期__,__巴山夜雨涨秋池__。
2.把客居的寂寞转化为重逢的希冀,抒发相思之苦的句子是:__何当共剪西窗烛__,__却话巴山夜雨时__。
(十一)陆游《十一月四日风雨大作》(其二)
1.直接表达自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的诗句是:__僵卧孤村不自哀__,__尚思为国戍轮台__。
2.由现实转入梦境,表现作者对南宋朝廷统治的隐隐担忧和收复失地、统一祖国的强烈愿望的诗句是:__夜阑卧听风吹雨__,__铁马冰河入梦来__。
(十二)谭嗣同《潼关》
1.__终古高云簇此城__,秋风吹散马蹄声。
2.__河流大野犹嫌束__,山入潼关不解平。
二、文言文
(一)《〈论语〉十二章》
1.学而时习之,__不亦说乎__?有朋自远方来,不亦乐乎?__人不知而不愠__,不亦君子乎?
2.吾十有五而志于学,三十而立,__四十而不惑__,五十而知天命,__六十而耳顺__,七十而从心所欲,不逾矩。
3.__温故而知新__,可以为师矣。
4.__人不堪其忧__,__回也不改其乐__。贤哉,回也!
5.饭疏食,饮水,__曲肱而枕之__,乐亦在其中矣。不义而富且贵,__于我如浮云__。
6.三人行,__必有我师焉__。择其善者而从之,__其不善者而改之__。
7.三军可夺帅也,__匹夫不可夺志也__。
8.__博学而笃志__,切问而近思,仁在其中矣。
9.孔子论述君子对富贵的正确态度是:__不义而富且贵__,__于我如浮云__。
10.“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失;以史为鉴,可以知兴替。”在《〈论语〉十二章》中,孔子用“__择其善者而从之__,__其不善者而改之__”告诉我们怎样才能做到取长补短。
11.“有过多少往事,仿佛还在昨天。有过多少朋友,仿佛还在眼前。”岁月如歌,初中三