限时小卷13 诗句默写＋名著阅读＋古诗阅读-【精彩三年】2023中考语文限时小卷教师用书配套word

限时小卷13　诗句默写＋名著阅读＋古诗阅读(见学生用书P13) 建议用时：20分钟　分值：19分 一、诗句默写(7分) 1.毕业册取名源于古诗文，请写出他们的出处。(7分) 纪念册名称 出　处 《笃志》 (1)__博学而笃志__，__切问而近思__。(《〈论语〉十二章》) 《鹏程万里》 (2)__九万里风鹏正举__，风休住，蓬舟吹取三山去！(李清照《渔家傲》) 《天涯比邻》 (3)__海内存知己__，__天涯若比邻__。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 《破浪集》 (4)__长风破浪会有时__，__直挂云帆济沧海__。[李白《行路难》(其一)] 二、名著阅读(8分) “名著里处处有女英雄斗争的身影，让我们一起回味精彩瞬间”，下面是同学们的讨论，请你参与，完成任务。 甲：“竹签子是竹做的，共产党人的意志是钢铁！” ——《红岩》 乙：“女人给他打点好一个小小的包裹，里面包了一身新单衣，一条新毛巾，一双新鞋子。” ——《白洋淀纪事·荷花淀》 1.有人认为“女性英雄往往和男性英雄不同，他们既有男性的英勇不屈，更多了女性独有的温柔与善解人意”，请你任选甲、乙中的一位，填写她的名字并结合人物形象和情节谈谈你的看法。(4分) 我选__甲__，她是__江姐__，__江姐面对敌人用竹签子扎手指等种种酷刑，坚决不出卖党的信息，可见她具有男英雄的坚强不屈；她关心监狱中的每一位同志，还给刚出生的婴儿取名为监狱之花，可见她作为女性的温柔。(4分。名字1分，英勇不屈1分，温柔2分)__ 【答案】示例二：乙　水生嫂　水生嫂对待水生极为温柔，帮助水生整理行装，对于丈夫去参军她无比担心却又深明大义。后组织妇女一起去看望丈夫，途中遇到敌人，沉着冷静，不慌不忙，驾船窜进荷花淀，可见她的机智勇敢。(4分。名字1分，英勇不屈1分，温柔2分) 2.名著中女英雄还有很多，但是对于简·爱，同学们意见不一，于是形成了一场小辩论，请你代表正方为简·爱发声。(4分) 反方：我认为简·爱不是英雄。罗切斯特举行家庭宴会时，她在客厅受到布兰奇母女的冷遇后默默离开，毫无反抗；她深爱着罗切斯特先生，但得知罗切斯特先生有一个发疯的妻子时，再次选择了退缩，逃离了桑菲尔德庄园，可见她胆小懦弱。 正方：__示例：我认为简·爱是英雄，简·爱寄养在舅母家，在洛伍德学校学习期间受到了种种虐待，但是她敢于反抗，独立自主，顽强地生存了下来；她勇于追求自己的爱情，哪怕自己地位卑微，相貌平平，都敢于追求罗切斯特，虽然经历坎坷，但最终和罗切斯特先生结合。(4分。观点1分，理由一点2分，两点3分)__ 三、古诗阅读(4分) 4.校广播站“经典传唱”节目的本期主题是走近爱国诗人辛弃疾。播音员准备在开场吟诵辛弃疾的一首诗或词，你觉得下面哪首诗(词)更合适？请结合内容说明理由。(4分) 送剑与傅岩叟 〔南宋〕辛弃疾 莫邪①三尺照人寒， 试与挑灯仔细看。 且挂空斋作琴伴， 未须携去斩楼兰。 【注】①莫邪：指名剑名。 西江月·渔父词 〔南宋〕辛弃疾 千丈悬崖削翠，一川落日镕金。 白鸥来往本无心。选甚风波一任。 别浦①鱼肥堪脍，前村酒美重斟。 千年往事已沉沉。闲管兴亡则甚。 【注】①别浦：河流入江海之处。 　示例一：我觉得第一首《送剑与傅岩叟》合适。从内容上，诗人“挑灯仔细看”宝剑，一个想拿着宝剑重上战场的爱国形象跃于纸上，而遗憾的是这样的宝剑只能放于书斋和“琴”作伴，不能去“斩楼兰”，名剑就是诗人的写照，作者先扬后抑地抒发了他渴望上阵杀敌收复疆土、建功立业的爱国之心。从音韵的角度，“寒”“看”“伴”“兰”押ān韵，是开口音，发音响亮，更有气势，适合爱国主题的开场吟诵。而第二首是“心”“任”“甚”等，是闭口音，往往低沉，细腻，忧伤，不太适合爱国主题活动的开场吟诵。 示例二：我觉得第二首《西江月·渔父词》合适。词人通过描写江行时的所见所感——山景水色之美、白鸥的翱翔、鱼肥美新鲜、酒香醇甘美，表现江行之安闲悠然。词人借渔父之口表达旷达之情，实则反映了他对南宋朝廷的失望和不满，表现作者对国家命运的关注和担忧，体现深切的爱国之情，可以用于爱国主题活动的吟诵。 示例三：我觉得两首诗词都不太合适。本期节目主题是走近爱国诗人辛弃疾，作为豪放派的爱国诗人代表，开场吟诵的诗词应该是最能体现辛弃疾爱国形象的豪壮之作，而《送剑与傅岩叟》中词人挑灯看剑，为宝剑只能放于书斋和“琴”作伴，不能去“斩楼兰”而遗憾，让我们看到一个有心杀敌，无力报国的辛弃疾；《西江月·渔父词》中前半部分都在表现安闲悠然的归隐生活，最后一句“闲管兴亡则甚”，更有一种绝望无力放弃之感。两首作品都过于凄凉、无力，所以不太适合爱国主题活动的吟诵。 (能结合诗词句具体内容分析出作者的情感并关注和活动情境的契合度即可，选择第二首《西江月·渔父词》最高得3分。共4分