第一篇 八上 第一单元 走进社会生活-【名师学案】2023中考道德与法治复习之堂堂清分层进阶学习法

引领学紫备考新模式上。—” 八年级上册部分 第一单元．走进社会生活 最·新·考·纲_ 1.理解个人与社会的关系，了解个人成长离不开社会的原因，知道亲社会行为的表现，掌握培 养亲社会行为的原因和方法。(第1课） 2.知道网络丰富我们日常生活的途径，知道网络的负面影响，掌握合理利用网络、理性参与网 络生活和传播网络正能量的方法。(第2课） 〉37 ___。考点梳理- 考点(1>养成亲社会行为5.哪些行为是亲社会行为? 1.我们的社会生活空间不断延展的影响。(社谦让，分享，帮助他人，关心社会发展等是亲 会生活的意义。） 社会行为。 ①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活如何养成亲社会行为? 的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②我们①亲社会行为在人际交往和社会实践中养 会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关成。②我们要主动了解社会，关注社会发 心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 展变化，积极投身于社会实践。③在社会 ★2.个人与社会的关系。 生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心 ①个人是社会的有机组成部分。②人的身 帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 ④具体的养成方式；参加志愿者活动，讨论 份是在社会关系中确定的。在不同的社会 社会热点事件，学会谦让，合作，等等。 关系中，我们具有不同的身份。 考点2>理性参与网络生活 【知识拓展】社会关系主要有哪几种? （1)血缘关系：以血统或生理联系为基础而1.网络对我们日常生活的影响。 形成的社会关系，如家庭家族成员之间的关系等。①网络让我们日常生活中的信息传递和交流 （2)地缘关系：直接建立在人们空间与地理变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往 位置关系基础上的社会关系，如同乡，邻居等。的时空限制。促进了人际交往。③网络让我 （3)业缘关系：以人们广泛的社会分工为基们的生活变得更加便利和丰富多彩。 础而形成的社会关系，如同学，同事等。★2.网络在推动社会进步方面的作用。 ★3.社会对个人成长的重要性。(作用）①网络为经济发展注入新的活力。②网络 ①人的成长是不断社会化的过程。②人的促进民主政治的进步。③网络为文化传播 生存和发展离不开社会，每个人都从社会和科技创新搭建新平台。 中获得物质支持和精神滋养。3.网络参政的意义。 ★4.青少年养成亲社会行为的必要性。(意义）互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使 ①青少年处于走向社会的关键时期，我们人们更加便利，有序地参与社会生活和政治 应该树立积极的生活态度，关注社会，了解生活，对保障公民的知情权、参与权，表达权、 社会。服务社会，养成亲社会行为。②亲社监督权发挥着重要作用。 会行为有利于我们养成良好的行为习惯，★4.网络的消极(负面)影响。 塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获①在网络时代，人人能够参与信息发布，信 得他人和社会的接纳与认可。③我们只有息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、 主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社不良的信息。②沉迷于网络，影响学习，工 会。才能实现自己的人生价值。作和生活。③个人隐私容易被侵犯。 38<I 引领学景备考新模式 YLXABKXMS ★5.如何理性参与网络生活？ 稳定。 ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网 (2)严重干扰网络传播秩序，危及我国互联 获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要 网的健康发展。 注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息， (3)损害国家、集体和人民的合法权益，不 要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网 利于社会的和谐与稳定，阻碍法律的贯彻实施 络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、 和政令的畅通。 色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守 2.如何防范网络谣言？ 法律是网络生活的基本准则。我们要自觉遵 (1)国家：完善网络立法，强化网络管理。 守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 (2)社会：大力宣传科学精神和诚信美德， ★6.如何传播网络正能量？ 营造良好的社会氛围。 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建 (3)网民：注意辨别信息的来源和可靠度， 言献策。②我们要践行社会主义核心价值 使用经第三方可信网站认证的网站获取信息： 观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极 不造谣、不信谣、不传谣：及时举报疑似谣言的 健康，向上向善的网络文化，让网络公共空 信息。 间充满正能量，高扬主旋律。 3.在网络交往中，应当如何保护自己？ 【知识拓展】 (1)提高安全防范意识，不轻易泄露个人资 1.网络谣言的危害。 料，不随意答应网友要求。 (1)网络谣言损害社会减信，引发社会恐 (2)不断提高自己的辨别觉察能力和抗诱 慌：破坏公共秩序，影响正常的社会生活和社会 惑能力等。 走进中考 1.(2022·成都)“双减”背景下，全国各地学校 ④关注社区治理和发展，增强主人翁意识 在作